每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于浙江科技學(xué)院在山西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體浙江科技學(xué)院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上浙江科技學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，浙江科技學(xué)院在山西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為522分，最低錄取位次為41195位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為535分，最低錄取位次為7144位；

二、浙江科技學(xué)院在山西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、浙江科技學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

浙江科技學(xué)院的前身由浙江大學(xué)于1980年創(chuàng)辦。經(jīng)過近40年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為一所具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校。

學(xué)校有兩個校區(qū)，小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)西溪濕地畔，校園土地面積1900余畝，建筑面積47萬平方米；安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國人居獎美譽的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800余畝，建筑面積16.5萬平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。

學(xué)校下設(shè)14個二級學(xué)院、1個教學(xué)部；現(xiàn)有56個本科專業(yè)；擁有5個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校面向全國24個省（區(qū)、市）招生；現(xiàn)有全日制本科生、研究生17000余名；留學(xué)生2100余名，其中學(xué)歷生1400余名。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.72多億元，圖書170余萬冊。

學(xué)校擁有一支具有國際化視野、學(xué)術(shù)水平一流、師德師風(fēng)高尚、梯隊結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊伍�，F(xiàn)有教職工1390余名，專任教師1070余名，高級職稱510余名，具有博士學(xué)位教師占40%以上，具有6個月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師占30%以上，雙師雙能型教師占40%以上；享受國務(wù)院特殊津貼5人，全國優(yōu)秀教師1人，全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵1人，國家級知名專家2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員2人，省級知名專家2人，省1人，“錢江學(xué)者”特聘教授3人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省“151人才工程”培養(yǎng)人員73人，省高校中青年學(xué)科帶頭人38人，省優(yōu)秀教師5人，省高校優(yōu)秀教師4人，省高校教學(xué)名師6人，省級教學(xué)團(tuán)隊3個。

學(xué)校現(xiàn)有省級一流學(xué)科6個，省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個，省級重點實驗室3個，省級國際科技合作基地1個，省級工程實驗室1個，省級人文社科研究基地2個，省級重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊3個，省級高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級高校創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級引進(jìn)大院名校共建創(chuàng)新載體1個。近幾年獲得省部級及以上科研獎項30余項，其中國家級科學(xué)技術(shù)獎2項，與企業(yè)共建研發(fā)機構(gòu)90余個，發(fā)表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級學(xué)術(shù)期刊論文1000余篇。

長期以來，學(xué)校致力于建設(shè)“德國模式 ”的新型現(xiàn)代應(yīng)用型大學(xué)，秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓(xùn)，堅持“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標(biāo)，積極開展教育教學(xué)改革與實踐，培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會責(zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點院校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”入選學(xué)校和“國家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校�，F(xiàn)有國家級工程實踐教育中心7個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地2個，省級實驗教學(xué)示范中心重點建設(shè)項目3個，省級實驗教學(xué)示范中心5個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點3個，省級“十三五”優(yōu)勢專業(yè)2個，省級“十三五”特色專業(yè)6個，省級重點建設(shè)專業(yè)9個，5個專業(yè)通過“華盛頓協(xié)議”工程教育認(rèn)證，2個專業(yè)通過德國權(quán)威工程教育認(rèn)證機構(gòu)ACQUIN認(rèn)證。有國家級、省級精品課程22門，國家級規(guī)劃教材5部，省高校重點教材建設(shè)項目24項。獲國家級教學(xué)成果獎2項，省級教學(xué)成果一等獎4項。

學(xué)校學(xué)生在國際、國內(nèi)學(xué)科競賽中成績斐然，近5年獲得省級及以上獎項近3500項，其中國際獎68項、國家獎900余項、省級獎近2500項，學(xué)生學(xué)科競賽在全國普通高校競賽評估結(jié)果中列203位。 畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列，學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！�。

學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)之路，始終把國際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，形成了鮮明的國際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部首批來華留學(xué)質(zhì)量試點認(rèn)證高校、“中德論壇”基地建設(shè)單位、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會成員單位、絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟成員單位和“浙江省國際化特色高�！笔着�建設(shè)單位，是首批“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金高校、國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國際交流獎學(xué)金項目資助院校、國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項目資助院校和中國政府來華留學(xué)獎學(xué)金生招收院校。學(xué)校國際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列，在2017中國大學(xué)國際化競爭力排行榜500強中位列全國第96位。

學(xué)校與德國、澳大利亞、法國、美國、英國、日本、比利時、羅馬尼亞等國（境）外的110所高校建立了交流與合作關(guān)系，各類國際合作交流項目140余項。尤其在中德合作方面，歷史悠久，成果豐碩，成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口，德國總理默克爾在G20杭州峰會期間對學(xué)校中德合作取得的成果表示贊賞，德國前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學(xué)校。

學(xué)校是浙江省開設(shè)全英文授課國際化專業(yè)最多的高校之一，開設(shè)本科層次全英文授課國際化專業(yè)10個，碩士層次全英文授課國際化專業(yè)11個，2個全英文授課國際化專業(yè)入選浙江省教育廳國際化專業(yè)建設(shè)項目。學(xué)校與法國賽爾齊?蓬多瓦茲大學(xué)和美國布里奇波特大學(xué)合作舉辦了3個本科層次中外合作辦學(xué)項目；與德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)、西海岸應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦了浙江省首個本科層次非獨立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——中德工程師學(xué)院。學(xué)校先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學(xué)院，其中羅馬尼亞的克魯日巴比什-波雅依大學(xué)孔子學(xué)院獲評全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。

當(dāng)前，學(xué)校正按照第四次黨代會描繪的宏偉藍(lán)圖，以立德樹人為根本，強化應(yīng)用型辦學(xué)，彰顯國際化特色，實施“多院一體，四輪驅(qū)動”的開放強校主戰(zhàn)略，以學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)為龍頭，以產(chǎn)教融合、國際合作為兩翼，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)行業(yè)研究院、國際化特色學(xué)院建設(shè)為主體，以大學(xué)治理現(xiàn)代化為動力，高水平建設(shè)特色鮮明的浙江科技大學(xué)。