每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于湖北理工學院在遼寧高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體湖北理工學院的所有歷年在遼寧錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、遼寧高考多少分可以上湖北理工學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，湖北理工學院在遼寧2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為465分，最低錄取位次為57410位；

二、湖北理工學院在遼寧歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、湖北理工學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

湖北理工學院是一所以工為主、培養(yǎng)應用型人才的普通高等學校,地處近代中國民族工業(yè)搖籃的湖北省黃石市。學校占地146萬平方米,校舍建筑面積66.5萬平方米,背靠青龍山,環(huán)繞磁湖水,環(huán)境優(yōu)美,景色如畫,被譽為最美的校園。

學校于1975年建校,1977年開辦本科專業(yè),經(jīng)歷了湖北省高等學校黃石高工班、武漢工學院(現(xiàn)武漢理工大學)黃石分院、黃石高等專科學校等辦學階段,2004年升本成立黃石理工學院,2010年全國首批通過教育部本科教學工作合格評估,2011年更名為湖北理工學院,2016年當選為湖北省高校應用型聯(lián)盟首屆輪值主席單位。在湖北省屬高校中率先參加教育部本科教學工作審核評估。

學校設有21個教學院部,有工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝8個學科門類和58個本科專業(yè)。其中,“環(huán)境科學與工程”、“機械工程”、“藝術學理論”和“藥學”4個學科為省級重點學科,“環(huán)境科學與工程學科群”為省級優(yōu)勢特色學科群;有國家級特色專業(yè)和國家級本科綜合改革試點專業(yè)環(huán)境工程專業(yè),省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃專業(yè)5個,省級綜合改革試點本科專業(yè)6個,省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)6個;省級精品(開放)課程13門。

學校有國家級院士工作站1個、省級研究生工作站1個、省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊8個;省級重點實驗室2個、省級高校人文社會科學重點研究基地2個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程技術研究中心1個、省級生產(chǎn)力促進中心2個、省級中小企業(yè)共性技術推廣中心1個。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家環(huán)境保護培訓基地1個、省級實驗教學示范中心6個(其中省級重點實驗教學示范中心2個)、省級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級大學生實習實訓基地6個、省級服務外包人才培養(yǎng)(訓)基地2個、省級環(huán)境監(jiān)測人才培訓基地1個、省級知識產(chǎn)權培訓基地1個、省級高校大學生創(chuàng)新活動基地1個。院士專家工作站被評為“湖北省示范院士專家工作站”,“全國示范院士專家工作站”。

學校館藏圖書114.5萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫19個(含電子圖書223.95萬種),學校現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值12.13億元,教學科研儀器設備總值1.94億元,體育場館設施齊全。學校現(xiàn)有全日制普通本、�？圃谛Ｉ�16310人,留學生183人。專任教師962人,其中教授110人,副教授304人,博士196人,碩士550人。教師中有湖北省“”人選2人,國務院津貼專家3人,省政府津貼專家9人,楚天學者8人,湖北省有突出貢獻中青年專家5人,湖北省新世紀高層次人才4人;學校從國內外著名高校聘請了2名院士和30多名有影響的學者擔任兼職教授;常年聘有外籍專家和教師在校任教。

學校應用型人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走在全省前列。近三年,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、電子設計、機械創(chuàng)新設計等學科競賽中獲得國家級獎項、省級獎項數(shù)量年均增幅達到12%以上;學生承擔省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目240余項,獲得專利130余項、軟件著作權近30項;培育和孵化大學生創(chuàng)業(yè)公司190余家;獲得省優(yōu)秀學士學位論文126篇;畢業(yè)生研究生考取率連年攀升,高于本省非“211”高校平均水平;畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上,就業(yè)工作多次被評為湖北省先進集體。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地先后被認定為“國家級眾創(chuàng)空間”、湖北省政府首批“省級雙創(chuàng)示范基地”、省教育廳首批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”、省人社廳首批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”、省科技廳“省級科技企業(yè)孵化器”。

學校堅持開放辦學,協(xié)同育人,教育國際化水平不斷提升。加拿大、美國、新西蘭、愛爾蘭、韓國等國家和地區(qū)20余所高校和研究機構建立了合作關系。開辦有兩個中外合作辦學本科項目2項,合作項目在校生499余人。先后與省內外地方政府、國家級科技園區(qū)、國內知名企業(yè)共建了3個非獨立設置的二級學院;與本地醫(yī)療集團共建了2個非直屬的臨床學院;與省內職業(yè)技術學院開展了3個專業(yè)“3+2”應用型人才貫通培養(yǎng)模式;與省內外企業(yè)共建了近20個研究院和研發(fā)中心;與武漢大學、武漢紡織大學等武漢地區(qū)高校聯(lián)合培養(yǎng)全日制博、碩士研究生63名;與加拿大、美國、新西蘭等國家和地區(qū)20余所高校和研究機構建立了穩(wěn)定的學術交流和合作關系。

學校,全面落實立德樹人根本任務,確立了“建設具有鮮明特色的高水平應用型開放型創(chuàng)新型大學”的發(fā)展目標。全校師生秉承“明德、格物、經(jīng)世、致用”的校訓,弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、敢為人先、開放創(chuàng)新”的理工精神,堅持服務立校、人才興校、質量強校、改革活校、從嚴治校,促進內涵式發(fā)展,致力于應用型人才培養(yǎng),擔承大學的歷史使命,奮力譜寫創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。