每所大學(xué)在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于湖州師范學(xué)院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體湖州師范學(xué)院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上湖州師范學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，湖州師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為368分，最低錄取位次為48554位；理科最低錄取分數(shù)線為350分，最低錄取位次為52950位；文科最低錄取分數(shù)線為469分，最低錄取位次為13926位；文科最低錄取分數(shù)線為449分，最低錄取位次為17242位；

二、湖州師范學(xué)院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、湖州師范學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

湖州師范學(xué)院是一所綜合性的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，原湖州師范專科學(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院。2000年，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2005年、2017年分別通過教育部本科教學(xué)工作水平評估和審核評估。2012年開始獨立招收碩士研究生。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位、全國“文明單位”、全國學(xué)雷鋒活動示范點、全國助殘先進集體，是國家第一批“卓越醫(yī)生”和“卓越農(nóng)林人才”教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校。

學(xué)校位于文化底蘊深厚，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”之稱的國家歷史文化名城——浙江省湖州市，是“兩山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)源地、“生態(tài)+”綠色發(fā)展先行地和全國首個地級市生態(tài)文明先行示范區(qū)。湖州是連接長三角南北兩翼和東中部地區(qū)的節(jié)點城市，東距上海130公里、南離杭州75公里、北到南京220公里，與蘇州、無錫隔太湖相望，交通便捷，寧杭、滬蘇湖、商合杭等高鐵在此交匯，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科創(chuàng)走廊9座城市之一，正在全面融入長三角一體化國家戰(zhàn)略，高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)型濱湖大城市。

學(xué)校占地1600余畝，校舍總面積58萬平方米。有教師教育學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、信息工程學(xué)院、工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等13個二級學(xué)院，舉辦1所獨立學(xué)院——求真學(xué)院，有6所附屬醫(yī)院、2個臨床醫(yī)學(xué)院、4所附屬學(xué)校。全日制在校學(xué)生19000余人（其中碩士研究生227人、求真學(xué)院學(xué)生7200余人），成教在冊函授學(xué)生4700余人。圖書館總建筑面積4.4萬平方米，現(xiàn)有館藏圖書368萬冊，建有民國文獻中心等特色文庫5個，國內(nèi)外紙本期刊近1500種，并建有兩個現(xiàn)代智能化館舍。

學(xué)校學(xué)科涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等11大學(xué)科門類，按照“優(yōu)良師范傳統(tǒng)、鮮明應(yīng)用特色”建設(shè)思路，積極扶植和培育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校擁有53個本科專業(yè)，6個一級學(xué)科碩士點；1個國家地方聯(lián)合工程實驗室，1個國際聯(lián)合實驗室，5個省重點（工程）實驗室，2個省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”分中心，1個省級重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，1個省工程技術(shù)研究中心，1個省級重點科研創(chuàng)新團隊，1個國家級學(xué)會科學(xué)傳播團隊，1個省級院士專家工作站,1個中國水產(chǎn)科學(xué)研究院重點實驗室，5個市廳級科研創(chuàng)新團隊；8個省級一流學(xué)科，10個湖州市重點學(xué)科；2個國家特色專業(yè)，1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，10個省級重點專業(yè)，5個省級優(yōu)勢專業(yè)，11個省級新興（特色）專業(yè)，8個湖州市重點專業(yè)；2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課程，7門省級精品在線開放課程，26門省級精品課程；1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地；7個省級實驗教學(xué)示范中心，1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是浙江省教師教育基地、浙江省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。學(xué)校面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，生源充足，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工2700余人（含求真學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院），其中，正高職稱221人，副高職稱505人，具有博士學(xué)位439人。有共享院士3人，“”、國家“”入選者、國家教學(xué)名師、部級崗位科學(xué)家等國家級人才11人；省“”入選者、省有突出貢獻中青年專家、省高等學(xué)�！板X江學(xué)者”特聘教授、省“151”人才工程人選等省級人才60人。獲國務(wù)院政府特殊津貼10人，中國科協(xié)首席科學(xué)傳播專家1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人，全國優(yōu)秀教師4人，全國百名“兩課”優(yōu)秀教師1人，全國曾憲梓教育基金獎 9人；省級教學(xué)名師4人，省十佳優(yōu)秀科技工作者1人。擁有第35屆南丁格爾獎獲得者1人，另有一名校友獲第42屆南丁格爾獎。

學(xué)校獲國家高等教育教學(xué)成果獎4項，省高等教育教學(xué)成果一等獎5項、二等獎14項；主持獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎1項，主持獲省自然科學(xué)獎一等獎、省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎、省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎共４項，其他省部級科研成果獎37項。

近三年，主持國家自然科學(xué)基金項目39項、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目18項（其中特別委托項目1項）、省部級項目149項（其中省重點研發(fā)項目7項）；與省內(nèi)外500余家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。與湖州市共建湖州發(fā)展研究院、農(nóng)村發(fā)展研究院、馬克思主義講習(xí)所等，擁有5個湖州市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地，建有中國生態(tài)文明研究院、“兩山”理念研究中心等區(qū)域特色鮮明的研究機構(gòu)，與蘇州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等17所高校發(fā)起成立“環(huán)太湖高校聯(lián)盟”。

學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，持續(xù)推進教育國際化。在阿塞拜疆國立語言大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院，與中國社會科學(xué)院等共建跨文化研究中心。積極開展國際合作與交流，先后與20多個國家和港澳臺地區(qū)的60多所院校和機構(gòu)開展緊密交流合作，學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流機會多，學(xué)校與美國北科羅拉多大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)本科教育項目，與加拿大魁北克大學(xué)共建水生生物與環(huán)境研究國際聯(lián)合實驗室，與烏克蘭敖德薩國立理工大學(xué)共建湖州市新興技術(shù)研究院等。學(xué)校擁有來自法國、俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等46個國家的600多名國際學(xué)生。

學(xué)校設(shè)立“陸增鏞教師獎”“陸增祺卓越教學(xué)獎”“陸增鏞勵志獎學(xué)金”“眾富基金會趙孟罱毖Ы稹鋇榷喔鱟ㄏ罨?稹