每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于長春人文學(xué)院在吉林高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體長春人文學(xué)院的所有歷年在吉林錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、吉林高考多少分可以上長春人文學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，長春人文學(xué)院在吉林2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為356分，最低錄取位次為57890位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分，最低錄取位次為15556位；

二、長春人文學(xué)院在吉林歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、長春人文學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

東北師范大學(xué)人文學(xué)院創(chuàng)建于1988年，前身是吉林省對外語言文化交流中心，歷經(jīng)吉林國際語言文化學(xué)院、吉林對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院等發(fā)展階段。2004年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立東北師范大學(xué)人文學(xué)院。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導(dǎo)師呂英華教授為院長，付宏政教授為黨委書記。在2018全國獨(dú)立學(xué)院排行榜中，學(xué)院為中國一流獨(dú)立學(xué)院前10強(qiáng)。

學(xué)校坐落在長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園占地面積600多畝，設(shè)有東西兩個(gè)校區(qū)，建筑面積28萬平方米。現(xiàn)有11個(gè)院系，48個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了9個(gè)學(xué)科門類。2009年起，與東北師范大學(xué)、長春理工大學(xué)等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2017年，省教育廳批準(zhǔn)我校為碩士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校。目前，在校本科生、聯(lián)合培養(yǎng)研究生11400余人。

學(xué)校以建成國內(nèi)一流民辦大學(xué)、形成具有鮮明特色的民辦名校為發(fā)展目標(biāo)，以堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，確立了以“人人皆能成功”內(nèi)涵的“成功教育”理念，形成了“勤奮開拓自強(qiáng)育才”的校訓(xùn)精神。

學(xué)校擁有一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主體的專任教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專兼職教師670余名，教授、副教授比例達(dá)到52%，博士、碩士學(xué)位比例達(dá)到79%。在教師隊(duì)伍中，有國務(wù)院政府津貼獲得者、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、吉林省教學(xué)名師、吉林省跨世紀(jì)人才、吉林省高�？蒲写好缛瞬�、博士生導(dǎo)師、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)新秀、長春市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者等；有40余名教師被聘為兼職碩士研究生導(dǎo)師；一批外籍教師常年在學(xué)院任教。

學(xué)�，F(xiàn)有國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)特色高水平專業(yè)2個(gè)，國家精品視頻公開課1門，省級(jí)精品課10門，省級(jí)優(yōu)秀課26門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)3個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。近年來獲得吉林省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。擁有“十二五”立項(xiàng)建設(shè)的省級(jí)高校工程研究中心1個(gè)，首批吉林特色新型高校智庫1個(gè)，吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地2個(gè)，吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地4個(gè)，吉林省高等教育研究基地2個(gè)，省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高等學(xué)校名師工作室1個(gè)，省人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，有3個(gè)科研平臺(tái)正式立項(xiàng)建設(shè)；學(xué)院福祉學(xué)學(xué)科獲批吉林省特色高水平“新興交叉學(xué)科”。近5年來，公開出版學(xué)術(shù)著作250余部；在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表論文1500余篇，其中在CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊和國際會(huì)議檢索等期刊發(fā)表論文360余篇；承擔(dān)國家和省級(jí)等各類課題320余項(xiàng)，獲得科研經(jīng)費(fèi)近1000萬元。

學(xué)校首開福祉教育先河。面對中國快速步入老齡化社會(huì)，急需社會(huì)福祉人才的現(xiàn)狀，2008年，中國社會(huì)化養(yǎng)老東北教育基地落戶學(xué)院。2010年，學(xué)院率先在全國成立福祉學(xué)院，開設(shè)了福祉方向本科教育，投資修建了設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的福祉實(shí)驗(yàn)室。2018年成立了福祉學(xué)部，構(gòu)建了福祉本科教育、福祉研究、社會(huì)化養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)基地、福祉從業(yè)人員培訓(xùn)基地、社會(huì)化養(yǎng)老培訓(xùn)中心“五位一體”的養(yǎng)老事業(yè)模式。學(xué)校是全省唯一承擔(dān)“國家中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)校國際交流合作不斷擴(kuò)大。先后與日本、韓國、新加坡、泰國、俄羅斯、丹麥、德國、愛沙尼亞、英國、美國、加拿大、澳大利亞等19個(gè)國家和地區(qū)的120余所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了校際交流與合作關(guān)系，為教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)搭建了國際化平臺(tái)。

近年來，每年有千余名學(xué)生獲得全國和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2006年以來，應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生的比例一直位于全省同類高校前列。2008年以來，畢業(yè)生平均就業(yè)率超過90%。建院30年來，近4萬名學(xué)子畢業(yè)走出校園，他們當(dāng)中許多人已成為學(xué)者、教師、公務(wù)員、思想政治工作者、企事業(yè)單位優(yōu)秀管理者。

學(xué)校2005年，榮獲陳香梅教科文獎(jiǎng)辦公室、中國成人教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2011年，參加全省社會(huì)組織綜合評估，名列最高等級(jí)5A級(jí)社會(huì)組織榜首；被中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)評為中國民辦高等教育優(yōu)秀院校。2007—2010年，被中共長春市委、市政府評為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。2012年被中共長春市委、市政府評為創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)單位。2011年以來學(xué)院一直被長春市委、市政府評為文明單位，學(xué)院黨委先后3次被評為吉林省高校先進(jìn)基層黨組織。2017年9月，學(xué)院被長春市委、市政府評為“模范集體”。

學(xué)校創(chuàng)始人、董事長穆樹源教授先后獲得中國成人教育協(xié)會(huì)民辦高等教育委員會(huì)授予的民辦高等教育創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)授予的中國民辦高等教育先進(jìn)個(gè)人、中國老教授協(xié)會(huì)授予的“開拓進(jìn)取為人師表先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，被評為全國優(yōu)秀教育工作者、吉林省“創(chuàng)業(yè)先鋒”、吉林省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)兵、吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

走進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌。今天的東北師范大學(xué)人文學(xué)院，在指引下，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以本為本，內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量和水平，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“三全育人”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人，正在以辦好人民滿意教育的生動(dòng)實(shí)踐，寫好學(xué)院教育改革發(fā)展的奮進(jìn)之筆，為竭盡全力建成國內(nèi)一流民辦大學(xué)而努力奮斗。