每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于北華大學在吉林高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體北華大學的所有歷年在吉林錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、吉林高考多少分可以上北華大學

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，北華大學在吉林2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為493分，最低錄取位次為22972位；理科最低錄取分數(shù)線為543分，最低錄取位次為12745位；理科最低錄取分數(shù)線為350分，最低錄取位次為59279位；理科最低錄取分數(shù)線為365分，最低錄取位次為55796位；理科最低錄取分數(shù)線為363分，最低錄取位次為56294位；理科最低錄取分數(shù)線為127分，最低錄取位次為90194位；理科最低錄取分數(shù)線為217分，最低錄取位次為82754位；文科最低錄取分數(shù)線為515分，最低錄取位次為5689位；文科最低錄取分數(shù)線為450分，最低錄取位次為13801位；文科最低錄取分數(shù)線為425分，最低錄取位次為17444位；文科最低錄取分數(shù)線為256分，最低錄取位次為36957位；文科最低錄取分數(shù)線為380分，最低錄取位次為23621位；

二、北華大學在吉林歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、北華大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

　北華大學是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學，1999年經(jīng)教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫(yī)學院、吉林林學院、吉林電氣化高等�？茖W校合并組建而成。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。

　　學�，F(xiàn)有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積268萬平方米(含教學實驗基地)，建筑面積75萬平方米。教學科研儀器設備總值4.6億元，館藏圖書341.2萬冊。設有24個學院，1個工程訓練中心�，F(xiàn)有各類全日制在校生25684人,其中碩士研究生1445人，本科生23420人，來華留學生716人;繼續(xù)教育在籍學生6512人。

　　學�，F(xiàn)有教職工2568人，其中專任教師1597人，具有高級職稱人員852人，具有博士學位人員439人;共享4名兩院院士，153位校外高級專家作為兼職或客座教授，擁有國務院政府特殊津貼獲得者31人，國家“”人才人選1人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家高層次人才特殊支持計劃領(lǐng)軍人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，教育部高等學校教學指導委員會委員2人;具有長白山學者、省高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才等稱號高層次人才百余人。

　　學�，F(xiàn)有本科專業(yè)82個，涵蓋11個學科門類;一級學科碩士學位授權(quán)點16個，二級學科碩士學位授權(quán)點7個，涵蓋10個學科門類;6個碩士專業(yè)學位類別，涉及36個專業(yè)領(lǐng)域;形成了由8個省部級重點學科、6個國家特色專業(yè)、13個省級特色專業(yè)、9個省品牌專業(yè)為引領(lǐng)的學科專業(yè)體系。擁有43個國家和省級科研平臺，1個省博士后科研創(chuàng)業(yè)基地，14個省級創(chuàng)新團隊。近五年承擔國家級科研項目60余項，獲國家科技進步二等獎1項。

　　學校在長期的辦學實踐中，形成了“一主多樣性、創(chuàng)新實踐型”人才培養(yǎng)模式。學校建立了以國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學平臺為主體的實踐教學基地支撐體系，開展了卓有成效的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人活動，形成了挑戰(zhàn)杯、龍舟賽、電子競賽、機械創(chuàng)新設計大賽等系列品牌，并獲評“全國高校黃大年式教師團隊”和國家教學成果二等獎。

　　學校與19個國家和地區(qū)的61所院校或教育機構(gòu)建立合作關(guān)系，開展多種形式的本科生、碩士研究生合作培養(yǎng)，近三年出國留學700余人。與英國、芬蘭和美國三所大學開展本科專業(yè)中外合作辦學項目，與韓國江原大學共建孔子學院。學校是國家第二批來華留學示范基地、接受中國政府獎學金來華留學生院校、接受孔子學院獎學金來華留學生院校、臨床醫(yī)學(英語授課)本科專業(yè)來華留學生教育資格校，獲評全國來華留學生教育先進集體。

　　學校大力發(fā)展成人與繼續(xù)教育，形成了成人高等學歷教育、繼續(xù)教育、自學考試、職業(yè)技能培訓等多形式、多層次、多規(guī)格、多渠道的辦學模式。近三年，累計培養(yǎng)2.5萬名成人本�？飘厴I(yè)生，實現(xiàn)了辦學規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

　　學校是第四屆全國文明單位、全國大學生文化素質(zhì)教育基地、國家大學英語改革示范學校、國家語委語言文字應用培訓基地、全國首批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目改革試點高校、全國大學生志愿服務西部計劃優(yōu)秀高校項目辦、中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟首批盟員校、國家大學生創(chuàng)新性實驗項目學校、國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目學校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作先進單位。學校還是吉林省優(yōu)秀社會科學普及基地、吉林省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和吉林省大學生心理健康教育培訓基地。是全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

　　當前，全校師生正遵循“崇德尚學、自強力行”的校訓精神和“人才至上、發(fā)展第一、服務吉林、強大北華”的發(fā)展理念，堅持立德樹人根本任務，深化綜合改革，加快內(nèi)涵建設，為把北華大學建成高水平應用研究型省屬重點綜合性大學而不懈努力。