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每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于齊魯師范學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識,具體齊魯師范學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),齊魯師范學(xué)院在甘肅2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為434分,最低錄取位次為48556位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為512分,最低錄取位次為9709位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 434 | 48556 | - | 372 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 9709 | - | 439 |
甘肅 | 理科 | 2019 | 本二 | 449 | 49085 | 15 | 366 |
甘肅 | 文科 | 2019 | 本二 | 509 | 9902 | 5 | 400 |
甘肅 | 理科 | 2018 | 本二 | 451 | 50721 | 15 | 436 |
甘肅 | 文科 | 2018 | 本二 | 482 | 11210 | 5 | 456 |
甘肅 | 理科 | 2017 | 本二 | 417 | 51770 | 15 | 408 |
甘肅 | 文科 | 2017 | 本二 | 475 | 12653 | 5 | 458 |
甘肅 | 理科 | 2016 | 本二 | 435 | 56170 | 15 | 435 |
甘肅 | 文科 | 2016 | 本二 | 468 | 14283 | 5 | 455 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時間 | 1948年 |
博士點數(shù) | - | 隸屬于 | 省政府 |
碩士點數(shù) | - | 招辦電話 | 0531-66778290 |
學(xué)校類型 | 師范 | 學(xué)校網(wǎng)址 | http://www.qlnu.edu.cn/ |
所處城市 | 濟南市 | 辦學(xué)層次 | 藝術(shù) |
齊魯師范學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通本科院校,前身系創(chuàng)建于1948年的山東教育學(xué)院。2010年4月,經(jīng)教育部和省政府批準(zhǔn),改建更名為齊魯師范學(xué)院。
學(xué)校坐落在“泉城”濟南,現(xiàn)有歷下、章丘兩個校區(qū),占地面積75.91萬平方米。校舍建筑總面積27.89萬平方米,固定資產(chǎn)總值10.56億元,館藏紙質(zhì)圖書125.81萬冊,各類實驗室、實訓(xùn)室96個。全日制在校生12850人,其中本科生占76.90%。
全校專任教師660余人,其中教授87人,副教授174人,具有博士學(xué)位教師136人,碩士學(xué)位教師400余人,兼職碩士、博士研究生導(dǎo)師20余人,“雙師型”教師150余人。學(xué),F(xiàn)有山東省教學(xué)名師4人,山東省優(yōu)秀教師3人,享有國務(wù)院特殊津貼3人,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,另有多人獲得山東省“四有”教師、山東省先進(jìn)教育工作者、山東省師德標(biāo)兵等榮譽。
現(xiàn)有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個,省級高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新(培育)團(tuán)隊1個、優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊1個、教學(xué)團(tuán)隊2個、干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊1個、教學(xué)名師工作室1個。多位國內(nèi)外知名專家被聘為學(xué)?妥淌诨蚣媛毥淌。
學(xué)校設(shè)有教師教育學(xué)院等16個教學(xué)單位,涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個學(xué)科門類,37個普通本科專業(yè),其中1個省級特色專業(yè)、1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè)、2個省級高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)群。
在七十年的發(fā)展積淀基礎(chǔ)上,學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)總體定位,確立了師范性、地方性、應(yīng)用型“兩性一型”的辦學(xué)定位,形成了教師教育、文化育人、服務(wù)地方“三位一體”的辦學(xué)特色。在教育理念和人才培養(yǎng)方面,推進(jìn)知識范式向能力范式轉(zhuǎn)變,學(xué)生的創(chuàng)新與實踐能力不斷增強,近幾年在全國全省大學(xué)生從業(yè)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“賽伯特杯”、數(shù)學(xué)建模和學(xué)校體育競賽中累計獲得省級以上獎勵600余項。畢業(yè)生一直受到用人單位和社會各界高度評價,就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)層次穩(wěn)居全省高校前列。
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