每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于廣東工商職業(yè)技術大學在新疆高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體廣東工商職業(yè)技術大學的所有歷年在新疆錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、新疆高考多少分可以上廣東工商職業(yè)技術大學

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，廣東工商職業(yè)技術大學在新疆2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為319分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分數(shù)線為377分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分數(shù)線為251分，最低錄取位次為0位；

二、廣東工商職業(yè)技術大學在新疆歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、廣東工商職業(yè)技術大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

廣東工商職業(yè)技術大學的辦學前身是創(chuàng)辦于1996年的東方人才學校,1997年學校更名為肇慶市工商職業(yè)學校。2004年3月經(jīng)廣東省人民政府批準成立、國家教育部備案,學校升格為肇慶工商職業(yè)技術學院,2014年更名為廣東工商職業(yè)學院。2018年獲批升格為本科院校。5月教育部正式批準命名為廣東工商職業(yè)技術大學,是國內首批本科層次職業(yè)教育試點學校。學�，F(xiàn)有星湖和大旺兩個校區(qū),分別坐落在七星巖國家級重點風景名勝區(qū)和肇慶國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學校占地面積1283畝,總建筑面積44.32萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅,景色秀麗,氣候宜人,交通便捷。

辦學23年來,學校已成為工、管雙輪驅動,工、管、經(jīng)、文、藝多學科協(xié)調發(fā)展的普通高等院�！，F(xiàn)設有智能制造學院、體育與健康學院、建筑工程系、計算機應用技術系、經(jīng)濟管理系、工商管理系、財會系、應用外語系、藝術設計系、文化傳播系、公共教學部和思政教學部等2院8系2部,開設48個專業(yè)(方向)。建有智能制造、電子信息、建筑、財經(jīng)商貿、藝術創(chuàng)意等五大實驗實訓中心,各類實驗實訓室157個,教學科研儀器設備總值1.15億元。圖書總數(shù)為116萬冊,中外文期刊1100多種。現(xiàn)有省級重點專業(yè)1個,省級財政資助專業(yè)6個,專業(yè)建有省級大學生校外實踐教學基地2個,專業(yè)建有省級公共實訓中心1個;校級重點專業(yè)7個、品牌專業(yè)2個、特色專業(yè)4個;省級工程研究中心1個;省級決策咨詢基地1個。

學校專任教師661人,具有碩士學位和副高以上職稱的教師分別占專任教師的41.15%和32.38%,“雙師型”教師占33.74%。教師隊伍中有國家級優(yōu)秀教師1人、省級優(yōu)秀教師3人、省級教學名師1人。此外,還聘請來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師164人。學�，F(xiàn)有全日制在校生1萬多人。近年來,學校人才培養(yǎng)質量逐年提高,受到用人單位認可,就業(yè)率一直持續(xù)保持在98%以上。2018年我校獲廣東省教學成果獎二等獎。

學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同發(fā)展理念,實施“一園一鏈”發(fā)展戰(zhàn)略,在大旺校區(qū)重點發(fā)展新工科,并與肇慶國家高新區(qū)、長春理工大學及相關企業(yè)合作創(chuàng)建“長春理工大學國家大學科技園肇慶分園”,共建技術創(chuàng)新、研發(fā)、轉化平臺,并建設企業(yè)孵化園;在星湖主校區(qū)采取“政、企、校、行業(yè)”協(xié)同發(fā)展的運行機制,打造適應粵港澳大灣區(qū)發(fā)展、適應廣東經(jīng)濟社會發(fā)展、適應肇慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)管類特色專業(yè)鏈,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供高質量的人才資源和社會服務。

近些年,學校緊緊圍繞培養(yǎng)未來中小企業(yè)家的人才培養(yǎng)特色,構建文化素質、專業(yè)知識、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)精神四位一體的人才培養(yǎng)模式,推進產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提高人才培養(yǎng)質量;推行教師“雙師型”和學生“雙證書”制,工學結合、育訓并重,提高學業(yè)職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;開設“百名教授專家系列講座”、“百名企業(yè)家系列講座”,激發(fā)學生學習熱情;引進清華科技園素質拓展訓練項目,培養(yǎng)學生團隊合作意識和體育鍛煉習慣;大力支持學生社團活動,深入貫徹學生發(fā)展和服務學生理念;搭建大學生創(chuàng)業(yè)教學、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)孵化三級平臺,培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。

學校先后被教育部科教所、廣東省教育廳等評為“人民滿意的民辦大學”、“中國最佳工商類大學”、“中國最具前景的大學”、“廣東省肇慶職教基地建設先進單位”、“改革開放30年中國十大品牌高等職業(yè)院校”、“廣東省十佳民辦高�！�、“廣東省民辦高等職業(yè)教育競爭力10強單位”、“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學校”。

目前學校正積極推進創(chuàng)新強校工程、本科層次職業(yè)教育改革工程,不斷深化辦學特色和教育教學改革,全面提升辦學實力和人才培養(yǎng)質量,努力辦成人民滿意的高水平、有特色的本科層次職業(yè)大學。