每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于阿壩師范學院在海南高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體阿壩師范學院的所有歷年在海南錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、海南高考多少分可以上阿壩師范學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，阿壩師范學院在海南2020年高考選科條件為(物)時最低分數(shù)線為527分，最低位次為22945位；選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為547分，最低位次為18783位；選科條件為(物或化或生)時最低分數(shù)線為551分，最低位次為17950位；選科條件為(物或化)時最低分數(shù)線為560分，最低位次為16160位；選科條件為(化或地)時最低分數(shù)線為560分，最低位次為16160位；選科條件為(政)時最低分數(shù)線為564分，最低位次為15441位；選科條件為(生或史或地)時最低分數(shù)線為565分，最低位次為15240位；

二、阿壩師范學院在海南歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、阿壩師范學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

阿壩師范學院前身為阿壩師范�？茖W校,是1978年12月經(jīng)國務院批準的全日制普通�？茖W校。1993年更名為阿壩師范高等專科學校。學校原坐落在汶川縣城,2008年5·12特大地震后,學校搬遷至成都郫縣古城、團結(jié)鎮(zhèn)、彭州原成都師專老校區(qū)異地辦學。2011年學校整體搬遷至汶川水磨鎮(zhèn)新校園。2015年4月,學校經(jīng)教育部批準升格為省屬公辦普通本科高校,更名為阿壩師范學院。

學校座落在民族文化璀璨的岷江之濱,壽溪河畔,國家AAAAA級特別旅游風景區(qū)汶川縣水磨古鎮(zhèn),距成都市區(qū)60余公里,距世界文化遺產(chǎn)都江堰20余公里,緊鄰三江生態(tài)旅游區(qū),擁有得天獨厚的地理位置和區(qū)位優(yōu)勢。學校校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,是四川省園林式校園,是莘莘學子求學深造的理想之地。

學校是四川省民族團結(jié)先進集體和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位、四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體,是四川省民族團結(jié)先進集體和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位、四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省應用轉(zhuǎn)型院校聯(lián)盟單位、教育部中央教科所藝術(shù)教育中心藝術(shù)教育實驗基地和副理事長單位、全國首批高校轉(zhuǎn)型與課程改革聯(lián)盟單位(首批72所)、教育部科學工作能力提升計劃(百千萬工程)首批試點院校。

辦學四十余年來,學校植根阿壩,始終牢記為阿壩藏區(qū)政治經(jīng)濟和社會發(fā)展培育人才的辦學使命,秉承“德才兼?zhèn)�、智慧永恒”的校�?始終堅持“重內(nèi)涵、強質(zhì)量、創(chuàng)特色、鑄精品”的辦學理念,堅持“民族+師范”,發(fā)揚“生命不息,奮斗不止”的阿師精神,強化“感恩、奮進、務實、創(chuàng)新 ”的校風,“愛崗敬業(yè)、為人師表、博學善導”的教風,“善學善思、學用結(jié)合、求真務實”的學風,建成阿壩民族地區(qū)師資培養(yǎng)的搖籃,培養(yǎng)了一大批“融得進、扎得下、知感恩、能奉獻”的“永久牌”阿壩民族地區(qū)優(yōu)秀教育師資和其他各類優(yōu)秀人才,為阿壩藏區(qū)及周邊少數(shù)民族地區(qū)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。杰出校友代表有四川省副省長堯斯丹、甘孜州州長肖友才;中學特級教師劉裕文、丁庭楹;著名歌手容中爾甲、鄭紹兵;古文字學專家、西南大學文獻所所長張顯成教授等。

學校校園占地面積1024畝,建筑面積約23.64萬平方米。現(xiàn)開設有文、理、工、管、法、藝術(shù)、教育、歷史8個學科門類20個本科專業(yè),26個�？茖�業(yè)�，F(xiàn)有在校學生9675人,現(xiàn)有校內(nèi)專任教師438人,外聘教師39人,具有碩士及以上學位的教師320人�，F(xiàn)有13個二級學院、2個研究所、11個非實體性科研機構(gòu)和1個藝術(shù)團。擁有省級重點建設專業(yè)2個,省級教學團隊2個,省級科研團隊3個,省級教學成果獎6項,享受國務院特殊津貼專家1人,省突出貢獻專家1名,省級學術(shù)與技術(shù)帶頭人1名,省級教學名師1名。學校被黨中央、國務院、中央軍委授予“抗震救災英雄集體”光榮稱號,是四川省民族團結(jié)先進集體和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位、四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

學校圍繞“生態(tài)、文化、民族”關(guān)鍵點,整合學�，F(xiàn)有資源,做好專業(yè)建設和學科建設;圍繞“生態(tài)”組建了生物、化學、智能化、自動化、經(jīng)濟、管理、旅游等專業(yè)集群;圍繞“文化”組建了音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、文學與傳媒等專業(yè)集群;圍繞“民族”將四川省羌學研究會、學校民族文化研究所、科學工作院、VR 實驗室、藏紙研究中心,四川省高水平科學研究團隊(藏羌彝走廊民族文化創(chuàng)意研究團隊)、藏漢雙語研究中心等組合成為民族學學科平臺。根據(jù)“突出優(yōu)勢、重點建設、全面推進”的原則,啟動校級雙一流學科建設工程,初步形成了以教師教育為主干、藝術(shù)和體育學科為優(yōu)勢、藏漢雙語學科群為特色、非教師教育類學科為增長點的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。

學校館藏紙質(zhì)圖書105萬冊。建有功能齊全、設施完備的計算機網(wǎng)絡服務體系,教學用計算機2000余臺,多媒體教室語音室座位7000余座,校內(nèi)實驗教學示范中心2個、實驗室61個,實訓室88個,教學科研儀器設備總值8000余萬元。

學校始終堅持把立德樹人作為學校辦學的根本任務;始終堅持本科教育在學校事業(yè)中的核心地位;始終堅持以學生為中心,提出了“一個目標、兩個抓手、三個一體化、四個符合、五個原則”的改革思路,按照“1+N”的模式推進合作辦學,按照“就業(yè)力、考研率、參加學科競賽、撰寫論文和獲得的專利及其轉(zhuǎn)化、專業(yè)與崗位匹配以及上崗后未來5年的發(fā)展”等五個方面的學生質(zhì)量要求,狠抓教學建設,制定《振興本科教育實施方案》,近三年來,畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%,專業(yè)相關(guān)度為75%,就業(yè)滿意度為70%,被四川省教育廳授予“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。據(jù)麥可思調(diào)查,升本以來,在校學生對教學工作滿意度保持在90%以上,畢業(yè)學生對教學滿意度保持91%以上。

學校堅持開放辦學,先后與泰國正大管理學院、泰國碧武里皇家大學、美國芝加哥東西大學、美國北密歇根大學、詹姆斯·麥迪遜大學、美國伊利諾伊理工大學、韓國崇實大學等多家國外大學和合作機構(gòu)簽訂了國際交流與合作辦學協(xié)議,泰國正大管理學院·阿壩師范學院研究生部已經(jīng)掛牌成立,正式啟動聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士工作。學�，F(xiàn)有“3+1”本科項目、暑假游學項目、國際交換生項目等學生出國學習項目。學校每年還將推薦優(yōu)秀大學生到與我校合作的國外高校就讀研究生,學校以“汶川+義烏+義烏工商職業(yè)學院+阿壩師范學院”的模式合作,按照“一年班、二年專業(yè)、三年學院”的思路為阿壩地區(qū)培養(yǎng)電子商務專業(yè)人才。

學校高度重視科研工作,加強特色項目科學研究。在汶川縣居民健康指數(shù)指標體系構(gòu)建、《青藏高原環(huán)境與山水文化(汶川卷)》的編攥、康養(yǎng)旅游項目策劃、基礎(chǔ)教育聯(lián)盟建設、藏羌醫(yī)藥研究等方面進行了較為深入的研究,建有省級科研創(chuàng)新團隊3個、校級科研團隊12個,近五年來,學校教師主持國家自然科學基金項目1項、國家社會科學基金項目3項,教育部人文社科基金項目1項,國家語委中國語言資源保護工程專項任務項目6項,主持教育部社科規(guī)劃和四川省社科規(guī)劃、四川省應用基礎(chǔ)研究等各類省、廳級項目220余項,主持校級科研項目近500項;在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文3000余篇,其中核心期刊500余篇,100 余篇被EI、SCl、ISTP (CPCI) 收錄;出版教材、專著140余部,近50項成果獲國家相關(guān)部委、省級、廳州級獎勵,近100項成果獲國家發(fā)明專利和實用新型專利授權(quán)。

學校堅持“傳承、創(chuàng)新、特色、和諧”的校園文化建設理念,著力營造獨具特色的校園文化氛圍,積極搭建校園文化建設平臺,努力推動校園文化建設,取得了豐碩的成果。學校舞蹈表演專業(yè)被教育部、文化部、國家民委批準為民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè),校園文化建設成果獲得四川省優(yōu)秀成果一等獎、教育部優(yōu)秀成果二等獎。2013年榮獲四川省“高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎一等獎”、2015年學校榮獲四川省“高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎二等獎”,2016年榮獲省級思想政治教育先進集體。2017年,學校被評為四川省易班建設示范高校,學校在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學生課外學術(shù)科技作品競賽決賽中獲三等獎2項、優(yōu)秀指導教師獎1項;在第三屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲銅獎,在第2018年我校第一屆本科學生參加“創(chuàng)青春”大賽中獲得了2個金獎、1個銀獎、13個銅獎(全省共32項金獎),省內(nèi)排名第28位。

學校在服務地方和民族文化傳承保護工作中成績突出。近三年來,學校教師承擔各類橫向科研課題6項;與阿壩州人民政府、州科知局、中國臥龍?zhí)貐^(qū)管理局、汶川縣、黑水縣、溫州大學等建立了校地校企校際合作關(guān)系。其中與阿壩州人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,共建教師教育試驗區(qū);與汶川縣人民政府聯(lián)合成立汶川縣南部片區(qū)教育聯(lián)盟,并共建水磨中學、八一小學、汶川第二幼兒園等12所學校,舉辦各級各類骨干教師培訓班,管理干部培訓班。建立阿壩州科技孵化園,園區(qū)入駐企業(yè)達42家。成立大熊貓學院、鄉(xiāng)村學院,藏紙研究中心、高原無人機研究中心、民族研究所。深度參與阿壩州精準扶貧工作,落實專項經(jīng)費超過100萬元,選派好駐村干部,參與映秀愛國主義教育基地建設,推出了《國家精準扶貧工作成效第三方評估方法案例》、《熊貓指數(shù)》等創(chuàng)新成果。學校積極推廣藏羌文化,以藏羌歌舞文化為題材創(chuàng)作的民族組舞、民族歌曲作品,在國際性、全國性、全省性比賽中屢創(chuàng)佳績,我校主持研究的國家民委“十五”、“十一五” 全國少數(shù)民族重點古籍出版項目《羌族釋比經(jīng)典》,獲國家新聞出版總署第二屆中國出版政府獎圖書獎提名獎;《阿壩舊志》獲得社會高度認可;學校老師主持的國家社科基金項目成果被國家社科基金成果要報采錄,專報及全體政治局委員。我校教師創(chuàng)作的藏族祥巴版畫,凸顯了極強的民族性、地域性和現(xiàn)代性,一次性被國家美術(shù)館收藏18幅;我校師生創(chuàng)作的大型羌族詩畫樂舞“云朵·薩朗姐”獲得首屆四川藝術(shù)節(jié)“文華獎”劇目類“劇目獎”和“觀眾最喜愛劇目獎”,羌族舞蹈“鴿子花開”走進人民大會堂公開展演。

面向未來, 在學校黨委的堅強領(lǐng)導下,我們更加緊密地團結(jié)起來,,以“兩評估、兩轉(zhuǎn)型”為引領(lǐng),牢記發(fā)展使命,團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工,繼續(xù)解放思想,全面深化改革,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,大力推進教育教學綜合改革,努力提高教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建成特色鮮明的應用型本科學院而努力奮斗!