每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于北京理工大學珠海學院在新疆高考最低錄取分數線的知識，具體北京理工大學珠海學院的所有歷年在新疆錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng)。

一、新疆高考多少分可以上北京理工大學珠海學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng)，北京理工大學珠海學院在新疆2020年高考理科最低錄取分數線為339分，最低錄取位次為0位；理科最低錄取分數線為389分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分數線為435分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分數線為435分，最低錄取位次為0位；

二、北京理工大學珠海學院在新疆歷年錄取最低分數據統(tǒng)計

三、北京理工大學珠海學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

全國先進獨立學院

中國獨立學院排行榜10強

“理工科實力第一名”的“五星”獨立學院

廣東省首批普通高校本科轉型試點高校

改革開放40年最具影響力教育品牌

北京理工大學珠海學院是經中華人民共和國教育部批準,于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。學�，F設18個專業(yè)學院(教學部)、涵蓋七大學科門類的61個本科專業(yè),全日制普通本科在校生26000余名。學校以北京理工大學為辦學主體,秉持“注重質量、提升內涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌”的辦學思路,工學類專業(yè)具有突出特色和明顯優(yōu)勢,工、理、管、文、經、法、藝協調發(fā)展,是廣東省首批應用型示范大學。

人才培養(yǎng)

學校以北京理工大學為辦學主體,是其重要延伸和戰(zhàn)略組成,下設有信息學院、計算機學院、工業(yè)自動化學院、航空學院、材料與環(huán)境學院、商學院、會計與金融學院、民商法律學院、外國語學院、設計與藝術學院、數理與土木工程學院、布萊恩特學院、中美國際學院、馬克思主義學院、榮譽學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、體育部等18個專業(yè)學院(教學部),現有統(tǒng)招全日制本科在校生2.6萬余人,畢業(yè)生5.4萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,就業(yè)質量不斷提升。在珠海當地就業(yè)率持續(xù)保持在24%左右,過半畢業(yè)生在珠海、廣州和深圳就業(yè)。

學校傳承北京理工大學的延安精神和教育理念,抓住機遇,開拓進取,找準定位,逐步形成了目標明確、專業(yè)多樣、特色凸顯、師資到位、設施齊備、制度健全的教育教學體系,實現了快速、跨越式發(fā)展。

學校秉承“德以明理、學以精工”的校訓,形成了“勤奮、務實”的學風和“嚴謹、誠信”的校風,致力培養(yǎng)志向高遠、基礎扎實、體魄強健、心境恬美,具有創(chuàng)新精神和國際視野的復合型、應用型人才。

學校在繼承北京理工大學的品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上,根據廣東省尤其是珠三角地區(qū)產業(yè)結構特點,設置優(yōu)勢和特色專業(yè),體現專業(yè)的應用性、創(chuàng)新性和復合性。目前,學�，F有61個本科專業(yè),其中理工科專業(yè)34個,占比為55.73%。專業(yè)結構基本對接通用航空、電子信息、智能制造、軟件、化工、集成電路、智能電網、新能源汽車、物聯網、大數據、3D打印等粵港澳大灣區(qū)重點發(fā)展的支柱產業(yè)。形成了工學類專業(yè)集成度高、專業(yè)體系與產業(yè)鏈關聯度高、專業(yè)布局與珠三角主導產業(yè)吻合度高的應用型特色明顯的專業(yè)體系。

學校現有會計學、機械工程及自動化、計算機科學與技術、化學工程與工藝、信息管理與信息系統(tǒng)、電子科學與技術、工程管理、財務管理等8個省級綜合改革試點專業(yè),1個省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)機械工程,1個省級戰(zhàn)略新興產業(yè)特色專業(yè)信息工程,法學、國際經濟與貿易等2個省級特色專業(yè),電子科學與技術、機械工程、自動化、環(huán)境工程、軟件工程等5個通過IEET工程及科技教育認證專業(yè);1個省級特色重點學科機械工程,通信與信息系統(tǒng)、化學工程等2個省級重點培育學科,機械工程、通信與信息系統(tǒng)、化學工程等3個市級優(yōu)勢學科。

深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和模式,學校自2016級學生起實施“完全學分制”;深化本科教育應用型轉型發(fā)展,積極推進國際專業(yè)認證工作,努力提升畢業(yè)生的學歷含金量和國際競爭力。2018年,廣東省教育廳公布了2017年廣東省教育教學成果獎獲獎項目,我校信息學院申報的“產教融合、協同創(chuàng)新雙力驅動電子信息類3加X應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐”獲省級教學成果二等獎。

學生積極參加各類學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,自2011年以來,獲得全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、美國大學生數學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等重大競賽省級三等獎以上獎項120余項。

師資隊伍

學校的師資隊伍以北京理工大學為依托,海納百川,廣聚賢才。經過十余載發(fā)展,逐步形成一支年富力強,結構合理,專兼職結合的教師隊伍;擁有一大批理論基礎扎實,實踐經驗豐富的“雙師型”教師,高度吻合應用型人才培養(yǎng)的需求。教授、副教授等具有副高及以上專業(yè)技術職務的教師占比34%,具有碩士及以上學位的教師占比83%。目前已形成以校本部學科帶頭人和骨干教師,以具有高級職稱的教師為主力,以具有博士、碩士學位的優(yōu)秀中青年教師為支撐的較科學、合理的師資隊伍。中國工程院院士朵英賢、中國社會科學院學部委員梁慧星、著名統(tǒng)計學家方開泰、國家級教學名師焦永和等一批專家名師受聘在學校工作。

學校建立了以周立偉院士、朵英賢院士、甘曉華院士、梁慧星學部委員、倪國強教授等專家的光電技術與智能制造系統(tǒng)、民用無人機技術、印制材料、高端制造業(yè)、民商法、港航物流、產業(yè)生態(tài)等7支科研創(chuàng)新團隊。幾年來,累計有19名專家教授受聘為廣東省科技特派員,5名教師被納入“廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)對象。

辦學條件

學校坐落在美麗的珠海市唐家灣,北倚青蔥翠綠的鳳凰山麓,面向浩瀚的南中國海,京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側通過。學校東門面對廣珠城軌唐家灣站,50分鐘往返珠海與廣州,交通十分便利。校園內20萬平方米的人工湖波光漣漪,綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上,綠樹成蔭,鳥語花香,淺潭碧水點綴其中,寧靜、典雅,是莘莘學子學習生活的理想之地。

學校已建成教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設施50萬余平方米,體育運動場地10萬余平方米。

學校教學設施完備,技術先進,已建成信息、計算機、機械、化工、材料、藝術、設計等52個實驗室(中心)。其中,擁有工程訓練中心、電子信息基礎實驗教學示范中心、化學化工實驗中心、機械與車輛學院實驗中心、物理實驗教學中心、商科綜合仿真實訓中心等6個省級實驗教學示范中心;電子信息實踐教學基地、嵌入式系統(tǒng)設計方向應用型人才實訓實習基地等8個省級實驗(實踐)教學基地;通用航空、電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等2個省級協同育人平臺;校企共建實踐教學基地累計364家。

學校已建成各級科研平臺23個,包括1個省部級實驗室北京理工大學光電成像技術與系統(tǒng)教育部重點實驗室珠海分室,1個省級工程技術中心廣東省環(huán)保型油墨工程技術研發(fā)中心,高端制造業(yè)協同創(chuàng)新中心、光電信息技術與應用協同創(chuàng)新中心、印制材料協同創(chuàng)新中心等3個市級協同創(chuàng)新中心,機械制造系統(tǒng)工程重點實驗室、智能電網與新能源技術重點實驗室、民用無人機重點實驗室3個市級重點實驗室,1個市級公共實驗室油墨涂料技術及中試公共實驗室,1個市級公共技術平臺機器視覺市級公共技術服務平臺,6個市級社科研究基地。

學校以校園網絡為基礎,從教學環(huán)境、教學資源到教學科研管理全部活動實現了信息化。學校還成立了大學生事務中心,其規(guī)模及運行模式在廣東省內屬首創(chuàng),服務項目包括收費充值、學生資助、教務管理、后勤管理、戶籍管理、社團服務、商業(yè)保險、網絡與卡務、失物招領等36項業(yè)務。

學校積極搭建學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,其中創(chuàng)業(yè)工場被認定為市級創(chuàng)業(yè)孵化基地,目前在孵企業(yè)35家,其中32家完成工商注冊;畢業(yè)生三年后自主創(chuàng)業(yè)比例為8.7%,高于全國同期數據5.4%。

國際交流與合作

國際及港澳臺交流合作是學校發(fā)展的新亮點,近年來學校注重國際及港澳臺交流合作發(fā)展,截至目前已與國(境)外72所高校簽署了交流與合作協議。

學校與美國布萊恩特大學合作辦學項目獲教育部批準,目前在校生超過400人;2016年成立了中美國際學院,與美國優(yōu)質高校(新墨西哥大學、喬治城大學、佩斯大學、摩斯大學、肯塔基大學)開展聯合培養(yǎng)及本碩連讀項目,已有在校生招生900多名。

學校特別重視與臺灣的交流合作,截止目前已與臺灣13所高校簽署了合作協議并建立了合作項目,累計已有790余名學生赴臺灣高校進行短期學習及交流;有100多位教師及管理人員赴臺灣高校學習或進修;我校還招聘了來自臺灣的教師,目前有臺灣教師36人;連續(xù)四年與臺灣多所高校舉辦“兩岸一家親”學生文化交流營活動,共有218名臺灣學生來我校交流訪學。

榮譽事跡

2005年,學校高質量、一次性通過教育部專項檢查。教育部專家組高度評價我校的教育教學工作是名校辦學的典范。

2006年,學校以全國影響力排名第4、活躍度排名第7的成績入選“網絡中國·消費品牌活躍度及影響力獨立院校10強”;2008年,學校以全國排名第7的成績入選中國校友會網、《大學》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2008中國民辦高校評價研究報告》的“2008中國獨立學院排行榜10強”;2010年7月,學校從全國322所獨立學院中脫穎而出,被評為“全國先進獨立學院”。2011、2012、2013、2014連續(xù)四年學校被新華網、騰訊網、新浪網評為“十大品牌獨立學院”。

2011年12月,學校新增學士學位授予單位和專業(yè)2011全部順利通過評審。

2014年11月,廣東省獨立學院實力榜發(fā)布,我校被評為“理工科實力第一名”的“五星”院校。

2015年,學校率先進入廣東省2A批次招生錄取。

2016年,學校入選廣東省首批普通高校本科轉型試點高校。

2017年,學校在中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合發(fā)布的“2017中國獨立學院競爭力排行榜”中名列第三,入選聚志愿2017中國獨立學院綜合實力10強、校友會2017中國二線城市最好獨立學院排行榜10強,得到社會的認可。

2018年4月,學校獲評“國際影響力獨立學院”。

2018年5月,學校獲評“改革開放40年最具影響力教育品牌”。王韜光董事長獲評“2018中國民辦教育行業(yè)十大領軍人物”,并被推選為“中國民辦教育領袖聯盟副主席”。

發(fā)展愿景

北京理工大學珠海學院以其嶄新的辦學模式、靈活的辦學機制、豐富的辦學資源和巨大的發(fā)展?jié)摿?堅持注重質量、提升內涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌的辦學思路,立足珠海、服務廣東、面向全國、放眼世界的辦學宗旨,努力創(chuàng)建應用型名牌大學。