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青海高考多少分可以上上饒師范學院 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

更新:2023-09-17 13:36:51 高考升學網(wǎng)

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于上饒師范學院在青海高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體上饒師范學院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上上饒師范學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),上饒師范學院在青海2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為392分,最低錄取位次為9849位;文科最低錄取分數(shù)線為461分,最低錄取位次為2641位;

二、上饒師范學院在青海歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
青海理科2020本一39298494352
青海文科2020本一46126415439
青海理科2019本二393113444376
青海文科2019本二46626295444
青海理科2018本二386103947365
青海文科2018本二44027706424
青海理科2017本二365106962356
青海文科2017本二44123524421
青海理科2016本二381115683380
青海文科2016本二41830083415

三、上饒師范學院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1958年
博士點數(shù)-隸屬于省政府
碩士點數(shù)-招辦電話0793-8150684
學校類型師范學校網(wǎng)址http://www.sru.edu.cn/
所處城市上饒市辦學層次藝術(shù)

| 學校詳情:

上饒師范學院的前身是1958年創(chuàng)建的上饒師專,1959年更名為贛東北大學,文革期間停辦。1977年復校,2000年3月經(jīng)教育部、江西省人民政府批準升格為上饒師范學院。2005年11月,通過教育部本科教學工作水平評估。2017年11月,接受教育部本科教學工作審核評估。

目前,校園占地面積1116畝,規(guī)劃面積1500畝,校舍建筑總面積44.08萬平方米,折合在校生數(shù)14898人。教職工1115人,其中教授(正高級)職稱72人,副教授(副高級)職稱255人,博士188人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家3人,“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃人選1人,省政府特殊津貼專家2人,省高校教學名師4人,省高校中青年學科帶頭人7人,省高校中青年骨干教師29人,“新世紀百千萬人才工程”省級人選16人,江西省“雙千計劃”人選3人,“江西省高校青年井岡學者”1人,信江英才866工程人選8人,兼職博導3人,兼職碩導37人。學校獲批化學、數(shù)學與應用數(shù)學等2個國家特色專業(yè),學前教育專業(yè)為教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè);獲批47個省級本科教學工程(質(zhì)量工程)項目。設(shè)有15個二級學院。有現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗中心、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構(gòu)。有朱子學研究所、方志敏精神與贛東北經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、書法教育研究所、南方油茶科學研究所等30多個科研機構(gòu)和9個學術(shù)工作室。有省級重點學科5個、省級重點實驗室2個、省級重點工程中心4個、江西省高校實驗教學示范中心3個,以及江西省哲學與社會科學重點研究基地、江西省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地等省級科研平臺12個,同時還與企業(yè)合作成立了江西省電動汽車部件智能化工程技術(shù)研究中心、江西省干細胞產(chǎn)品工程技術(shù)研究中心、江西省旅游大數(shù)據(jù)工程研究中心等科研平臺,與南京大學合作成立了南京大學中華民國史研究中心江西分中心等。

學校教學科研設(shè)施較為完善,擁有數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、各專業(yè)實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標準塑膠田徑場等先進的教學實驗設(shè)施。截止2018年12月,有館藏紙質(zhì)圖書155萬冊,教學科研儀器總值1.67億元。近5年來,教師共承擔國家和。ú浚┘壙蒲许椖376項,國家社科基金項目立項數(shù)名列全省前十;出版專著50部,在省級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文1762篇,獲得專利44項,28項科研成果獲廳級以上獎勵。

學校不斷拓展對外合作交流,與美國、加拿大、泰國、馬來西亞、韓國等國高校開展了多渠道、多樣化的國際聯(lián)合辦學。

經(jīng)過近60年的辦學,學校已具有較深厚的文化積淀,形成比較鮮明的師范性、地域性、多科性辦學特色。

目前,學校確定了以顯著提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和成功申碩為中期目標,以創(chuàng)建全省一流高等師范教育和上饒師范大學為中遠期目標,確立了“開放辦學、內(nèi)涵發(fā)展、突出特色、精細管理”的辦學思路,緊緊圍繞學校內(nèi)涵建設(shè)和基本辦學條件建設(shè),提升辦學治校能力,努力使學校的辦學層次與質(zhì)量再上新臺階。

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