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云南高考多少分可以上廊坊師范學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-17 13:35:15 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于廊坊師范學(xué)院在云南高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí),具體廊坊師范學(xué)院的所有歷年在云南錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、云南高考多少分可以上廊坊師范學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),廊坊師范學(xué)院在云南2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為478分,最低錄取位次為66604位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為512分,最低錄取位次為26141位;

二、廊坊師范學(xué)院在云南歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
云南理科2020本二4786660410440
云南文科2020本二5122614112480
云南理科2019本二4696801710435
云南文科2019本二5311818710480
云南理科2018本二4676426410430
云南文科2018本二5421885110490
云南理科2017本二4396702410410
云南文科2017本二5152017810465
云南理科2016本二4506251610445
云南文科2016本二5062313610495

三、廊坊師范學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時(shí)間1946年
博士點(diǎn)數(shù)-隸屬于省政府
碩士點(diǎn)數(shù)-招辦電話0316-2188213
學(xué)校類型師范學(xué)校網(wǎng)址http://www.lfsfxy.edu.cn/
所處城市廊坊市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

廊坊師范學(xué)院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落于京津走廊上的明珠城市--河北省廊坊市。其前身為1946年建立的安次縣立簡(jiǎn)易師范學(xué)校,1956年改為河北廊坊師范學(xué)校,1964年升為河北廊坊師范專科學(xué)校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn),廊坊師范?茖W(xué)校、廊坊市教育學(xué)院、廊坊師范學(xué)校合并,成立廊坊師范學(xué)院。2004年12月,經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)與河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,組建新的廊坊師范學(xué)院。

學(xué)校分廊坊、固安兩個(gè)校區(qū)辦學(xué),占地近1800畝,建筑面積約45萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值約5.6億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.85億元,館藏文獻(xiàn)約143.7萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)約123.7萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院(系)、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院,14個(gè)黨政部門和7個(gè)教輔單位,形成了普通本(專)科教育、高職教育、繼續(xù)教育等多種教育形式的人才培養(yǎng)體系。2013年被確定為雙學(xué)士培養(yǎng)單位,2016年被確立為碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校現(xiàn)有全日制本?粕20000人,教職員工1400余人,其中專任教師近1000人,具有副高級(jí)以上職稱的教師約占42%,具有博士、碩士學(xué)位及研究生以上學(xué)歷的教師約占85%。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人,省管優(yōu)秀專家1人,省政府特殊津貼專家和突出貢獻(xiàn)專家2人,河北省杰出青年基金獲得者1人,德國(guó)“洪堡學(xué)者”1人,河北省青年拔尖人才1人,河北省高校百名創(chuàng)新人才1人,“三三三人才” 24人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1名,省級(jí)優(yōu)秀教師5名,省級(jí)教學(xué)名師 1人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。特聘教授3人,其中國(guó)家杰出青年基金獲得者1人。

學(xué)校不斷提升辦學(xué)實(shí)力,現(xiàn)開(kāi)設(shè)本、?茖I(yè)102個(gè)(本62專40),涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。著力于建成省內(nèi)一流的文科、強(qiáng)勢(shì)的理科、實(shí)用的工科、亮點(diǎn)的術(shù)科。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、2個(gè)省級(jí)教育創(chuàng)新高地、3個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地、5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校作為“河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”,連續(xù)多年承擔(dān)“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”和省、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)校秉承“為人、為學(xué)、為師”的師范文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)“厚德博學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,營(yíng)造積極向上的大學(xué)文化。近年來(lái),先后被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)評(píng)為“全國(guó)大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”,被中央精神文明辦、文化部授予“全國(guó)文化先進(jìn)社區(qū)”,被國(guó)家體育總局授予“群眾體育先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

學(xué)校高度重視科研工作,F(xiàn)建有50余個(gè)科研機(jī)構(gòu),主辦5種學(xué)術(shù)期刊!独确粠煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)為全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào),《語(yǔ)文教學(xué)之友》為河北省十佳期刊。2010年以來(lái),承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1500余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目245項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)24項(xiàng),各類專利授權(quán)98項(xiàng)。學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄780余篇,專著、譯著和教材近180余部。

國(guó)際交流與合作進(jìn)一步加強(qiáng)。成立國(guó)際教育交流中心,國(guó)際交流與合作取得進(jìn)一步成績(jī),目前與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20余所學(xué)校開(kāi)展了實(shí)質(zhì)性項(xiàng)目合作。來(lái)華留學(xué)工作取得進(jìn)展,留學(xué)生數(shù)量、質(zhì)量不斷提高,國(guó)別結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化。對(duì)外漢語(yǔ)推廣工作取得突破,一所孔子學(xué)院已獲國(guó)家漢辦批復(fù)。合作辦學(xué)項(xiàng)目取得重大進(jìn)展,與馬來(lái)西亞聯(lián)合舉辦航空電子維修(?疲⿲I(yè)已獲批準(zhǔn),歐洲航空局(EASA)飛機(jī)維修執(zhí)業(yè)資格證書(shū)河北省唯一考點(diǎn)正式落戶我校。累計(jì)派出94名教師、63名學(xué)生赴國(guó)(境)外教育、科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),為學(xué)校學(xué)科建設(shè)和應(yīng)用型轉(zhuǎn)型提供了強(qiáng)有力支撐。

新的歷史時(shí)期,學(xué)校以,積極貫徹黨的教育方針,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、發(fā)展需求為辦學(xué)使命,適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求和世界高等教育發(fā)展新趨勢(shì),以教師教育為主體,以非師范教育為兩翼,強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位,深化人才培養(yǎng)模式改革,促進(jìn)學(xué)校教育與京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)接,推進(jìn)大學(xué)文化輻射地方文明建設(shè),努力把學(xué)校建設(shè)成多學(xué)科、多層次、開(kāi)放式、有特色的高水平應(yīng)用型師范大學(xué)。

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