每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于常州工學院在吉林高考最低錄取分數線的知識，具體常州工學院的所有歷年在吉林錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、吉林高考多少分可以上常州工學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，常州工學院在吉林2020年高考理科最低錄取分數線為435分，最低錄取位次為37562位；

二、常州工學院在吉林歷年錄取最低分數據統計

三、常州工學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

常州工學院是一所全日制普通本科院校，坐落于經濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州，其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七·二一工業(yè)大學。1980年，經江蘇省人民政府批準，建立常州職業(yè)大學。1982年，經國家教育部批準，建立常州工業(yè)技術學院。2000年，常州工業(yè)技術學院、常州市機械冶金職工大學合并組建升格為本科層次的常州工學院。2003年，傳承常州師范教育百年文脈的常州師范�？茖W校（籌）成建制并入常州工學院。歷經40年的建設和發(fā)展，學�，F已成為一所以工科為主，工學、理學、管理學、經濟學、文學、教育學、藝術學7大學科門類協調發(fā)展、綜合性較強的多科性地方高等學校。

學�，F有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會館浜路繼續(xù)教育學院和長江路科技產業(yè)園，總占地面積近1300畝；設有18個教學單位，54個本科專業(yè)，面向全國20多個省（市、自治區(qū)）招生，普通全日制在校生近1.5萬人；現有在職教職工1139人，其中專任教師785人、具有博士學位教師253人、具有高級職稱教師352人、碩士研究生導師52人；擁有江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)人選和省高�！扒嗨{工程”培養(yǎng)對象等113人次。

自建校以來，學校始終堅持面向基層、服務地方的辦學定位，致力培養(yǎng)切合地方經濟社會發(fā)展需要的應用型人才，已為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名高素質人才。近年來，學校開展了與常州大學、河海大學等高校聯合培養(yǎng)碩士研究生工作。目前，學校是國家“十三五”產教融合發(fā)展工程立項高校和首批啟動高校，教育部和江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校，教育部數據中國“百校工程”培育院校，教育部“科學工作能力提升計劃（百千萬工程）”首批試點高校，江蘇省服務外包人才培養(yǎng)試點高校。學校擁有國家級特色專業(yè)1個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個，江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個，江蘇省特色專業(yè)4個，江蘇省重點專業(yè)（類）5個，江蘇省高校品牌專業(yè)建設一期工程項目3個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，江蘇省實驗教學與實踐教育中心10個。

學校按照“一級學科規(guī)劃、二級學科建設”的思路，逐步完善了省、校兩級學科建設體系，現有機械工程、軟件工程、電氣工程和土木工程4個江蘇省重點建設學科，獲批江蘇高�！拔幕瘎�(chuàng)意”協同創(chuàng)新中心牽頭建設單位；建有江蘇省高校特種加工重點實驗室、江蘇省高校特種電機研究與應用重點建設實驗室、江蘇省中小企業(yè)新能源產業(yè)公共技術服務平臺、微特電機研究與應用實驗室等8個常州市重點實驗室；擁有常州市社會科學院數據科學與經濟社會發(fā)展研究中心、常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展中心等社科研究智庫，并與8家企業(yè)共建了市級工程技術中心；建有融研發(fā)、生產和實踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器——常州工學院大學科技園以及數控技術應用及裝備、軟件、建筑工程技術等10個校內產學研一體化中心，內設常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業(yè)研究院等40個人文社科研究機構。

學校堅持“讓每個人擁有創(chuàng)造力，學以致用”的辦學理念，秉承“團結、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的校風和“教會學成、守正有為”的校訓，整體優(yōu)化設計人才培養(yǎng)體系，積極探索教學工作與學生工作深度融合的人才培養(yǎng)新機制、新途徑和新方法，著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環(huán)境。全面落實《常州工學院學生課外“階梯式”實踐育人實施方案》，通過文娛活動、主題教育、社團活動、社會實踐、志愿服務等多種途徑育人，常年開展校園文化藝術節(jié)、社團文化節(jié)、學術科技節(jié)、讀書節(jié)、校友返校日等系列活動，全面鍛煉和提高學生的綜合素質。學校建有“獎、助、勤、貸、補、減”幫困助學體系，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、貧困學生助學金以及校級優(yōu)秀學生獎學金、新生獎學金、考研獎學金等多項獎學金。學校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源，建立了穩(wěn)定的省內外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網絡，構建了就業(yè)長效機制，確保畢業(yè)生充分就業(yè)、高質量就業(yè)。畢業(yè)生當年平均簽約率均在96%以上，考研錄取率、出國率等逐年上升。

學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等境外的40多所高校建立了長期友好合作關系，在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展合作。學校擁有軟件工程、土木工程、學前教育等3個中外合作辦學專業(yè)，均入選江蘇省中外合作辦學高水平示范性建設項目。學校招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)的45個國家的留學生，為江蘇省教育廳認定的“留學江蘇”目標學校。

學校先后榮獲“江蘇省文明學�！薄敖�蘇省文明單位”“江蘇省高等學校和諧校園”“江蘇省節(jié)水型高校”“江蘇省精神文明建設先進單位”“江蘇省普通高等學校征兵工作先進單位”“江蘇省平安校園建設示范高�！钡仁〖墭s譽，榮獲“常州市文明單位（標兵）”“常州市‘五一’勞動獎狀”等市級榮譽。

當前，學校正深入學習貫徹黨的十九大精神，以，把握發(fā)展大局，深化產教融合，按照學校第三次黨代會確定的“一個目標”“兩個特色”“四大戰(zhàn)略”“七項工程”的發(fā)展新藍圖，蹄疾步穩(wěn)、精準務實地推進學校事業(yè)高質量發(fā)展，向著建成特色鮮明的高水平應用型地方大學的目標不斷邁進！