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每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于黑龍江工業(yè)學(xué)院在遼寧高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí),具體黑龍江工業(yè)學(xué)院的所有歷年在遼寧錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng),黑龍江工業(yè)學(xué)院在遼寧2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為445分,最低錄取位次為66417位;理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為337分,最低錄取位次為109000位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為521分,最低錄取位次為15288位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為452分,最低錄取位次為30970位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 445 | 66417 | 19 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 337 | 109000 | 26 | 150 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 521 | 15288 | 11 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 452 | 30970 | 10 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2019 | 本科 | 448 | 68169 | 20 | 369 |
遼寧 | 理科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 329 | 109493 | 26 | 150 |
遼寧 | 文科 | 2019 | 本科 | 527 | 14407 | 10 | 482 |
遼寧 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 448 | 32369 | 14 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2018 | 本科 | 447 | 67353 | 25 | 368 |
遼寧 | 理科 | 2018 | 專(zhuān)科 | 314 | 108901 | 26 | 180 |
遼寧 | 文科 | 2018 | 本科 | 512 | 14600 | 5 | 461 |
遼寧 | 文科 | 2018 | 專(zhuān)科 | 405 | 37847 | 10 | 180 |
遼寧 | 理科 | 2017 | 專(zhuān)科 | 237 | 120289 | 25 | 180 |
遼寧 | 理科 | 2017 | 本二 | 412 | 67977 | 27 | 350 |
遼寧 | 文科 | 2017 | 專(zhuān)科 | 321 | 48187 | 6 | 180 |
遼寧 | 文科 | 2017 | 本二 | 481 | 15652 | 8 | 428 |
遼寧 | 理科 | 2016 | 專(zhuān)科 | 182 | 132659 | 29 | 180 |
遼寧 | 理科 | 2016 | 本二 | 434 | 66995 | 32 | 373 |
遼寧 | 文科 | 2016 | 專(zhuān)科 | 333 | 47733 | 3 | 180 |
遼寧 | 文科 | 2016 | 本二 | 474 | 16152 | 8 | 417 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 1984年 |
博士點(diǎn)數(shù) | - | 隸屬于 | 省政府 |
碩士點(diǎn)數(shù) | - | 招辦電話(huà) | 0467-2395188 |
學(xué)校類(lèi)型 | 綜合 | 學(xué)校網(wǎng)址 | http://www.hljut.edu.cn/ |
所處城市 | 雞西市 | 辦學(xué)層次 |
黑龍江工業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性全日制公辦普通本科學(xué)校。學(xué)校位于中俄邊境城市——雞西。雞西地處東北亞經(jīng)濟(jì)圈核心區(qū)域,是國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略向北開(kāi)放的窗口和前沿,是第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地、中國(guó)空軍誕生地、“北大荒精神”發(fā)源地、“珍寶島精神”弘揚(yáng)地,境內(nèi)機(jī)場(chǎng)、鐵路、高速公路、高鐵(在建)構(gòu)成了通暢便捷的立體化交通網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校秉承“修德修能,成人成事”的校訓(xùn),按照“素質(zhì)培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)”人才培養(yǎng)思路,為振興東北老工業(yè)基地和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批“能就業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、可創(chuàng)新”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,先后榮獲全國(guó)精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果院校、巾幗建功先進(jìn)集體、教育支援西部地區(qū)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào),是全國(guó)首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,全省首家人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校。
學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔,位于雞西市區(qū)中心,教育教學(xué)用地74.5萬(wàn)平方米,校舍面積33.2萬(wàn)平方米,教學(xué)設(shè)施齊備,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)(室)中心92個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地138個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元,圖書(shū)館藏書(shū)96.84萬(wàn)冊(cè)。開(kāi)設(shè)61個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)23個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,全日制在校生8891人。教職工880人,其中專(zhuān)任教師482人,具有博士、碩士學(xué)位人員380人,教授、副教授152人,國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省政府特殊津貼專(zhuān)家、省級(jí)名師、教學(xué)新秀、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才30人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),從國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人,從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師104人。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命線,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)3個(gè),國(guó)家級(jí)提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級(jí)6個(gè)。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè),建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個(gè)。辦學(xué)滿(mǎn)意度、社會(huì)知名度和對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)企業(yè)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和中國(guó)肅慎文化研究中心、北大荒版畫(huà)研究院。“十二五”以來(lái),先后承擔(dān)國(guó)家、省市級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目600余項(xiàng),獲國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)成果獎(jiǎng)116項(xiàng),市級(jí)成果獎(jiǎng)336項(xiàng)。編寫(xiě)教材211部,公開(kāi)發(fā)表論文1335篇,被SCI、EI、ISTP國(guó)際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專(zhuān)利11項(xiàng),實(shí)用新型專(zhuān)利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化等科研團(tuán)隊(duì)6個(gè),教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國(guó)際高交會(huì)和國(guó)際進(jìn)出口交易會(huì)。教師屢獲國(guó)家和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。學(xué)生屢創(chuàng)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語(yǔ)演講大賽、黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要比賽佳績(jī)。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué),依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)生受到社會(huì)各界的歡迎,一次就業(yè)率連續(xù)13年超過(guò)90%,是教育部命名表彰的“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作。與俄羅斯、韓國(guó)、日本、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系,采用多種靈活模式開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流,每年分批次開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流,率先在全國(guó)建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”,把人力資源市場(chǎng)建在校園,把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園,實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣,學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。
立足新起點(diǎn),學(xué)校鎖定特色鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo),以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效,堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩,本專(zhuān)科教育并舉,人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑,致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。
學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔,位于雞西市區(qū)中心,教育教學(xué)用地74.5萬(wàn)平方米,校舍面積33.2萬(wàn)平方米,教學(xué)設(shè)施齊備,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)(室)中心92個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地138個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元,圖書(shū)館藏書(shū)96.84萬(wàn)冊(cè)。開(kāi)設(shè)61個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)23個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,全日制在校生8891人。教職工880人,其中專(zhuān)任教師482人,具有博士、碩士學(xué)位人員380人,教授、副教授152人,國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省政府特殊津貼專(zhuān)家、省級(jí)名師、教學(xué)新秀、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才30人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),從國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人,從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師104人。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命線,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)3個(gè),國(guó)家級(jí)提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級(jí)6個(gè)。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè),建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個(gè)。辦學(xué)滿(mǎn)意度、社會(huì)知名度和對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)企業(yè)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和中國(guó)肅慎文化研究中心、北大荒版畫(huà)研究院!笆濉币詠(lái),先后承擔(dān)國(guó)家、省市級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目600余項(xiàng),獲國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)成果獎(jiǎng)116項(xiàng),市級(jí)成果獎(jiǎng)336項(xiàng)。編寫(xiě)教材211部,公開(kāi)發(fā)表論文1335篇,被SCI、EI、ISTP國(guó)際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專(zhuān)利11項(xiàng),實(shí)用新型專(zhuān)利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化等科研團(tuán)隊(duì)6個(gè),教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國(guó)際高交會(huì)和國(guó)際進(jìn)出口交易會(huì)。教師屢獲國(guó)家和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。學(xué)生屢創(chuàng)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語(yǔ)演講大賽、黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要比賽佳績(jī)。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué),依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)生受到社會(huì)各界的歡迎,一次就業(yè)率連續(xù)13年超過(guò)90%,是教育部命名表彰的“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作。與俄羅斯、韓國(guó)、日本、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系,采用多種靈活模式開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流,每年分批次開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流,率先在全國(guó)建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”,把人力資源市場(chǎng)建在校園,把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園,實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣,學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。
立足新起點(diǎn),學(xué)校鎖定特色鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo),以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效,堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩,本專(zhuān)科教育并舉,人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑,致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
時(shí)間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分
時(shí)間:2024-06-04 08:0:10中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)警官
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