每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于湖北工業(yè)大學工程技術學院在江西高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體湖北工業(yè)大學工程技術學院的所有歷年在江西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、江西高考多少分可以上湖北工業(yè)大學工程技術學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，湖北工業(yè)大學工程技術學院在江西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為484分，最低錄取位次為84885位；文科最低錄取分數(shù)線為507分，最低錄取位次為30085位；

二、湖北工業(yè)大學工程技術學院在江西歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、湖北工業(yè)大學工程技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

全國先進獨立學院

全國教育改革創(chuàng)新示范(院)校

教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐基地

教育部——中軟國際產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目深度合作伙伴

教育部——鳳凰衛(wèi)視集團.鳳凰教育數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應用基地

國家職業(yè)技能鑒定所

湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地

湖北省大學生實習實訓基地

湖北省平安校園

湖北省高�！跋冗M基層黨組織”

湖北工業(yè)大學工程技術學院始建于2002年,是由湖北工業(yè)大學舉辦,經(jīng)國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校,在第二批本科招生,具有學士學位授予權。

【辦學方向明確】

學院堅持,全面貫徹黨的教育方針和國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要,以建設特色鮮明的高水平應用型大學為奮斗目標,培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感的高素質(zhì)應用型人才。

【辦學理念先進】

學院立足應用型大學的辦學定位,秉持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學理念,鍛鑄“明德明志力新力行”的校訓精神,以培養(yǎng)本科層次的高素質(zhì)應用型人才為主,積極推進“4321”人才培養(yǎng)模式,探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的辦學新路。

【辦學優(yōu)勢明顯】

學院位于國家中心城市湖北省武漢市,地處風景秀麗的武昌南湖之濱,毗連湖北工業(yè)大學,學術氛圍濃郁,地理位置優(yōu)越,地鐵直達,交通方便。

學院教學及生活設施齊全,師資與管理隊伍精良,是莘莘學子明德修身、探求真知的理想殿堂。

學院各專業(yè)均配備高水平教學實驗室,并共享湖北工業(yè)大學各類重點實驗室、實踐教學基地、圖書館等教學資源。

本院學生報考湖北工業(yè)大學碩士研究生同等條件優(yōu)先錄取。

本院學生可就近輔修湖北工業(yè)大學第二專業(yè)和攻讀雙學位。

本院學生可直接參加湖北工業(yè)大學各類校園社團和科技文化活動。

本院學生與湖北工業(yè)大學共享校園人才市場資源,可獲得更大的就業(yè)空間和高質(zhì)量就業(yè)機會。

【基礎設施完善】

學院占地面積千余畝,校舍面積20余萬平方米,各類教育教學設施完備先進,學習、生活、運動條件優(yōu)質(zhì)齊全。圖書館自有紙質(zhì)圖書70余萬冊,與湖北工業(yè)大學圖書館并館運行。建有專業(yè)實驗室42個,教室實現(xiàn)多媒體化。校園網(wǎng)覆蓋校區(qū)并建有集教學管理、學生管理等學校全方位管理于一體的信息化管理平臺。學生公寓標配雙制空調(diào)、熱水洗澡系統(tǒng)。學生食堂引進社會資源建設管理,食品安全可靠,條件一流,品種豐富,味美價廉。

【師資力量雄厚】

學院全力推進“人才強�！睉�(zhàn)略,擁有一支治學嚴謹、結構合理的師資隊伍�，F(xiàn)有專職教師544人,其中副高以上職稱的達到54.4%,碩士以上學歷的達到82.9%,具有境外學習或工作經(jīng)歷的教師比例超過10%。學院不斷加強“雙師型”教師隊伍建設力度,提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近五年資助194人次教師“下企業(yè)”鍛煉,評定“雙師型”教師74名。2018年我院教師獲湖北省首屆楚課聯(lián)盟在線開放課程教學大賽一等獎一項、青年教師團隊獲得德國iF設計新秀大獎。學院通過聘請客座教授或企業(yè)導師等方式加強師資隊伍建設。

【產(chǎn)教融合深化】

學院聚焦國家重大戰(zhàn)略,把產(chǎn)教融合、校企合作作為學院轉型發(fā)展突破口,積極搭建校企合作協(xié)同育人平臺。積極實施“借船出�！钡漠a(chǎn)教融合戰(zhàn)略,與國際化大公司---中興通訊、中軟國際、吉利汽車、鳳凰傳媒等進行校企深度合作。“教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐基地”“教育部——中軟國際產(chǎn)學合作專業(yè)綜合改革項目”獲批,實現(xiàn)了學院國家級平臺的突破,是學院實施向應用型大學轉型的重大標志性成果。學院還與深圳五鑫、東軟睿道、京東京邦達等78家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,業(yè)已形成校企合作、產(chǎn)教融合、優(yōu)勢互補的協(xié)同育人機制。

【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)彰顯】

學院通過構建“萬-千-百”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,搭建了“創(chuàng)業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)思想集聚、學生創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)、科研成果轉化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺,實現(xiàn)職業(yè)能力系列課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程全覆蓋。學院獲批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”,并于2018、連續(xù)兩年獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽及“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽團體優(yōu)勝杯,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績位居同類高校榜首。

【教學質(zhì)量穩(wěn)固】

學院以湖北工業(yè)大學“綠色工業(yè)”學科優(yōu)勢為依托,著力建設機械制造、電氣通訊、土木建筑、生化工程、工業(yè)設計、經(jīng)濟管理、外國語等七大專業(yè)群,已形成以工學為主,經(jīng)、管、文、理、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。現(xiàn)有39個本科專業(yè),12個�？茖�業(yè),教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目20項。其中,電子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目;電子信息工程和環(huán)境設計列為湖北省專業(yè)綜合改革項目;土木工程、通訊工程獲批湖北省普通本科高�！扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。我院教師先后獲國家級教學成果獎二等獎一項、湖北省教學成果獎三等獎兩項,位居湖北省同類高校前列。2015年生物工程專業(yè)校外實習企業(yè)獲批湖北省大學生校外實習實訓基地稱號,2017年學院被湖北省教育廳認定為湖北省第二批軟件服務外包人才培養(yǎng)基地。

【育人成果豐碩】

學院高度重視學生綜合素質(zhì)提升,注重通識教育和專業(yè)培養(yǎng)相結合。在全國本科院校中率先開設職業(yè)核心能力系列課程,開展30多種職業(yè)資格認證培訓工作。成立有大學生藝術團、金石合唱團、體育運動大隊等60多個學生社團。近年來,學生在互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生軟件設計與開發(fā)大賽、全國大學生機械設計制造創(chuàng)新大賽等眾多國家級科技創(chuàng)新和技能競賽中,贏得獎勵500余項,獲獎數(shù)量及層次居于全省同類院校前列。

【獎助體系完備】

學院在校本�？粕�可以申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金,除此之外,學院還設有素質(zhì)發(fā)展獎學金、考取研究生專項獎學金、企業(yè)冠名獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽專項獎學金、學術成果專項獎學金、特殊困難補助等,同時,學院為家庭經(jīng)濟困難學生提供校內(nèi)勤工助學崗位,協(xié)助辦理生源地助學貸款,落實國家各項資助政策。完善的學生獎、助、貸、勤、補、減體系,使學生困有所助、優(yōu)有所獎。

【就業(yè)渠道暢通】

學院積極拓展就業(yè)渠道,與湖北工業(yè)大學共享校園人才市場,積極建設系部二級專業(yè)人才市場,不斷強化建立與企業(yè)無縫對接的人力資源服務體系,與中興通訊、中軟國際、吉利汽車等知名企業(yè)及其上下游企業(yè)對接,實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學院現(xiàn)有100余家校企合作就業(yè)實習基地,每年進校招聘用人單位數(shù)量超過600家,提供崗位數(shù)超過萬余個。畢業(yè)生綜合就業(yè)率多年保持在90%以上,用人單位對我院畢業(yè)生各項能力滿意度均值超過96%。