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湖南高考多少分可以上湖南工學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-20 18:33:49 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于湖南工學(xué)院在湖南高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí),具體湖南工學(xué)院的所有歷年在湖南錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、湖南高考多少分可以上湖南工學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),湖南工學(xué)院在湖南2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為490分,最低錄取位次為88244位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為541分,最低錄取位次為24084位;

二、湖南工學(xué)院在湖南歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
湖南理科2020本二490882442841464
湖南文科2020本二54124084370526
湖南理科2019本二45010147388448
湖南理科2019本二470835062761448
湖南文科2019本二53523960362523
湖南理科2018本二45010036680450
湖南理科2018本二471844972614450
湖南文科2018本二53924287460526
湖南理科2017本二4249314687424
湖南理科2017本二442803132430424
湖南文科2017本二49724484406485
湖南理科2016本二4398939380439
湖南理科2016本二456772072411439
湖南文科2016本二47628279506476

三、湖南工學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時(shí)間1975年
博士點(diǎn)數(shù)-隸屬于省政府
碩士點(diǎn)數(shù)-招辦電話0734-3452028
學(xué)校類型理工學(xué)校網(wǎng)址0734-3452028
所處城市衡陽(yáng)市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

湖南工學(xué)院坐落于湖南省第二大城市、王船山故里 —— 衡陽(yáng)市,是 2007 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由湖南建材高等?茖W(xué)校和湖南大學(xué)衡陽(yáng)分校合并升格的省屬公辦普通本科院校, 2010 年 3 月湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入,是全國(guó)實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”最年輕的本科院校 , 是湖南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校立足湖南,重點(diǎn)面向工業(yè)企業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),是一所以工為主,工、理、管、經(jīng)、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有較強(qiáng)的科技服務(wù)能力,培養(yǎng)基礎(chǔ)實(shí)、技術(shù)精、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才的本科院校。

學(xué),F(xiàn)有三個(gè)校區(qū),占地 1358 畝,校舍建筑面積 56.89 萬(wàn)平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值 1.7 億元,圖書館紙質(zhì)藏書 137 萬(wàn)余冊(cè)。

學(xué),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生 17924 人。有教職工 1079 人,其中正高職稱 79 人(教授 69 人),副高職稱 271 人(副教授 206 人),博士 96 人,碩士 666 人。有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家 6 人、湖南省政府特殊津貼專家 1 人、湖南省新世紀(jì)“ 121 人才工程”第一、二層次人選各 2 人 ,第三層次人選 4 人,有一批獲得湖南省院士專家咨詢委員會(huì)專家、教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象、全國(guó)優(yōu)秀教師、湖南省高校教學(xué)名師、省級(jí)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)的高水平教師。

學(xué)校設(shè)有 12 個(gè)二級(jí)教學(xué)院(部)、21 個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、3 個(gè)黨群組織、8個(gè)直屬單位, 44 個(gè)本科專業(yè) ( 其中1個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目 ) 。有省應(yīng)用特色學(xué)科(重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科) 4 個(gè),教育部特色專業(yè) 1 個(gè),教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè) 3 個(gè),省特色專業(yè)和重點(diǎn)資助建設(shè)專業(yè) 4 個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 5 個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 53 項(xiàng)。

學(xué)校全面深化教學(xué)改革,著力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程,F(xiàn)有校級(jí)校外實(shí)習(xí)基地 84 個(gè),各類實(shí)驗(yàn)室 56 個(gè);國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地 1 個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地 11 個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心 1 個(gè);省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室 3 個(gè)、省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心 3 個(gè)、省級(jí)校企合作人才培養(yǎng)示范基地 4 個(gè)、省級(jí)校地合作示范基地1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練中心 2 個(gè);省級(jí)優(yōu)秀教研室 4 個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 3 個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程 1 門、省級(jí)精品課程 9 門。

學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作,產(chǎn)學(xué)研合作緊密。設(shè)立了 15 個(gè)研究院(所),擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè),省級(jí)科研平臺(tái) 5 個(gè),省級(jí)教育科學(xué)研究基地 1 個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 2 個(gè)。升本以來(lái),全校教師承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目 1591 項(xiàng),獲省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì) 9 項(xiàng);在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 2421 篇,其中被 SCI 、EI 、SSCI 、ISTP 收錄 395 篇,獲得授權(quán)專利 368 項(xiàng),出版各類學(xué)術(shù)專著 103 部。獲省級(jí)以上教研教改課題 200 余項(xiàng),省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng) 17 項(xiàng)。

學(xué)校以理事會(huì)、校友會(huì)、基金會(huì)為平臺(tái),以“校企合作、產(chǎn)教融合”為重點(diǎn),分別與中廣核、大亞灣、嶺澳等多家核電站、蘇州熱工院、皇朝家私、杭州全盛機(jī)電、上海恒企教育、新歐鵬集團(tuán)、湘窖酒業(yè)、深圳聯(lián)得裝備、力特實(shí)業(yè)、衡陽(yáng)運(yùn)機(jī)等企業(yè)進(jìn)行合作,在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、科技服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)、設(shè)立獎(jiǎng)助基金等方面開展卓有成效的合作。

學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作,先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞等 10 多個(gè)國(guó)家的 30 多所高校建立了合作關(guān)系。學(xué)校具有招收來(lái)華留學(xué)生資格,與英國(guó)桑德蘭大學(xué)合作舉辦的電氣工程及其自動(dòng)化為教育部批準(zhǔn)項(xiàng)目的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

奮進(jìn)中的湖南工學(xué)院,秉承“勤學(xué)、務(wù)實(shí)、圓融、卓越”的校訓(xùn),以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革為重點(diǎn),以校企合作與國(guó)際合作為突破口,全面推進(jìn)“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持走“改革創(chuàng)新、強(qiáng)化基礎(chǔ)、辦出特色、科學(xué)發(fā)展”之路,正朝著特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)良好的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)砥礪前行。

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