每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于上海電機學院在寧夏高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體上海電機學院的所有歷年在寧夏錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、寧夏高考多少分可以上上海電機學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，上海電機學院在寧夏2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為447分，最低錄取位次為10720位；

二、上海電機學院在寧夏歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、上海電機學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

上海電機學院是一所面向先進制造業(yè)及現(xiàn)代服務業(yè)，以工學為主，經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術學、理學等學科協(xié)調發(fā)展的普通高等院校。

學校成立于1953年，由原第一機械工業(yè)部電器工業(yè)管理局籌建，并由上海中學、上海工業(yè)學校、國立上海高級機械職業(yè)學校部分師生組建而成。學校初時校名為上海電器制造學校，先后歷經(jīng)了上海電機制造學校、上海電機制造技術專科學校、上海電機技術高等專科學校的發(fā)展演進。學校1985年在全國首批試點舉辦五年制技術�？平逃�，2002年被列為國家重點建設高職專科院校。2004年，上海機電工業(yè)學校和上海機電工業(yè)職工大學并入學校；同年9月，經(jīng)上海市人民政府批準，學校更名為上海電機學院，升格為全日制普通本科高校。2011年，學校被國務院學位辦列為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。

學校明確提出“技術立校，應用為本”的辦學方略，立足上海，輻射“長三角”，服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展，通過產學研深層次、制度化合作，努力打造符合上海社會經(jīng)濟發(fā)展需求、服務上海先進制造業(yè)及其相關服務業(yè)發(fā)展需要，具有技術應用型本科內涵實質和行業(yè)大學屬性特征的特色型高等院校，致力于將學校建設成為上海先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產學研結合的創(chuàng)新基地、裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓基地和體現(xiàn)裝備制造業(yè)領域國際技術交流與合作的研發(fā)基地。

學校擁有臨港、閔行兩大校區(qū)，校園面積1147畝，現(xiàn)有全日制碩、本、�？圃谛Ｉ�12900余名。學校通過引進與培養(yǎng)并舉的方式打造技術應用型師資隊伍，現(xiàn)擁有教職工1000余名，其中專任教師近800人。專任教師中，具有高級專業(yè)技術職務教師比例為35.6％，具有博士學位教師比例為39.2％，“雙師型”教師比例近50%。學校實行校院（部）二級管理體制，下設14個二級教學單位，并與上海電氣集團股份有限公司共建李斌技師學院。

學校致力于培養(yǎng)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)知識精、應用能力強、綜合素質高，能夠解決企業(yè)一線實際工程技術問題，具有創(chuàng)新精神的卓越的高等技術應用型人才。學�，F(xiàn)有38個本科專業(yè)、7個�？茖�業(yè)，有全國高校特色專業(yè)建設點2個，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個，上海市應用型本科試點專業(yè)11個，上海市示范性全英語專業(yè)1個，國家級工程實踐教育中心2個，是全國首批CDIO試點院校和上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校聚焦教學核心環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教育教學理念，深化教育教學改革，先后獲得國家級教學成果一等獎、上海市教學成果特等獎等獎項。2018年，學校入選首批上海高等學校一流本科建設引領計劃、獲批1項國家級新工科研究與實踐項目。

學校學科建設緊密圍繞聚焦服務智能制造和裝備制造行業(yè)發(fā)展，基本形成了以工學為主體，管理學、經(jīng)濟學為兩翼，理學、文學、藝術學等為支撐的“面向社會、服務行業(yè)、重點突出、特色鮮明”的技術應用型學科體系，重點建設“電氣工程”“機械工程”“材料科學與工程”“管理科學與工程”“計算機科學與技術”“應用經(jīng)濟學”等學科。學校建有各級各類重點學科11個，“材料科學與工程”為上海市Ⅳ類高峰學科，“機械工程”為上海市Ⅱ類高原學科，“電氣工程”為上海市一流學科監(jiān)測建設學科，“電力電子與電力傳動”“機械制造及其自動化”為上海市教委重點建設學科。

學校長期緊貼先進制造業(yè)行業(yè)發(fā)展，致力于建設以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向的科學研究和社會服務體系。學�！按箦懠�制造技術工程中心”被列入上海市協(xié)同創(chuàng)新中心，"大件熱制造工程技術研究中心"獲批上海市工程技術研究中心,“上海裝備制造產業(yè)發(fā)展研究中心”被列入上海高校人文社會科學重點研究基地。學校在國家自然科學基金、上海市自然科學基金項目上不斷取得新進展，獲上海市科技進步獎等獎項。學校充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，與上海電氣集團股份有限公司、上海振華重工（集團）股份有限公司、上海臨港集團在人才培養(yǎng)、科學研究、基地建設等方面密切合作。學校在長三角地區(qū)建有7個技術轉移分中心，推進產學研合作向縱深發(fā)展。

學校大力開展“三創(chuàng)教育”，促進學生成長成才，先后獲得“小平科技創(chuàng)新團隊”、全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽全國二等獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、世界技能大賽網(wǎng)站設計與開發(fā)項目優(yōu)勝獎等獎項和榮譽。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，人才培養(yǎng)質量享有良好社會聲譽。

學校始終堅持開放辦學，實施國際化辦學發(fā)展戰(zhàn)略，與16個國家（地區(qū)）的30余所高校建立合作關系，與20余所高校合作開展學分互認交流。學校開設3個全英文授課專業(yè)、國際化課程30多門，招收27個國家的200多名留學生在校學習、交流。

學校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國五一勞動獎狀”“國家技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”“上海市五一勞動獎狀”“上海市促進就業(yè)先進集體”“上海市文明單位”等榮譽稱號。學校始終秉承“明德至善、博學篤行”的校訓和“自強不息、追求卓越”的學校精神，將致力于面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)，構建開放的高等技術教育體系，為建設特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗！