每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于寧德師范學院在安徽高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體寧德師范學院的所有歷年在安徽錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、安徽高考多少分可以上寧德師范學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，寧德師范學院在安徽2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為474分，最低錄取位次為120825位；

二、寧德師范學院在安徽歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、寧德師范學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

寧德師范學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科大學。學校前身是建于1958年的福安師范�？茖W校，1978年復(fù)辦時更名為寧德師范專科學校，1994年3月更名為寧德師范高等�？茖W校，2010年3月教育部批準升格為本科層次的寧德師范學院，2014年獲學士學位授予權(quán)，2016年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年設(shè)立二級醫(yī)學院，2018年開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2018年獲“福建省第一屆省級文明校園”榮譽稱號。

學校占地面積1200余畝，設(shè)東僑、蕉城兩個校區(qū)。校舍建筑面積約33萬平方米，圖書館藏紙質(zhì)圖書85萬余冊，電子圖書93萬多冊，擁有cnki期刊數(shù)據(jù)庫、外文數(shù)據(jù)庫等中外電子資源和畬族文化、紅色文化等特色館藏和地方志及地情文獻資料。

學校落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升�，F(xiàn)有全日制本科在校生9500余人，設(shè)11個二級學院，36個本科專業(yè)，涵蓋教育學、文學、理學、工學、法學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學等8個學科門類，入選省級重點學科2個、應(yīng)用型學科4個、應(yīng)用型專業(yè)群3個、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)6個，教育部產(chǎn)學合作育人項目10個；省級實驗教學示范中心5個、虛擬仿真實驗教學中心3個、公共基礎(chǔ)課實驗教學平臺3個、校企合作實踐教學基地5個。近三學年，教師主持省級教改項目21項，省級“課程思政”教育教學改革精品項目2項，省級“思政課程”教育教學改革精品項目1項，省級教學成果獎9項，其中“學習《擺脫貧困》構(gòu)建知行合一的思想政治教育立體化實踐教學模式”榮獲省級教學成果特等獎。“畬族文化教育示范基地”“閩東紅色文化教育研究基地”分別入選省級傳統(tǒng)文化教育示范基地和紅色文化教育研究基地。學生社團“后山夜�！眻允刂驹阜�務(wù)義務(wù)支教30多年，2018年被評為全國優(yōu)秀學生社團。村官助理志愿服務(wù)團榮獲“強國杯”2015年全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一等獎。近五年學生參加省部級以上學科專業(yè)競賽獲獎900多項，其中獲國家級獎項240多項。學生參加第十六屆省運會大學生部田徑比賽獲體育組團體總分第2名、公體組團體總分第4名。畢業(yè)生年底就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

學校堅持人才強校，完善人才引進和培養(yǎng)機制，基本形成了一支數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。教師隊伍中具有高級職稱240人，博士、碩士學位375人，博士生導師4人，碩士生導師23人，國家“”專家1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，獲曾憲梓教育基金會全國優(yōu)秀教師一等獎和二等獎各1名，中國青年科技獎1人、福建青年科技獎2人、省級教學名師4人，百千萬人才工程省級人選4人、省引進臺灣高層次人才“”1人、省引進高層次人才1人、“閩江學者”特聘教授1人、“閩江學者”講座教授3人、省高校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃9人、省高校杰出青年人才培養(yǎng)計劃11人，寧德市優(yōu)秀人才29人，第一批寧德市特支人才“”4人，被評為寧德市各類專家百余人。

學校堅持科研興校，重視產(chǎn)學研結(jié)合，緊接地氣�，F(xiàn)有國家海洋局公共服務(wù)平臺、省科技廳重點實驗室等省部級及以上的科技創(chuàng)新平臺8個；省高校特色新型智庫、省高校工程研究中心等教育廳科研平臺8個。毒物化學重點實驗室等校內(nèi)科研平臺11個。承擔國家級科研項目21項，省部級科研項目160余項，其他各類課題2000多項。開展服務(wù)地方工作，簽訂技術(shù)服務(wù)合同90余項。獲省級自然科學獎、科技進步獎、社科規(guī)劃獎等8項。擁有各類授權(quán)專利330余件，大力為地方企業(yè)提供技術(shù)攻關(guān)服務(wù)。

學校堅持扎根閩東，與地方發(fā)展同頻共振。與國家地方志指導小組、福建省方志委等合作成立了首家全國方志系統(tǒng)培訓基地、首個地方志與地情文獻人才培養(yǎng)專修班。與青拓集團有限公司合作建立了青拓產(chǎn)業(yè)學院，與中科曙光合作建立了中科曙光產(chǎn)業(yè)學院，與正大集團合作建立了正大產(chǎn)業(yè)學院。與三祥新材股份公司合作開設(shè)訂單培養(yǎng)班。與上汽集團股份有限公司乘用車福建分公司、寧德時代新能源科技股份有限公司、福建卓高新材料股份有限公司、福建品品香茶葉有限公司和福建省天湖茶業(yè)有限公司等建立多個校企合作項目，與地方政府及行業(yè)企業(yè)實現(xiàn)項目對接30多項。每年舉辦中小學教師崗前培訓、學科帶頭人培訓、少數(shù)民族電子商務(wù)、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格等各類繼續(xù)教育培訓13000余人次。承辦了首屆全國青運會擊劍比賽、第十六屆省運會等多個賽事及后勤保障和志愿者服務(wù)。廣泛開展教育精準扶貧、義務(wù)支教、義診、頂崗實習等實踐活動，積極為寧德市補齊教育醫(yī)療衛(wèi)生等社會民生短板服務(wù)。

學校重視文化傳承，開展了“閩東之光”校園文化工程建設(shè)，持續(xù)開展學習《擺脫貧困》進校園、紅色經(jīng)典詩詞誦讀大賽等文化藝術(shù)活動，形成了《早期思想研究》《閩東畬族紅色故事選》《四庫全書閩東卷》等一批具有閩東特色的文化成果，組建了剪紙協(xié)會、茶藝協(xié)會等多個文化類學生社團以及“柘榮剪紙衍生品藝術(shù)實踐工作坊”和“閩東畬歌傳承工作室”等文化類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作坊，有助于將“閩東之光”傳播開去。

堅持開放辦學，積極引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源。與德國比勒費爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學、澳大利亞西悉尼大學、馬來西亞馬來亞大學等國外大學開展校際合作。與臺灣義守大學、虎尾科技大學、僑光科技大學開展閩臺合作辦學。

學校堅持以，堅持“為地方發(fā)展服務(wù)，為學生成長服務(wù)”的辦學宗旨，突出“地方性、師范性、應(yīng)用性”的辦學定位，致力于走產(chǎn)教融合內(nèi)涵式發(fā)展道路，朝著多科性應(yīng)用型地方特色強校的目標而奮斗，在新福建新寧德建設(shè)中展現(xiàn)更大作為。