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寧夏高考多少分可以上太原學院 附2016-2020最低錄取分數線

更新:2023-09-20 07:39:43 高考升學網

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于太原學院在寧夏高考最低錄取分數線的知識,具體太原學院的所有歷年在寧夏錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng)。

一、寧夏高考多少分可以上太原學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng),太原學院在寧夏2020年高考理科最低錄取分數線為409分,最低錄取位次為16874位;文科最低錄取分數線為506分,最低錄取位次為4576位;

二、太原學院在寧夏歷年錄取最低分數據統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分數線錄取位次錄取數省控線
寧夏理科2020本二4091687420368
寧夏文科2020本二506457610451
寧夏理科2019本二4271645820381
寧夏文科2019本二514469710455
寧夏理科2018本二4321575314432
寧夏文科2018本二501477015498
寧夏理科2017本二404156506408
寧夏文科2017本二48945684487
寧夏理科2016本二4311544715434
寧夏文科2016本二48844055486

三、太原學院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1984年
博士點數-隸屬于省政府
碩士點數-招辦電話0351-8378227、0351-8378226
學校類型理工學校網址http://www.tyu.edu.cn/
所處城市太原市辦學層次

| 學校詳情:

太原學院地處山西省的省會太原。太原古稱晉陽,也稱“龍城”,瀕臨汾河,三面環(huán)山,是一座具有2500多年建城歷史的古都,是我國北方著名的軍事,文化重鎮(zhèn),世界聞名的晉商都會,中國最重要的能源,重工業(yè)基地之一。

太原學院前身為1984年創(chuàng)建的太原大學,2013年4月經教育部批準,升格為全日制綜合類普通本科院校。2014年9月太原大學外語師范學院、太原大學教育學院撤銷原建制并入。學院由山西省人民政府領導、太原市人民政府管理、教學工作接受山西省教育廳指導。

學院位于我省轉型綜合改革示范區(qū)唐槐產業(yè)園區(qū)南端,毗鄰蕭河產業(yè)園區(qū),是太原市與晉中市“同城化”建設的樞紐區(qū)域,區(qū)位優(yōu)勢突出,交通便捷。學院借助綜改示范區(qū)“先行先試,率先突破”的發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新探索辦學模式,對傳統(tǒng)的在產教學研體系以及服務城市的功能進行提檔升級。

學院基礎設施優(yōu)良,辦學條件優(yōu)越。學院汾東校區(qū)規(guī)劃用地1828畝,現總占地面積1308畝,由汾東校區(qū)、壩陵校區(qū)、府東校區(qū)、濱河校區(qū)組成。校舍建筑面積34.47萬㎡,教學科研儀器設備總值7135.1萬元,館藏圖書130萬余冊,電子圖書353萬冊。

學院現有教師925人,其中享受國務院特殊津貼專家3名,“優(yōu)秀人民藝術家”1人,教授28人,副高級專業(yè)技術職稱以上的教師308名,具有高級專業(yè)技術職稱的教師占專任教師比例達33.3%以上,博士、碩士占專任教師比例72.86%以上,F有17個系,2個教學部(思想政治理論教學研究部、公共體育教學部),2個教學中心(工程訓練中心、公共實驗中心),1個繼續(xù)教育學院。學院本科專業(yè)33個,專科招生專業(yè)26個,涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、藝術學、農學、教育學等多個學科門類。學院面向全國20多個省、市、自治區(qū)招生,在校生人數15715名。

升本以來學院科研意識逐漸增強,國家級核心期刊發(fā)表238篇,省級以上課題立項98項,并實現了國家社科基金零的突破,出版專著(譯著)112部。全體教職員工秉承“博學、弘毅、力行、至善”的校訓精神,立足教學、強化科研,以培養(yǎng)服務地方經濟與社會發(fā)展的應用型創(chuàng)新人才為目標,服務城市發(fā)展、城市轉型、城市提升為契機,深化學科專業(yè)建設,持續(xù)推動綜合教育改革,堅持以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,走產學研結合的道路。開拓創(chuàng)新,銳意進取,在黨的建設、教育教學、科技研發(fā)、人才培養(yǎng)、科學管理等方面均取得顯著成績,社會聲譽顯著提高。

學院重視加強對外交流,合作辦學形式日趨多樣。現已與美國科羅拉多州立大學、加拿大菲莎河谷大學、臺灣義守大學等院校正式簽訂合作協議,在學生培養(yǎng)、師資交流、學術科研等方面開展廣泛的國際合作。

進入,太原學院將以為引領,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,推進“四個回歸”,全面深化產教研融合,主動對接區(qū)域經濟社會發(fā)展需求,重點培養(yǎng)厚基礎、重應用、強能力、高素質的應用型創(chuàng)新人才,為把學院建設成為貢獻度更高、特色更鮮明的地方應用型大學而努力奮斗。

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