每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于武漢體育學院在吉林高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體武漢體育學院的所有歷年在吉林錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、吉林高考多少分可以上武漢體育學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，武漢體育學院在吉林2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為455分，最低錄取位次為32293位；文科最低錄取分數(shù)線為506分，最低錄取位次為6560位；

二、武漢體育學院在吉林歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、武漢體育學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

武漢體育學院原名中南體育學院,是新中國首批獨立設置的全日制普通高等體育院校之一,1953年成立于江西省南昌市,1955年遷至湖北省武漢市,1956年更名為武漢體育學院。2001年之前,學校為國家體育總局直屬院校,2001年9月改為國家體育總局與湖北省人民政府共建院校。學校坐落在秀麗的東湖之濱,依山傍水,校園環(huán)境優(yōu)美,基礎設施先進,文化底蘊濃郁,師資力量雄厚,辦學特色鮮明。2018年1月,武漢體育學院入選湖北省“雙一流”建設高校。

學校占地面積1820.6畝,有全日制在校生17000余人,其中校本部有研究生1300余人,本科生11000余人。學校現(xiàn)有26個本科專業(yè)面向全國招生,分別是:體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、運動人體科學、運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育、表演(武術表演、服裝表演、健身健美方向)、舞蹈表演(體育舞蹈、健美操、大眾藝術體操方向)、舞蹈學、播音與主持藝術、視覺傳達設計、廣播電視編導、新聞學、英語、公共事業(yè)管理、經濟學、運動康復、康復治療學、特殊教育、應用心理學、機械設計制造及其自動化、教育技術學、機械電子工程、信息管理與信息系統(tǒng)、體育經濟與管理、漢語國際教育;其中有3個國家級特色本科專業(yè),4個省級品牌專業(yè),1個國家級專業(yè)綜合改革試點,6個省級專業(yè)綜合改革試點,6個湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。建成國家級精品資源共享課、視頻公開課、精品課程3門,省級精品資源共享課、視頻公開課、精品課程24門,獲批2個省級教學團隊。

學校學科門類齊全,涵蓋了教育學、文學、經濟學、管理學、理學、工學、藝術學、醫(yī)學等8大學科門類。體育學、心理學、新聞傳播學、音樂與舞蹈學獲批“十二五”湖北省重點學科;“體育教育與健康促進”學科群獲批省屬高校優(yōu)勢特色學科群。體育學先后被評為“湖北省高校優(yōu)勢學科”、“湖北省有突出成就的創(chuàng)新學科”和“湖北省重點優(yōu)勢學科”,在全國高校第二、第三輪學科水平評估中,體育學一級學科整體排名全國第三。在2017年全國第四輪學科評估中,體育學被評為 A 類層次,是湖北省屬高校中唯一進入A類的學科和學校。

學校研究生教育始于1960年,是全國最早培養(yǎng)體育學研究生的單位之一。目前擁有體育學博士學位授權一級學科1個,碩士學位授權一級學科6個,專業(yè)碩士4個,共有博、碩學位授權點28個,是全國碩士生培養(yǎng)規(guī)模最大、專業(yè)點最多的體育院校之一。2006年學校被國務院學位委員會增列為博士學位授予單位。2010年學校取得推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。2011年學校獲得體育學一級學科博士學位授予權。2012年獲批體育學博士后科研流動站。

學校始終把教育教學質量視為生命線,不斷更新教育思想觀念,加強教學基本建設,推進教育教學改革,提高教育教學質量,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,近幾年本科生一次就業(yè)率均在90%以上,居全省高校前列。

學校師資力量雄厚,擁有一批在國內外有較大影響的專家學者和知名教練員。專任教師、教練員中有高級職稱人員400余人,教師中入選“楚天學者”計劃10人,享受國務院和湖北省政府津貼專家32人、國家體育總局“優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才”7人、省突出貢獻專家13人、新世紀高層次人才6人,有全國和湖北省優(yōu)秀教師6人、湖北省教學名師1人,國務院體育學科評議組成員1人,國家社科基金體育學評審組成員1人。

學�，F(xiàn)有省部級重點實驗室、重點研究基地(中心)6個,省部級協(xié)同創(chuàng)新中心平臺2個。多次承擔國家科技支撐計劃、國家自然科學基金和國家社會科學基金研究課題、奧運攻關課題,以及省部級重點科研項目,獲得多項科技成果獎和國家發(fā)明專利,為我國和學校競技體育取得優(yōu)異成績提供了理論和技術支持。學校主辦的學術期刊《武漢體育學院學報》(中文核心期刊)入選教育部名欄工程;《體育成人教育學刊》在全國具有較大的影響。

學校競技體育特色突出。漢城奧運會上,學生張香花一舉獲得1枚銀牌和1枚銅牌,結束了中國劃船項目與奧運會獎牌無緣的歷史,開創(chuàng)了體育院校學生在奧運會上奪取獎牌的先河,國家體育總局授予學�！绑w育事業(yè)貢獻獎”。自1988年以來,學校培養(yǎng)輸送和在籍學生運動員先后在世界三大賽(奧運會、世錦賽、世界杯)共獲得金牌130枚,銀牌22枚,銅牌29枚;亞洲三大賽(亞運會、亞錦賽、亞洲杯)獲金牌83枚,銀牌17枚,銅牌13枚。其中,在2008年北京奧運會上,我校培養(yǎng)輸送和在籍的學生運動員共取得6金2銀2銅的好成績,在北京殘奧會上也取得2枚金牌。學校培養(yǎng)出了像張香花、楊威、程菲等一批在奧運會和世界重大比賽中為國爭光的優(yōu)秀運動員,為我國“奧運爭光計劃”做出了突出貢獻。

學校十分重視對外交流與合作,先后與國(境)外近60個教育、體育機構建立了良好的合作關系,并與全國近30個省市體育局和行業(yè)體協(xié)進行了廣泛的合作,取得了實質性合作成果。2012年,學校成立亞洲體操培訓中心,2014年,國際體操聯(lián)合會授牌學校成立了全球唯一的國際體操學院。此外,學校還具有招收外國留學生及港澳臺地區(qū)學生資格,對外合作辦學涵蓋語言生、本科生、碩士研究生和博士生四個層次。

學校的校訓是“公勇誠毅,學思辨行”。

學校的辦學理念是“融體育、科技、人文教育為一體,集道德、文化、專業(yè)素質于一身”。

面向未來,學校將以黨中央、國務院建設世界一流大學和一流學科的重大戰(zhàn)略決策為引領,努力建設成為具有世界一流體育學科、一流專業(yè)、一流運動項目的特色鮮明的高水平大學。