每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在貴州高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院的所有歷年在貴州錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、貴州高考多少分可以上蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在貴州2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為399分，最低錄取位次為114624位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為477分，最低錄取位次為38381位；

二、蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在貴州歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

“晚立龍門最高處，始知身世與天平”。蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、本科層次的全日制普通高等院校，學(xué)制四年，地處古城蘇州的西部----國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學(xué)院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部［2003］第8號和江蘇省教育廳［2005］第40號文件精神，改設(shè)為獨立學(xué)院，是江蘇省內(nèi)成立較早的獨立學(xué)院之一。母體學(xué)校----蘇州科技大學(xué)由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。

目前，學(xué)院設(shè)有黨政辦公室、財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、團委等行政管理機構(gòu)；設(shè)有馬克思主義學(xué)院、園林系、環(huán)境工程系、土木工程系、電子與信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文科學(xué)系、化學(xué)與生物工程系、藝術(shù)系、外語系、音樂系、機電工程系和體育部等教學(xué)管理機構(gòu)。為了加強學(xué)生管理，還以系所屬專業(yè)相近原則組建六個學(xué)生工作辦公室，擁有一支高效精干的學(xué)生管理與服務(wù)隊伍。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生8200余人，面向全國18個省、市、自治區(qū)招生，設(shè)有風(fēng)景園林、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程（建筑工程）、土木工程（道路橋梁工程）、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、工程管理、工程造價、財務(wù)管理、酒店管理、市場營銷、物流管理、漢語言文學(xué)、秘書學(xué)、人力資源管理、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、英語、商務(wù)英語、翻譯、日語、音樂學(xué)、音樂學(xué)(現(xiàn)代電子音樂)、音樂學(xué)(器樂與打擊樂)、機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等31個專業(yè)（方向）, 形成了以工為主，工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)深造場所。學(xué)院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和實驗大樓、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、語音室、計算中心、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場和足球場等教育教學(xué)設(shè)施；還共享舉辦高�！�蘇州科技大學(xué)江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進(jìn)的教學(xué)資源。學(xué)院圖書館藏中文圖書達(dá)76萬多冊，生均圖書91.8冊；電子資源豐富，自有數(shù)據(jù)庫10個，共享母體學(xué)校中外文數(shù)據(jù)庫50多個。

學(xué)院依托母體學(xué)校蘇州科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資資源，建立了一支專兼職相結(jié)合的師資隊伍。自有專任教師中，8人入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象，3人獲市級優(yōu)秀教育工作者稱號，2人獲得蘇州市青年五四獎?wù)�。共享的母體學(xué)校教師隊伍中，多位教師獲全國“五一”勞動獎?wù)�、全國先進(jìn)工作者、國家級和省部級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家以及江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師等獎項或榮譽稱號。

學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，加強教學(xué)基本建設(shè)，重視青年教師的培養(yǎng)。在2016年首屆全國高等院校英語教師教學(xué)基本功大賽中，我院教師榮獲一等獎和最佳教態(tài)獎。在2016年第二屆“外教社杯”省高校外語教師翻譯（口譯）大賽中，一位老師榮獲二等獎；2017年在江蘇省高等學(xué)校微課教學(xué)比賽（本科組）中，一位教師榮獲二等獎，三位教師榮獲三等獎；2018年在江蘇省本科院校首屆青年教師微課比賽中，兩位老師榮獲一等獎，一位老師榮獲三等獎。

學(xué)院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。近年來，學(xué)院下?lián)軐ｍ椊?jīng)費深入開展專業(yè)（課程）建設(shè)、教研教改項目及科研項目立項工作，先后有17項專業(yè)建設(shè)項目、58項課程建設(shè)項目、4項教材建設(shè)項目、71項高等教育研究與改革項目獲得校內(nèi)立項支持。近三年來我院教師在省、市級科研項目申報工作中取得顯著成果：獲得江蘇省高校自然科學(xué)研究面上項目立項8項，江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究立項項目37項，江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程課題立項1項，蘇州市社科規(guī)劃課題（應(yīng)用對策類）項目立項6項，蘇州市科技局重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新前瞻性應(yīng)用研究項目立項1項，蘇州市科協(xié)軟科學(xué)課題立項1項，蘇州市社會科學(xué)基金項目立項1項，院科研基金項目立項23項。同時在科研獲獎方面獲得江蘇省教育教學(xué)與研究成果獎（研究類）1項，蘇州市第十四次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項。

近年來，學(xué)院逐步形成了以素質(zhì)教育為主線，學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以本科層次的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，注重日常管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，突出實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生教育管理“嚴(yán)”字當(dāng)頭，依規(guī)治校，狠抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)，全面推行“低年級早晚自習(xí)”、“無手機課堂”、“提前十分鐘進(jìn)課堂”、“班級積分管理”、“考試巡查通報”等制度，不斷強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。創(chuàng)新學(xué)生工作路徑，建設(shè)“大學(xué)生護(hù)校隊”、“大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心”、“大學(xué)生自主管理與發(fā)展委員會”等品牌化育人載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。構(gòu)建了學(xué)校、政府、家庭、社會“四位一體”的心理健康服務(wù)體系，不斷提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力、受挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。學(xué)生資助管理堅持“以人為本，周到服務(wù)”的理念，做到“政策落實細(xì)致化，困難認(rèn)定精準(zhǔn)化，助學(xué)形式多樣化，育人活動常態(tài)化”，實現(xiàn)資助育人全覆蓋。2015年我院資助創(chuàng)新工作在蘇州市舉行的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生優(yōu)秀資助項目評比中榮獲一等獎。

在學(xué)術(shù)學(xué)科競賽方面，我院學(xué)生在國際、國家及省市舉行的比賽中成績驕人。近四年獲得各級各類學(xué)科競賽獎項共有220項，合計371人次，其中，國際賽獲獎16項，國家賽獲獎52項，華東賽區(qū)獲獎2項，江蘇省競賽獲獎150項，涌現(xiàn)出一批思想品德高尚、基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力較強、國際視野寬廣的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。其中2017年在“園冶杯”風(fēng)景園林國際競賽中獲得團隊二、三等獎；2017、2018連續(xù)兩年在中國工程機器人大賽暨國際公開賽(雙足競步項目窄足賽)中獲得團體一等獎；2018年“外研社杯”全國大學(xué)生演講比賽中獲得全國二等獎；2016、2017、2018連續(xù)三年在全國大學(xué)生英語競賽中獲得二、三等獎；2017年第六屆“LSCAT杯”全國口譯大賽（英語）江蘇省賽區(qū)獲二等獎。在全國大學(xué)生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽--江蘇省決賽、“外研社杯”全國大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)、江蘇省大學(xué)生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽（模型展示比賽）等省市級競賽中皆有所斬獲。涌現(xiàn)出一批思想品德高尚、基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力較強、國際視野寬廣的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。

在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面，捷報頻傳。在2014, 年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項賽中，我院學(xué)生組隊代表母體學(xué)校參加榮獲金獎；在2015年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽江蘇省選拔賽決賽中榮獲三等獎；在2016年“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，獨立組隊參賽，榮獲金獎和銅獎及“優(yōu)秀組織獎”。此外，還獲得其他各類國家省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項20余項。2014至2017三年，我院學(xué)生申報的創(chuàng)業(yè)項目，有13項獲得省人社廳的創(chuàng)業(yè)基金資助，共獲得創(chuàng)業(yè)基金130萬元。

學(xué)院積極創(chuàng)新校園文化載體建設(shè)，營建健康、積極、向上的校園文化。以學(xué)生會、社團聯(lián)、藝術(shù)團、科協(xié)、創(chuàng)協(xié)、新媒體中心等學(xué)生組織為抓手，整合校內(nèi)外資源，打造校園文化嘉年華等品牌活動；院青協(xié)廣泛開展各類志愿服務(wù)活動，目前已經(jīng)與蘇州市運河社區(qū)、明基醫(yī)院、吳甸園幼兒園等四十余家單位建立了志愿服務(wù)基地，積極參與開展涵蓋環(huán)境保護(hù)、服務(wù)老人、關(guān)愛兒童、組織獻(xiàn)血、義務(wù)家教、文化傳承等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。其中，在蘇州舉行的第53屆世界乒乓球錦標(biāo)賽、2015年“16+1”中東歐國家領(lǐng)導(dǎo)會晤峰會等志愿服務(wù)活動尤受主辦方好評。

學(xué)院積極組織學(xué)生參加校外藝術(shù)文化交流比賽活動，學(xué)生在各項賽事中屢獲佳績。其中，由我院音樂系17名學(xué)生參與組成的蘇州科技大學(xué)合唱團獲得第九屆中國音樂金鐘獎合唱比賽金獎及全國大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂專場（專業(yè)組）一等獎；兩名學(xué)生書法藝術(shù)作品在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一、二等獎；連續(xù)八年參加的“海峽兩岸大學(xué)生孫子兵法友誼辯論賽”，獲得了“御璽獎”、“弘道杯”、優(yōu)勝獎、最佳辯手、杰出辯手等多項榮譽。

學(xué)院體育工作不斷深入開展，學(xué)院擁有跆拳道、羽毛球協(xié)會等體育類社團，并配備國家級裁判員資格的指導(dǎo)教師進(jìn)行規(guī)范化、專業(yè)化指導(dǎo)。在競技賽事中，學(xué)院連續(xù)五年蟬聯(lián)母體學(xué)校運動會團體總分和田徑總分第一名；2016年蘇州市運動會（本科院校組）的比賽中，我院代表隊榮獲團體總分第三、金牌總數(shù)第三的好成績；我院學(xué)生參與組成的蘇州科技大學(xué)舞龍隊獲得第十二屆中國民間文藝“山花獎”。

學(xué)院圍繞應(yīng)用創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，大力開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院發(fā)揮地域優(yōu)勢，通過全程化的就業(yè)指導(dǎo)、多層次的基地建設(shè)、高質(zhì)量的校園招聘會等舉措，推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)形勢喜人。辦學(xué)十多年來，學(xué)院已經(jīng)為社會各界輸送了2萬多名畢業(yè)生，他們中不少人已經(jīng)成為所在行業(yè)、企事業(yè)單位的骨干，受到用人單位的肯定和好評。學(xué)院近三年平均年終就業(yè)率達(dá)96.9%，初次就業(yè)率和年終就業(yè)率均高于全省平均水平，協(xié)議就業(yè)率大幅度提高，大量畢業(yè)生被中億豐、金螳螂、江南嘉捷等大型企業(yè)錄用。

學(xué)院創(chuàng)造條件，服務(wù)學(xué)生考研。學(xué)院開辟考研專用教室，為考研學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；設(shè)立考研獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生考研，考研升學(xué)率不斷提高。近年來先后有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、同濟大學(xué)、悉尼大學(xué)、早稻田大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)的研究生，繼續(xù)深造。另外，母體學(xué)校擁有16個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、96個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科（學(xué)科方向），6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，覆蓋我院絕大部分專業(yè)，為學(xué)生提供了比較好的進(jìn)一步深造的平臺。

學(xué)院學(xué)生國際交流依托母體學(xué)校開展，蘇州科技大學(xué)與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、瑞典等國家和港澳臺地區(qū)70余所高校建立校際合作關(guān)系，所開展學(xué)生交流、教師互訪和科研合作項目，都能夠為我院師生所共享。特別是學(xué)院日語專業(yè)自創(chuàng)辦以來，即與日本櫻美林大學(xué)、奈良產(chǎn)業(yè)大學(xué)以及奈良大學(xué)、關(guān)西外國語大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系，每年均有一定數(shù)量的學(xué)生到這些高校進(jìn)行短期留學(xué)、交流。學(xué)院加大國際交流合作力度，在學(xué)分認(rèn)可和經(jīng)費配套方面給予充足支持, 近年來共有67名學(xué)生出境交流，其中26名參與境外學(xué)習(xí)交流，4名學(xué)生參加省大學(xué)生江蘇省海外文化交流項目，1名學(xué)生參加江蘇省境外獎學(xué)金項目，1名學(xué)生參加英國文化交流項目、35名學(xué)生參加暑期國際交流課程項目。

學(xué)院高度重視黨建工作，為學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展提供堅強組織保障。多年來，學(xué)院黨建工作堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”，不斷加強“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”和“法治型”黨組織建設(shè)，創(chuàng)新工作方式和手段，黨建工作成效顯著。幾年來，學(xué)院黨委獲得“省高校先進(jìn)基層黨組織”、“校黨建工作創(chuàng)新獎”、“校最佳黨日活動”等多項榮譽。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。學(xué)院以為指引，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，“五位一體”的總統(tǒng)布局，牢固樹立和貫徹落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，堅持應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，堅持走規(guī)范發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和特色發(fā)展之路，不斷探索獨立學(xué)院辦學(xué)的新思路和新舉措，為學(xué)院早日成為在全國獨立學(xué)院中有較大影響、在省內(nèi)獨立學(xué)院中具有重要地位、蘇南地區(qū)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地而努力奮斗！