每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于九江學(xué)院在山西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的知識(shí)，具體九江學(xué)院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上九江學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，九江學(xué)院在山西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為463分，最低錄取位次為81424位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為485分，最低錄取位次為20980位；

二、九江學(xué)院在山西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、九江學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

九江學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)有公辦全日制本科普通高等院校，辦學(xué)歷史可上溯至1901年美國(guó)基督教衛(wèi)理公會(huì)創(chuàng)辦的但福德醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，現(xiàn)辦學(xué)體制為“省市共建、以市為主”。

學(xué)校坐落在長(zhǎng)江中下游歷史文化名城——江西省九江市，地處贛、鄂、湘、皖四省交界區(qū)域，位于廬山之麓、長(zhǎng)江之濱、鄱陽(yáng)湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江學(xué)院的靈氣，尤其是具有千年歷史、享有“天下書(shū)院之首”美譽(yù)的白鹿洞書(shū)院，更為九江學(xué)院賦予了深厚的文化底蘊(yùn)。

學(xué)校占地2850多畝，現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)、南湖校區(qū)、八里湖校區(qū)五個(gè)校區(qū)。2018年，在九江市委、市政府的大力支持下，整合現(xiàn)有教育資源，投資近20億元在主校區(qū)東側(cè)新建占地1387畝的新校區(qū)和占地200畝的高端人才公寓，2021年9月投入使用�，F(xiàn)有校舍面積105萬(wàn)平方米。下設(shè)22個(gè)二級(jí)學(xué)院，1所“三級(jí)甲等”附屬醫(yī)院，1所附屬口腔醫(yī)院。招生的本科專(zhuān)業(yè)77個(gè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)30個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，全日制在校生3.4萬(wàn)余人�，F(xiàn)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、生物科學(xué)等國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，國(guó)際貿(mào)易、凝聚態(tài)物理、植物學(xué)、材料加工工程、旅游管理、化學(xué)工程與工藝、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、思想政治教育、會(huì)計(jì)學(xué)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)校堅(jiān)持以，貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大和全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)本科教育大會(huì)以及全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，立足九江，面向江西，輻射全國(guó)，為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、江西國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)和鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。

學(xué)校由楊叔子院士擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，潘際鑾院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任�，F(xiàn)有教職工2544人，其中專(zhuān)任教師1916人，教授、副教授800余人。教師中享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼和省政府特殊津貼12人；入選江西省“贛鄱英才555工程”4人；入選省“百千萬(wàn)人才工程”18人；江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師50人；江西省高校教學(xué)名師6人。學(xué)校聘請(qǐng)了袁隆平院士、程天民院士、嚴(yán)陸光院士和李圭白院士等為名譽(yù)教授，128位知名專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)校兼職和客座教授。

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、信息技術(shù)樓、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和室內(nèi)體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等分布于各個(gè)校區(qū)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，全面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化和校園生活一卡通。圖書(shū)館設(shè)有1個(gè)主館和4個(gè)分館，共藏紙質(zhì)圖書(shū)317萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)200余萬(wàn)種，有中外文數(shù)據(jù)庫(kù)108個(gè)。建有22個(gè)各級(jí)各類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，其中有5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，52個(gè)中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、中央與地方特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及中央財(cái)政支持地方高校改革發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目。建有廬山實(shí)習(xí)基地等校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地290個(gè)�，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.94億元。

學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程等35個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目以及223個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。會(huì)計(jì)學(xué)、化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)分別列入省一流優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)行列。“十二五”以來(lái)，共獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全員育人，積極探索創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深入開(kāi)展以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、好習(xí)慣、國(guó)學(xué)素養(yǎng)等為主要內(nèi)容的“特色教育”。建立了“五三二一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成了抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)、集群創(chuàng)業(yè)、無(wú)縫創(chuàng)業(yè)、多樣創(chuàng)業(yè)、新式創(chuàng)業(yè)等特色，得到江西省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并榮獲“中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育示范單位”稱(chēng)號(hào)。注重發(fā)揮校園文化育人功能，精心打造“濂溪講壇”文化品牌，先后邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外170多名知名專(zhuān)家學(xué)者做客講壇，該講壇獲評(píng)“江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。深入開(kāi)展讀書(shū)月、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、科技文化節(jié)等精品校園文化活動(dòng)，著力打造“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來(lái)，在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類(lèi)賽事中取得了優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校實(shí)施特色化發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持文理工醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，著力打造特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科集群。依托九江地區(qū)廬山、長(zhǎng)江、鄱陽(yáng)湖獨(dú)特的資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)“山江湖”學(xué)科群建設(shè)工程，辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)日益彰顯。2016年，學(xué)校被列為江西省“十三五”期間擬立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位，積極推進(jìn)碩士學(xué)位授予單位申報(bào)工作；依托“學(xué)科聯(lián)盟”，與南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、贛南師范大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，從2016年起開(kāi)展“聯(lián)合招生、獨(dú)立培養(yǎng)”工作，已先后獨(dú)立、聯(lián)合、合作培養(yǎng)研究生215人。

學(xué)校積極推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，建有江西長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶研究院、柬埔寨研究中心、廬山文化研究中心、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、長(zhǎng)江中游城市群與昌九一體發(fā)展研究中心、沿江產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心、國(guó)際農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育研究中心、高等教育與學(xué)科發(fā)展研究中心等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)�，F(xiàn)有院士工作站2個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)；省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心5個(gè)；省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)；省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)；省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)；省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。柔性引進(jìn)了耶魯大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院化學(xué)所等多個(gè)高端學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。“十二五”以來(lái)，學(xué)校共獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目25項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目156項(xiàng)；榮獲江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各3項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)23項(xiàng)；獲批國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利376項(xiàng)。

學(xué)校始終以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、服務(wù)地方發(fā)展為使命，深入推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。積極對(duì)接長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等重大戰(zhàn)略需求，形成了鮮明的地域特色和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)校作為國(guó)家教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”和江西省“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”高校，積極開(kāi)展“卓越醫(yī)生”和“卓越工程師”培養(yǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。大學(xué)科技園入園企業(yè)近100家，得到了江西省委主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

學(xué)校努力承擔(dān)文化傳承創(chuàng)新使命，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依托以廬山為地標(biāo)的優(yōu)秀文化資源構(gòu)建學(xué)科群，形成了以廬山文化研究、陶淵明研究、陳寅恪研究、世界名山研究以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘與研究等為特色的主要研究方向和研究團(tuán)隊(duì)，并取得了豐碩成果。廬山文化傳承與傳播協(xié)同創(chuàng)新中心獲批江西省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。創(chuàng)建了江西省高校首個(gè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”。先后組織召開(kāi)世界名山學(xué)術(shù)研討會(huì)、長(zhǎng)江公共外交高峰論壇、鄱陽(yáng)湖高層論壇、陶淵明國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、陳寅恪學(xué)術(shù)研討會(huì)、首屆中柬友好關(guān)系學(xué)術(shù)研討會(huì)和農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育國(guó)際研討會(huì)等高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，得到了國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注與好評(píng)。

學(xué)校持續(xù)深化對(duì)外合作交流，國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提升。積極拓展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、芬蘭、日本等10多個(gè)國(guó)家的高校及科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作交流關(guān)系，聘請(qǐng)外籍教師和邀請(qǐng)海外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)和合作研究；組織學(xué)校師生參與國(guó)際交流活動(dòng)。學(xué)校作為國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地，深入拓展?jié)h語(yǔ)國(guó)際推廣和華文教育。積極創(chuàng)辦海外孔子學(xué)院，與柬埔寨皇家科學(xué)院和美國(guó)薩凡納州立大學(xué)分別合作建立了孔子學(xué)院。2009年12月，時(shí)任政治局常委、國(guó)家副主席出席了柬埔寨孔子學(xué)院揭牌儀式，并譽(yù)之為“中柬人文交流的里程碑”，柬埔寨孔子學(xué)院已發(fā)展成為全球最大的孔子學(xué)院之一，先后3次獲評(píng)“全球先進(jìn)孔子學(xué)院獎(jiǎng)”，被國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部納入“全球示范孔子學(xué)院”建設(shè)行列。持續(xù)拓展留學(xué)生漢語(yǔ)、臨床醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)教育，現(xiàn)有來(lái)自柬埔寨、印度、巴基斯坦等21個(gè)國(guó)家407名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。

學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)方針，積極推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。先后獲得“全國(guó)綠化先進(jìn)集體”“全國(guó)教育后勤新科技應(yīng)用領(lǐng)跑單位”“江西省文明單位”“江西省漢語(yǔ)國(guó)際推廣先進(jìn)單位”“江西省高校平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了20余萬(wàn)名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)子中涌現(xiàn)出中國(guó)工程院院士候選人、國(guó)家杰出青年基金獲得者等大批行業(yè)領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀人才。

聚廬山靈氣，蘊(yùn)長(zhǎng)江波瀾，展鄱湖浩瀚。邁入，九江學(xué)院將堅(jiān)持以和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)本科教育大會(huì)精神，始終堅(jiān)持走以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展之路和以服務(wù)地方為重點(diǎn)的應(yīng)用型特色化辦學(xué)之路；全力推進(jìn)校區(qū)教育資源整合與新校區(qū)建設(shè)、碩士學(xué)位授予單位建設(shè)與申報(bào)、上收省屬省管“三大歷史性工作”；全面提升師資隊(duì)伍水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新與服務(wù)社會(huì)能力，以及管理水平、工作效能和綜合辦學(xué)實(shí)力，以更加開(kāi)放的姿態(tài)、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，豪情滿(mǎn)懷揚(yáng)帆起航，為建設(shè)“特色鮮明區(qū)域領(lǐng)先的綜合性應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗！