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安徽高考多少分可以上河南城建學院 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

更新:2023-09-16 10:22:40 高考升學網(wǎng)

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于河南城建學院在安徽高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體河南城建學院的所有歷年在安徽錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、安徽高考多少分可以上河南城建學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),河南城建學院在安徽2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為464分,最低錄取位次為129861位;理科最低錄取分數(shù)線為489分,最低錄取位次為106719位;文科最低錄取分數(shù)線為520分,最低錄取位次為34256位;

二、河南城建學院在安徽歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
安徽理科2020本二46412986110435
安徽理科2020本二48910671947435
安徽文科2020本二520342565499
安徽理科2019本二44513181311426
安徽理科2019本二47210222847426
安徽文科2019本二527347525504
安徽理科2018本二45312918910432
安徽理科2018本二48010079162432
安徽文科2018本二518350905486
安徽理科2017本二4461125337413
安徽理科2017本二45210561249413
安徽文科2017本二474359555440
安徽理科2016本二47611069851473
安徽理科2016本二4781082484473
安徽文科2016本二482344895482

三、河南城建學院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1983年
博士點數(shù)-隸屬于省政府
碩士點數(shù)-招辦電話0375-2089092
學校類型理工學校網(wǎng)址http://www.hncj.edu.cn/
所處城市平頂山市辦學層次

| 學校詳情:

河南城建學院是河南省唯一一所以工科為主、以“城建”為特色的多學科協(xié)調發(fā)展的省屬本科高校,也是全國僅有的以“城建”命名的兩所本科高校之一。學校坐落在中國優(yōu)秀旅游城市、園林城市—平頂山市新城區(qū),南臨白龜湖,北倚大香山,這里草木蔥蘢,鳥語花香,學習生活環(huán)境宜人。

河南城建學院前身是創(chuàng)建于1983年的平頂山城建環(huán)保學校和1985年的武漢城建學院河南分院,歷經(jīng)河南城建高等專科學校、平頂山工學院等歷史時期,2008年更名為河南城建學院。2002年經(jīng)國家教育部批準,升格為本科院校。

學校工科優(yōu)勢突出,城建學科特色鮮明,開辦有56個本科專業(yè)、涵蓋工、管、理、文、法、藝等八大學科門類。設有土木與交通工程學院、管理學院、市政與環(huán)境工程學院、建筑與城市規(guī)劃學院、能源與建筑環(huán)境工程學院、測繪與城市空間信息學院、藝術設計學院、計算機與數(shù)據(jù)科學學院、電氣與控制工程學院、材料與化工學院、生命科學與工程學院、數(shù)理學院、外國語學院、法學院、國際教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等17個學院,面向全國31個省(直轄市、自治區(qū))和留學生招生資格,目前全日制在校生20500余人,各類成人教育學生16400余人。

學校占地面積1730畝,校舍總建筑面積69萬多平方米,設有兩個校區(qū)。教學科研儀器設備總值2.6億多元,教學實驗室(中心)96個,紙質藏書173萬冊,電子圖書136萬冊,各類中外文數(shù)據(jù)庫45個,各類運動場和體育館面積近11萬平方米。建設有功能齊全的學術報告廳、體育館、高標準運動場、數(shù)字化校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、圖書自助借還系統(tǒng)。建有河南城建博物館、李誡建筑文化研究院。在職教職工1376人,其中專任教師1022人,具有高級職稱的教師320人,具有博士、碩士學位的教師873人,特聘教授、講座教授、客座教授59人,市、廳級以上學術技術帶頭人56名。建校以來,共為國家培養(yǎng)了10萬余名各級各類專業(yè)技術人才。

學校注重內涵建設,擁有國家級特色專業(yè)1個、大學生校外實踐教育基地1個;省級特色專業(yè)7個、專業(yè)綜合改革試點9個、工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)2個、實驗教學示范中心8個、虛擬仿真實驗教學中心1個、教學團隊3個、優(yōu)秀基層教學組織7個、精品資源共享課程3門、精品課程8門、精品在線開放課程14門;省級重點學科5個、重點實驗室1個、工程實驗室4個、工程技術研究中心2個,其他創(chuàng)新平臺3個。近三年來,承擔包括“863”計劃、國家自然科學基金在內的省部級以上科技攻關項目183項,獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目77項;出版著作、教材192部;發(fā)表論文被SCI、EI、ISTP、CSSCI收錄221篇;獲發(fā)明及實用新型專利368項;獲得河南省科技進步獎等各級各類科研獎勵共計458項。近年來,先后通過教育部普通本科高校教學工作合格評估、住建部高等教育建筑環(huán)境與能源應用工程、工程管理和給排水科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃四個專業(yè)評估,土木工程、工程造價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化四個本科專業(yè)為一本招生專業(yè),獲批碩士學位授權單位立項建設。學校開展雙學位教育,實行學分制,與鄭州大學、蘭州大學、安徽工業(yè)大學、華北水利水電大學、東華大學等13所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

學校重視學生綜合素質和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。三年來,在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國家和省級各類大學生技能競賽中獲得700多項獎勵。設有中科創(chuàng)業(yè)學院,校大學生“菜鳥創(chuàng)客眾創(chuàng)空間”為省級眾創(chuàng)空間,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,畢業(yè)生質量得到用人單位的充分認可,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列。“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)市場城建類分市場”設在我校,為學校乃至全省城建類畢業(yè)生就業(yè)提供了便利條件。學校被MyCOS網(wǎng)大學生就業(yè)能力排行榜列為中南地區(qū)非“211”本科院校第20位,是河南省唯一一所非“211”院校排名進入前20位的高校。2017年學校入選教育部“百千萬工程”項目試點單位。

學校實施“校企合作,產(chǎn)教融合”戰(zhàn)略,建設有資產(chǎn)經(jīng)營管理有限公司、大學科技園、產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展研究院、河南省城鎮(zhèn)綜合設計研究院、百城建設技術研究院,搭建了壩道工程醫(yī)院河南城建學院分院、河南省城鄉(xiāng)規(guī)劃大數(shù)據(jù)應用技術工程研究中心、河南省高分數(shù)據(jù)平頂山分中心,白龜湖國家濕地公園生態(tài)科研監(jiān)測中心、健康食品協(xié)同創(chuàng)新中心、尼龍產(chǎn)業(yè)技術學院、BIM技術研究中心、城市建設發(fā)展中心、豫信工業(yè)信息技術研究院等科研創(chuàng)新服務平臺。同政府、企業(yè)開展深入合作,積極發(fā)揮服務社會職能,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟和社會效益。

學校堅持開門辦學,不斷擴展深化對外交流,積極開展來華留學生教育,與美國、英國、德國、俄羅斯、澳大利亞、馬來西亞等國外知名大學開展教學與科研合作。2011年以來,先后與英國高地群島大學、俄羅斯圣彼得堡國立建筑工程大學、馬來西亞林登大學開展本、?浦型夂献鬓k學項目,目前在校生1126人。

學校秉承“厚德唯實、博學慎思”的校訓,弘揚“明德尚學,知行合一”的辦學理念和“自強不息,追求卓越”的大學精神,以立德樹人為根本,努力改革創(chuàng)新,推動轉型提升,積極服務地方經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展,取得了顯著成績,深受上級主管部門和社會各界的廣泛好評,先后被授予全國畢業(yè)生就業(yè)典型50強高校、全國五四紅旗團委、全國模范職工之家、全國高校后勤十年社會化改革先進院校、河南省高等學校黨建工作先進單位、河南省文明單位標兵、河南省學校行風建設先進單位、河南省國家助學貸款工作先進單位、河南最具就業(yè)競爭力示范院校、中國建筑學會科普教育基地、新中國成立70周年河南人民滿意的高校、新中國成立70周年河南最具國內就業(yè)競爭力的高校、河南省智慧校園試點高校等稱號。

展望未來,學校將繼續(xù)牢牢把握,以全面提高人才培養(yǎng)為質量為中心;貫穿改革創(chuàng)新,轉型提升兩條主線;努力實現(xiàn)辦學層次提升、轉型發(fā)展、文明和諧校園建設三大目標,著力塑造應用型、城建類、地方性、國際化四大特色;持續(xù)抓好專業(yè)與專業(yè)群建設、師資隊伍、實踐教學基地與產(chǎn)教融合平臺、科技服務與協(xié)同創(chuàng)新平臺、文化傳承創(chuàng)新與大學制度等五項建設,緊跟“雙一流”建設步伐,積極推進新工科建設,主動融入“百城建設提質工程”,為把學校建設成為高水平應用技術型城建大學而努力奮斗!

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