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每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于銅陵學院在福建高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體銅陵學院的所有歷年在福建錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),銅陵學院在福建2020年高考文科最低錄取分數(shù)線為512分,最低錄取位次為14463位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 512 | 14463 | - | 465 |
福建 | 文科 | 2019 | 本二 | 512 | 15895 | 10 | 464 |
福建 | 文科 | 2018 | 本二 | 499 | 16901 | 10 | 446 |
福建 | 文科 | 2017 | 本二 | 435 | 17042 | 10 | 380 |
福建 | 文科 | 2016 | 本二 | 464 | 14745 | 10 | 403 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時間 | 1958年 |
博士點數(shù) | - | 隸屬于 | 省政府 |
碩士點數(shù) | - | 招辦電話 | 0562-5883647、0562-5881020、0562-5881961 |
學校類型 | 財經(jīng) | 學校網(wǎng)址 | https://www.tlu.edu.cn/ |
所處城市 | 銅陵市 | 辦學層次 |
銅陵學院是一所財經(jīng)特色鮮明,以經(jīng)濟學、管理學為主,工、文、理、藝、法等學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科高校。其前身為銅陵財經(jīng)?茖W校,2000年合并安徽省冶金工業(yè)學校和銅陵師范學校,2002年升格為普通本科高校。學校是安徽省首批示范應用型本科高校,2015年獲批為安徽省地方應用型高水平大學立項建設(shè)單位。2018年5月順利通過教育部本科教學工作審核評估。
學校坐落于皖江新興工貿(mào)港口城市、素有“中國古銅都”之稱的銅陵市。現(xiàn)有翠湖、育秀兩個校區(qū),校園占地面積1310畝,各類校舍面積424393平方米,教學科研儀器設(shè)備總值1.17億元,館藏紙質(zhì)圖書149.37萬冊,中外文期刊1500余種。設(shè)有14個二級學院(部),62個本科專業(yè)(含中外合作辦學專業(yè)和第二學士學位專業(yè)),擁有2個國家級特色專業(yè)(會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)、10個省級特色專業(yè),1個國家級綜合改革試點專業(yè)(財務管理)、13個省級綜合改革試點專業(yè)等。編輯出版學術(shù)刊物《銅陵學院學報》。現(xiàn)有專任教師826人,副高以上職稱教師252人,具有博士、碩士學位教師684人,外聘教師243人。全日制本科在校生18734人,成人教育在籍生842人。
積極探索應用型高校辦學之路,深入推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責任教育“三位一體”教學改革。學校率先提出培養(yǎng)應用型人才、建設(shè)應用型高校的辦學理念,2008年,發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應用型本科高校聯(lián)盟”(行知聯(lián)盟),在全國產(chǎn)生積極影響,受到了時任國務委員劉延東的批示,《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發(fā)展探索出一條新路”。堅持應用型人才培養(yǎng)的目標定位,深入推進“三進入三延伸”(企業(yè)進校園、企業(yè)家進課堂、科技攻關(guān)項目進學校;實驗室延伸到企業(yè)、課堂延伸到生產(chǎn)一線、教師培養(yǎng)延伸到社會)校企協(xié)同應用型人才培養(yǎng)模式改革,與企業(yè)合作開設(shè)了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等特色冠名班,泰富、新能等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業(yè)虛擬商業(yè)社會等一批實驗實訓中心,建成1個國家級校企合作實踐教育基地、5個省級校企合作實踐教育基地,13個省級示范實驗實訓中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。注重開展國際交流與合作,先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關(guān)系,與韓國又松大學聯(lián)合開展了“2+2”合作辦學。
牢固樹立以服務求支持、以貢獻求發(fā)展的理念,深入推進校地、校企、校校合作,努力與地方政府、企事業(yè)單位建設(shè)“四個中心”(人才培養(yǎng)和人力資源培訓中心、產(chǎn)學研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心)“四個基地”(實習實訓基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學基地、研究基地)。擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經(jīng)濟發(fā)展研究中心、光電子應用安徽省工程技術(shù)研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個科研機構(gòu),建成“安徽經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料智能加工技術(shù)”省級科研團隊,初步形成了校地、校企、校校互利共贏、共生共育、共同發(fā)展的局面。
始終堅持文化育人,大力培育和弘揚以沈浩精神為內(nèi)核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行,秉承“明德尚能、博學日新”校訓,堅持把沈浩精神融入校園文化活動,建設(shè)了沈浩精神傳承基地。
辦學聲譽不斷擴大,學校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。招生分數(shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列,2018年,學校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線51分、55分。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高,學生多次在國際國內(nèi)大賽上獲獎,在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,社會用人單位對畢業(yè)生的滿意度均在96%以上!度嗣袢請蟆贰吨袊逃龍蟆返葒壹壝襟w多次報道我校辦學成果。
站在新的歷史起點上,學校將以,全面貫徹落實黨的十九大精神、全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神,堅持黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅定走內(nèi)涵建設(shè)、開放辦學、合作育人、特色發(fā)展辦學道路,深入貫徹落實學校第三次黨代會戰(zhàn)略部署,實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃,積極發(fā)展新經(jīng)管、新工科專業(yè),繼續(xù)鞏固和彰顯財經(jīng)教育優(yōu)勢,努力建設(shè)特色鮮明的地方應用型高水平大學,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。
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