每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于呼倫貝爾學(xué)院在青海高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體呼倫貝爾學(xué)院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上呼倫貝爾學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，呼倫貝爾學(xué)院在青海2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為355分，最低錄取位次為14311位；

二、呼倫貝爾學(xué)院在青海歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、呼倫貝爾學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

呼倫貝爾學(xué)院位于中國最美草原、中國最佳民族風(fēng)情魅力城市—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市，其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學(xué)，1977年恢復(fù)本�？普猩�。1992年，呼倫貝爾盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學(xué)院、海拉爾師范專科學(xué)校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學(xué)。1997 年，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立呼倫貝爾學(xué)院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學(xué)校、呼倫貝爾盟商業(yè)學(xué)校、呼倫貝爾盟城建職工中專學(xué)校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學(xué)工作合格評估。2016年，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、發(fā)改委、財政廳列為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，同年入選國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。

學(xué)校占地101.69 萬平方米，建筑面積40 萬平方米，固定資產(chǎn) 10 億多元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9300余萬元。擁有各類實驗實訓(xùn)室、體育場館、數(shù)字化校園網(wǎng)等教學(xué)科研設(shè)施，圖書館館藏紙質(zhì)圖書 109余萬冊、電子圖書40.7 萬種、數(shù)據(jù)庫 14 個。

學(xué)校設(shè)有 23 個學(xué)院、20個黨政管理機(jī)構(gòu)、4個教輔部門，開設(shè)本科專業(yè) 55個，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)學(xué)十大學(xué)科門類，部分專業(yè)采用蒙漢兩種語言授課�，F(xiàn)有漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等7個自治區(qū)級品牌專業(yè)，匯編語言、市場營銷等21門自治區(qū)級精品課程，普通生物學(xué)、計算機(jī)、企業(yè)運(yùn)營模擬3個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心，俄語專業(yè)為內(nèi)蒙古自治區(qū)綜合教育改革試點(diǎn)專業(yè)和教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，學(xué)前教育和采礦工程專業(yè)為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生 13000余人，教職工1157人，其中專任教師737人，具有碩士、博士學(xué)位教師714人，具有高級職稱教師464人；教師隊伍中，全國師德標(biāo)兵1人，內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才3人、突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、教育廳青年科技英才5人、新世紀(jì)“321”人才工程第二層次人選1人、深入生產(chǎn)第一線做出突出貢獻(xiàn)科技人員1人、“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃二層人選1人，有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名，自治區(qū)級教學(xué)名師6人、教壇新秀6人、教學(xué)團(tuán)隊6個，獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎15項、自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎35項。

學(xué)校是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟成員單位和教育部首批“新工科”研究與實踐綜合類改革項目單位，積極推進(jìn)校際、校地、校企合作，開展人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和產(chǎn)學(xué)研合作，先后與華能扎賚諾爾煤業(yè)有限責(zé)任公司共建“呼倫貝爾學(xué)院·扎煤公司礦業(yè)學(xué)院”、與中興通訊股份有限公司共建“呼倫貝爾學(xué)院·中興通訊信息工程學(xué)院”、與中軟國際有限公司共建“呼倫貝爾學(xué)院·中軟國際軟件學(xué)院”、與呼倫貝爾旅游集團(tuán)共建“呼倫貝爾學(xué)院·呼倫貝爾旅游集團(tuán)酒店管理學(xué)院”、與呼倫貝爾農(nóng)墾集團(tuán)共建“呼倫貝爾學(xué)院·農(nóng)牧學(xué)院”。在多家企事業(yè)單位建有實習(xí)實訓(xùn)基地，開展專業(yè)共建，培養(yǎng)具有較強(qiáng)動手能力、符合用人單位需要的應(yīng)用型人才。

學(xué)校設(shè)有特華博士后科研工作站內(nèi)蒙古分站、內(nèi)蒙古達(dá)斡爾族鄂溫克族鄂倫春族研究基地呼倫貝爾學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新中心和呼倫貝爾學(xué)院民族歷史文化研究院等20個研究機(jī)構(gòu)，草甸草原生態(tài)系統(tǒng)與全球變化實驗室和礦山壓力實驗室為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實驗室，邊疆民族地區(qū)高校小學(xué)教育專業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展實踐與研究團(tuán)隊為內(nèi)蒙古自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊，呼倫貝爾民族歷史文化研究基地、《蒙古秘史》國際研究基地為內(nèi)蒙古自治區(qū)高校創(chuàng)新平臺培育項目，我校參與承擔(dān)的國家社會科學(xué)基金重大委托項目《蒙古族源與元朝帝陵綜合研究》的研究成果在國內(nèi)國際擁有較高學(xué)術(shù)影響力。蒙漢文版《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報》是公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極擴(kuò)大對外交流合作，是教育部批準(zhǔn)的中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目院校、赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地和內(nèi)蒙古自治區(qū)涉外院校信譽(yù)等級一級院校，與俄羅斯后貝加爾國立大學(xué)聯(lián)合設(shè)立俄羅斯語言等級測試中心，與俄羅斯、蒙古國、西班牙、美國等國（境）外22所高校建立了友好合作關(guān)系，開展本碩學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生互換互派以及學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等交流活動。

學(xué)校秉承“明德致和、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、求是創(chuàng)新”的精神，堅持“以人為本、依法治校、改革創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，突出地方性、民族性、國際性的辦學(xué)特色，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)，打造內(nèi)蒙古東北部人才培養(yǎng)高地和科技文化創(chuàng)新基地，建設(shè)地區(qū)和民族特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。