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每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于長沙師范學院在福建高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體長沙師范學院的所有歷年在福建錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),長沙師范學院在福建2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為447分,最低錄取位次為67461位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 447 | 67461 | 2 | 402 |
福建 | 理科 | 2016 | 專科 | 298 | 94678 | 6 | 251 |
福建 | 文科 | 2016 | ? | 398 | 31118 | 3 | 319 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時間 | 1912年 |
博士點數(shù) | - | 隸屬于 | 省政府 |
碩士點數(shù) | - | 招辦電話 | 0731-8403-6198 |
學校類型 | 師范 | 學校網(wǎng)址 | http://www.cssf.cn/ |
所處城市 | 長沙市 | 辦學層次 |
長沙師范學院是由湖南省人民政府舉辦的全日制公辦本科院校,前身為毛主席的老師、無產(chǎn)階級革命家、共和國教育事業(yè)奠基人徐特立先生于1912年創(chuàng)辦的長沙師范學校。
學校辦學歷史悠久,人文底蘊深厚,名師薈萃,英才輩出。在百年發(fā)展歷程中,匯聚了楊昌濟、朱劍凡、周谷城等學者名流,涌現(xiàn)了柳直荀、羅學瓚、陳章甫等20多位革命先烈,培養(yǎng)了以國歌詞作者田漢、開國大將許光達、著名作家廖沫沙、長征女杰劉英等為杰出代表的大批棟梁之材和10萬余名扎根基層、樂于奉獻的優(yōu)秀專業(yè)人才,凝練了以徐特立革命精神和教育思想為精髓的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)。作為全國最主要的徐特立紀念地和研究基地,學校歷來受到黨和政府的高度重視,胡耀邦、李嵐清、李鐵映、劉延東等黨和曾以題詞、接見、視察等方式表達親切關(guān)懷。
辦學條件:現(xiàn)有南(星沙)、北(安沙)兩個校區(qū),校園面積1153.35畝,建筑面積40.06萬平方米,教學科研儀器設(shè)備總值8270萬元,館藏紙質(zhì)圖書79.56萬冊;校園環(huán)境優(yōu)美,獲評教育部優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計二等獎。
學科專業(yè):設(shè)置本科專業(yè)26個,涵蓋了教育學、藝術(shù)學、文學、理學、工學、管理學等6大學科門類。其中,省級應用特色學科1個、省級重點和特色專業(yè)3個、省級綜合改革和教育體制改革試點專業(yè)2個、教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革項目1個。擁有國家級精品課程3門、省級精品課程7門,獲評省級高等教育教學成果一等獎6項。
平臺建設(shè):擁有全國幼兒體育發(fā)展研究中心、健康中國與幼兒體質(zhì)促進研究基地、湖南省學前教育研究中心、湖南省幼教師資培訓中心等一批學科平臺,是全國學前教師專委會、湖南省學前教育學會理事長單位。
師資隊伍:現(xiàn)有在職教職工796人,其中正高職稱64人、副高職稱160人,具有博士、碩士學位的623人;擁有國務院政府特殊津貼專家、全國高等學校教學指導委員會委員、曾憲梓教育基金獎獲得者、湖南省徐特立教育獎獲得者等大批優(yōu)秀教師。
人才培養(yǎng):堅持面向湖南、輻射全國,培養(yǎng)高級應用性專門人才,是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目實施單位,湖南省建設(shè)“教育強省”師資培養(yǎng)基地,湖南省學前教育人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務“主陣地”。現(xiàn)有全日制本?粕16000余名。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、深受用人單位歡迎,中央電視臺、湖南衛(wèi)視、湖南日報等新聞媒體予以報道,譽為“長師”現(xiàn)象。
科學研究:堅持科研促教學,學前教育研究在湖南處于領(lǐng)先地位,在全國具有重要影響。學校舉辦的《學前教育研究》期刊,是中國學前教育研究會會刊、全國學前教育領(lǐng)域惟一理論核心刊物,CSSCI來源期刊。
社會服務:深化校地、校企合作,與長沙縣、開福區(qū)等地方政府實施全面戰(zhàn)略合作,與紅黃藍、三一眾創(chuàng)等知名企業(yè)強強聯(lián)手,助推經(jīng)濟社會發(fā)展;主持湖南省《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》實驗等重點項目,充分發(fā)揮學校作為政府思想庫、智囊團的作用;秉持“重培訓質(zhì)量、重社會效益、重教師提升”理念,精心實施幼師國培計劃,被教育部遴選為幼師國培示范性綜合改革培訓基地、幼師培訓課程標準研制單位。
文化傳承與創(chuàng)新:堅持以文化人、以美育人,實施“人生引領(lǐng)、文化滋養(yǎng)、藝術(shù)熏陶”育人工程,全面落實立德樹人根本任務。先后獲評“全國學校藝術(shù)教育先進單位”“中國文化藝術(shù)政府獎最佳教育機構(gòu)入圍獎”等榮譽,原國家總督學柳斌視察學校之后曾欣然題詞:“長師生活多姿多彩,長師學子多才多藝”。
對外交流:堅持開放辦學,拓展國際視野。上世紀80年代即成為聯(lián)合國教科文組織合作單位;近十年與美國、英國、日本、韓國、加拿大等國外20余所高校開展深入交流合作,實施師資互派、學生暑期帶薪實習、長短期留學等項目。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。學校本著“厚德博學、特立篤行”的校訓和“以人為本、胸懷天下、勤樸堅毅、與時俱進”的長師精神,堅定不移走“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學發(fā)展”之路,正朝著建設(shè)學前教育特色鮮明、全國有影響的應用型高等師范本科院校的目標不斷邁進。
天津工藝美術(shù)職業(yè)學院預估
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