每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于山東大學威海分校在浙江高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體山東大學威海分校的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上山東大學威海分校

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，山東大學威海分校在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為633分，最低位次為18203位；

二、山東大學威海分校在浙江歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、山東大學威海分校簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明,在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學,是世界一流大學建設高校(A類)。

山東大學(威海)創(chuàng)建于1984年,是山東大學與威海市政府聯(lián)合共建的多學科、開放式、綜合性大學校區(qū)。她的誕生,開創(chuàng)了我國名校異地辦學的先河;她的成長,印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學發(fā)展的光輝歷程。

學校建筑面積近50萬平方米,現(xiàn)有11個學院和1個教學部,46個本科專業(yè),涵蓋文學、藝術學、法學、經(jīng)濟學、管理學、理學、工學和醫(yī)學等八大學科門類,可在25個一級學科招收碩士研究生、17個一級學科招收博士研究生,同時可在18個一級學科招收博士后,已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、國際學生等多層次的教育體系�，F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14900余人,國際學生1000余人,博碩士研究生1400余人;教職工1240余人,其中教授、副教授379人,博士、碩士生導師422人。

學�；�礎教學設施完備。圖書館擁有中外文藏書157萬冊,電子圖書250萬冊,各類中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫200余個,是集文獻服務、知識服務、個性化服務于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館。教學、科研實驗室68個,語音室24個,多媒體教室197個,并建有先進的智慧教室、云教室和同聲傳譯實驗室等,教學、科研儀器設備2萬余臺(套),多媒體教室和語音室座位數(shù)1.9萬多個。

在山東大學一體發(fā)展框架下,威海校區(qū)堅持“一項計劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃,即深入實施“學術提升計劃”,貫徹落實“特色立校戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略”,努力建設“異地辦學的示范性校區(qū)、堅持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強國際合作的開放式校區(qū)”,不斷提升校區(qū)學術競爭力、社會影響力和國際化水平,加快建設成為山東大學創(chuàng)建世界一流大學的新亮點。

學校堅持深化教育教學改革,人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。已有國家級和省級精品課程18門,朝鮮語專業(yè)為國家級特色專業(yè),另有省級品牌專業(yè)及特色專業(yè)12個,省級優(yōu)秀教學團隊4個,國家、省級優(yōu)秀教材14部;國家級教師教學發(fā)展示范中心分中心1個,省級實驗教學示范中心3個,省級雙語教學示范課程3門,省級教學研究與教學改革項目30項;鼓勵學生積極開展科技創(chuàng)新活動,已獲國家大學生科技創(chuàng)新項目167項,參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模競賽、電子設計競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學術科技競賽,近三年獲得國家獎90多項,省級獎1000余項。

學校不斷優(yōu)化科研環(huán)境,提升科研實力。近幾年先后承擔國家社科基金重大項目、國家重點研發(fā)計劃、國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、教育部重點基地重大項目、教育部人文社科研究項目、軍工科研項目、中國博士后科學基金、山東省科技發(fā)展計劃項目、山東省社科基金項目、山東省自然科學基金、山東省海洋經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展區(qū)域示范項目等各類省部級及以上科研項目360余項,企事業(yè)單位委托項目近500項,獲地廳級及以上科研成果獎80余項。科研平臺建設成效顯著,擁有教育部深空探測聯(lián)合研究中心“行星光譜與空間天氣分中心”“山東省光學天文與日地空間環(huán)境實驗室”“山東省海洋微生物菌種資源庫平臺”“山東省海洋生物繁育工程技術研究中心”“山東省生態(tài)型人工魚礁實驗中心”“法律方法與立法學研究中心”等9個省部級科研平臺和重點研究基地;加強與國外大學和科研機構協(xié)同創(chuàng)新平臺的合作建設,在空間科學、機械電子、新型材料、海洋牧場以及東北亞區(qū)域性研究、旅游管理等方向深度參與國際科研合作。與澳大利亞斯威本科技大學、威海市臨港區(qū)等多家單位聯(lián)合共建的“先進制造業(yè)聯(lián)合研究中心”落戶威海市臨港區(qū);與美國圣路易斯華盛頓大學合作共建的“行星數(shù)據(jù)系統(tǒng)實驗室(PDS)”頻頻產(chǎn)出高質量的研究成果。山東大學威海天文臺年均科普1萬余人次,2014年獲評全國優(yōu)秀科普教育基地。

學校深入實施“三跨四經(jīng)歷”教育�！叭�跨”即跨學科、跨學校、跨國境學習,“四種經(jīng)歷”即本校學習經(jīng)歷、海外學習經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和社會實踐經(jīng)歷。近年來,學校與澳、美、英、法、德、韓、日、西、俄、瑞、加、新西蘭等13個國家和地區(qū)的108所高校建立了合作關系,共同搭建國際合作平臺,鼓勵優(yōu)秀學生赴澳大利亞國立大學、美國加州大學伯克利分校等一批世界頂尖名校參加雙學位項目和本碩連讀項目。學校還分別與澳大利亞國立大學、西澳大學、皇家墨爾本理工大學合作開辦了中外合作辦學項目,開展聯(lián)合培養(yǎng)工作。同時,在校生還可通過校際交流,到國內(nèi)著名高校體驗第二校園文化。

學校設有多種獎學金,對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵,擁有完善的國家助學貸款、困難補助和勤工助學制度,幫助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。學生在圓滿完成學業(yè)后,由山東大學頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時,有近12%的應屆畢業(yè)生被免試推薦到“雙一流”高校以及國家級科研院所等攻讀研究生。

作為山東大學體系的重要組成部分,學校始終秉承“為天下儲人才、為國家圖富強”的辦學宗旨,堅持特色引領、內(nèi)涵發(fā)展,全面深化綜合改革,不斷提升辦學質量,為山東大學創(chuàng)建世界一流大學而努力奮斗。