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四川高考多少分可以上山東現(xiàn)代學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-21 15:20:55 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于山東現(xiàn)代學(xué)院在四川高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識,具體山東現(xiàn)代學(xué)院的所有歷年在四川錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、四川高考多少分可以上山東現(xiàn)代學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),山東現(xiàn)代學(xué)院在四川2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為462分,最低錄取位次為151920位;理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分,最低錄取位次為260431位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為472分,最低錄取位次為55113位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分,最低錄取位次為208715位;

二、山東現(xiàn)代學(xué)院在四川歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
四川理科2020本二462151920-443
四川理科2020?150260431-150
四川文科2020本二47255113-459
四川文科2020?150208715-150
四川理科2019本二46116510630459
四川理科2019?15625942672150
四川文科2019本二4835832519472
四川文科2019專科185203767100150
四川理科2018本二48713785110458
四川理科2018?18526260699180
四川文科2018本二505571269492
四川文科2018?204205866137190
四川理科2017本二45613928212436
四川理科2017專科182266755157180
四川文科2017本二486544236470
四川文科2017?315165539121190
四川理科2016本二4691401767453
四川理科2016專二247261553-180
四川文科2016本二490557346480
四川文科2016專二313169137-190

三、山東現(xiàn)代學(xué)院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1993年
博士點(diǎn)數(shù)-隸屬于教育廳
碩士點(diǎn)數(shù)-招辦電話0531-88766666
學(xué)校類型綜合學(xué)校網(wǎng)址http://www.sdxd.edu.cn/
所處城市濟(jì)南市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

山東現(xiàn)代學(xué)院創(chuàng)建于1993年,2003年在山東民進(jìn)中西醫(yī)進(jìn)修學(xué)院和山東現(xiàn)代計算機(jī)專修學(xué)院的基礎(chǔ)上,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,成為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高校山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院。2015年4月,國家教育部批準(zhǔn)在山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上建立應(yīng)用型普通本科高!綎|現(xiàn)代學(xué)院。

學(xué)院占地面積1266畝,現(xiàn)有在校生萬余人,下設(shè)電子信息學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和人文學(xué)院等7個二級學(xué)院,開設(shè)護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、學(xué)前教育、交通運(yùn)輸、汽車服務(wù)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、工程管理、數(shù)字媒體技術(shù)、體育經(jīng)濟(jì)與管理、視覺傳達(dá)設(shè)計、財務(wù)管理、中藥學(xué)、繪畫等22個本科專業(yè)和18個專科專業(yè),形成了以工學(xué)和醫(yī)護(hù)為主體,工、醫(yī)、管、教育、文、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。

校內(nèi)建有醫(yī)學(xué)、護(hù)理、電子信息、汽車技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、學(xué)前教育等8個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和2個校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;校外建有285家校外實(shí)習(xí)基地。在董事長劉春靜教授的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院秉承“天道酬勤”的校訓(xùn)和“立德樹人,知行合一”的辦學(xué)理念,以教學(xué)為中心,不斷加大辦學(xué)投入,優(yōu)化辦學(xué)條件,提升內(nèi)涵建設(shè),經(jīng)過全院教職工的共同努力,發(fā)展成為桃李滿天下的萬人大學(xué)。

育人為本 德育為先

學(xué)院重視提升學(xué)生的人文素養(yǎng),把德育放在育人首位,全方位落實(shí)立德樹人根本任務(wù),致力于創(chuàng)建“幸,F(xiàn)代”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)技能型人才,確定了“關(guān)愛學(xué)生,精心育人,啟迪智慧,滋養(yǎng)心田,成就現(xiàn)代學(xué)子幸福人生”的理念,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,通過推廣誦讀國學(xué)經(jīng)典活動提高學(xué)生人文素養(yǎng)和道德情操,培養(yǎng)有文化涵養(yǎng)的師生,創(chuàng)建文化底蘊(yùn)深厚的百年現(xiàn)代。2016年4月,共青團(tuán)山東省委批準(zhǔn)我院開辦“孔子學(xué)堂”,并舉行了隆重的授牌儀式,助力學(xué)院進(jìn)一步打造傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。學(xué)院設(shè)立了“國學(xué)經(jīng)典德慧獎學(xué)金”,對誦讀和踐行國學(xué)經(jīng)典的優(yōu)秀學(xué)生予以獎勵,目前,學(xué)院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學(xué)》《中庸》等名篇。在山東省高校大學(xué)生“2016論語大會”中,我院從數(shù)百所高校中脫穎而出,獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學(xué)院鼓勵學(xué)生開展琴、棋、書、畫、傳統(tǒng)舞蹈、體育項(xiàng)目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動,組建了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、志愿者協(xié)會、國學(xué)社等社團(tuán),舉辦大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、現(xiàn)代名師講壇、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的文化活動,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和健康成長。

學(xué)院注重對學(xué)生的職業(yè)道德教育、誠信教育和心理健康教育,開展“愛心公益工程”,倡導(dǎo)學(xué)生參與愛心公益活動,以自身行動感恩國家、服務(wù)社會,近年來,學(xué)生積極投身志愿服務(wù),在各級各類公益活動中發(fā)揮了積極作用。

學(xué)院實(shí)施“雙證書”教育,學(xué)院重視學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和各級各類技能大賽,不斷提高學(xué)生實(shí)踐操作技能,強(qiáng)化學(xué)生核心競爭力。

同時,學(xué)校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,倡導(dǎo)學(xué)生立志創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),在校內(nèi)成立創(chuàng)業(yè)孵化基地,培養(yǎng)學(xué)生成為“雙創(chuàng)人才”,提高學(xué)生的職業(yè)核心競爭力。在先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,學(xué)院培養(yǎng)了一大批受企業(yè)、行業(yè)歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人,畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)97.3%以上。

內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng)

近年來,學(xué)院不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,致力于提高教科研水平,建成4個省級特色專業(yè),12門省級精品課程,1個民辦本科優(yōu)勢特色專業(yè),1個中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目;主持山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目,山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃,山東省高等學(xué)?蒲杏媱濏(xiàng)目,山東省職業(yè)教育與成人教育”十二五”科研規(guī)劃課題、山東省社科聯(lián)人文社科課題等84項(xiàng)。我院教師在全國各類刊物發(fā)表論文643篇,主編教材等57部,獲各級教學(xué)研究和科學(xué)研究成果獎勵113項(xiàng),師生獲得專利51項(xiàng),軟件著作權(quán)10項(xiàng)。

學(xué)院重視學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和各級各類技能大賽,不斷提高學(xué)生實(shí)踐操作技能,強(qiáng)化學(xué)生核心競爭力。近五年,我校有581名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。

全面深化校企合作

校企合作 助推就業(yè)創(chuàng)業(yè):學(xué)院與濟(jì)南市高新區(qū)簽訂全面合作協(xié)議,與海爾集團(tuán)、浪潮集團(tuán)、山東千佛山醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院、濟(jì)南市中心醫(yī)院、山東建工集團(tuán)、潤華集團(tuán)、佳怡供應(yīng)鏈企業(yè)集團(tuán)、山東齊魯制藥廠、北京京東世紀(jì)信息技術(shù)有限公司等單位合作,與285家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,擁有臨邑縣人民醫(yī)院、濟(jì)南永固口腔醫(yī)院2所附屬醫(yī)院。建立了校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地,為學(xué)生搭建良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。

校企融合 協(xié)同育人:學(xué)院實(shí)施校企共建工程,已與浪潮集團(tuán)、北京新天億教育集團(tuán)等共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,開設(shè)“浪潮班”、“海爾班”、“潤華班”、“佳怡物流班”、“百味堂班”、“齊魯安替制藥班”、“宏濟(jì)堂班”等20多個校企合作訂單班,校企共同招生、培養(yǎng)和管理,共同確定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的深度融合,學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先進(jìn)入訂單企業(yè)就業(yè),部分畢業(yè)生短期內(nèi)成長為企業(yè)中層及以上管理人員。

開放辦學(xué) 大力推動多元合作

學(xué)院積極與美國蒙哥馬利奧本大學(xué)、韓國高麗大學(xué)、菲律賓遠(yuǎn)東學(xué)院等多個國家和地區(qū)的高校簽署了人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、學(xué)分互認(rèn)等教育合作框架協(xié)議,為開發(fā)與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)對接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系、培養(yǎng)具有國際視野的技術(shù)技能人才發(fā)揮了積極作用。與臺灣建國科技大學(xué)、崑山科技大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)等7所臺灣院校開展合作交流。自2013年以來,學(xué)院每年選派一到兩批專業(yè)教師和學(xué)生赴臺開展為期半年的研修學(xué)習(xí)。2017年開始選派學(xué)生赴高麗大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2013年10月,學(xué)院成功舉辦“全國第五屆民辦職業(yè)教育高峰論壇暨亞太地區(qū)民辦職業(yè)院校合作論壇”,來自新加坡、韓國、臺灣、香港等國家、地區(qū)的60余所海內(nèi)外知名高校的300余名代表參會。

二十五載櫛風(fēng)沐雨,二十五年春華秋實(shí)。近年來,學(xué)院先后被評為“中國十大專業(yè)特色民辦學(xué)校”、“全國學(xué)生就業(yè)實(shí)力十強(qiáng)民辦高!、“全國民辦院校就業(yè)力示范學(xué)!、“山東省高校校園文化宣傳獎”、“山東省高校餐飲服務(wù)先進(jìn)單位”、“山東省高校校園綠化管理工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市五四紅旗團(tuán)委”,連續(xù)3年被評為“內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)院!,連續(xù)4年被評為“山東最具辦學(xué)特色的本科院!。今后,學(xué)院將繼續(xù)改革創(chuàng)新,為打造品牌應(yīng)用型本科院校孜孜以求,在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代夢、民族夢、中國夢的奮斗之路上再創(chuàng)輝煌,成就未來!