每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在湖北錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、湖北高考多少分可以上云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2017年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，最低錄取位次為176937位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，最低錄取位次為111186位；

二、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是始建于清光緒三十年(公元1904年)的云南蠶桑學(xué)堂,首開(kāi)云南職業(yè)教育之先河,是一所以高原特色農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),兼顧大健康、工程、經(jīng)濟(jì)管理、信息技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的公辦高等職業(yè)院校,是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、云南省示范性高等職業(yè)院校、云南省教育示范學(xué)校。擁有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè),國(guó)家級(jí)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。進(jìn)入全國(guó)高職院�！胺�務(wù)貢獻(xiàn)”50強(qiáng),在《云南省2017年高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》中綜合質(zhì)量排名全省高職院校第三,系云南省管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃職業(yè)院校管理15強(qiáng)示范建設(shè)單位,進(jìn)入云南省職業(yè)院校教學(xué)管理和學(xué)生管理案例15強(qiáng)前三甲。

學(xué)校下設(shè)六院三部(農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、食品藥品與大健康學(xué)院、工程學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)科研部、公共基礎(chǔ)部和體育工作部)�，F(xiàn)有教職工541人,其中教授29人、副教授106人,云嶺名師1人,占專(zhuān)任教師的54.22%;博士研究生7人、碩士研究生163人,占專(zhuān)任教師的68.27%;“雙師素質(zhì)”教師186人、占專(zhuān)任教師的74.70%,其中98位教師擁有農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格。獲批授權(quán)專(zhuān)利83項(xiàng),其中實(shí)用新型專(zhuān)利67項(xiàng),發(fā)明專(zhuān)利16項(xiàng)。獲省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)46項(xiàng),其中科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。

學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)49個(gè),在籍學(xué)生10913人。其中,園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、工程造價(jià)3個(gè)專(zhuān)業(yè)被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè),園藝技術(shù)、工程造價(jià)、畜牧獸醫(yī)、作物生產(chǎn)技術(shù)、中草藥栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、財(cái)務(wù)管理7個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。

學(xué)�，F(xiàn)有茭菱校區(qū)、小哨校區(qū)、馬龍校區(qū)(云南山地牧業(yè)科技示范園),校園占地面積超過(guò)1萬(wàn)畝。小哨校區(qū)擁有700余畝的實(shí)習(xí)農(nóng)牧場(chǎng),馬龍校區(qū)擁有8000余畝的實(shí)訓(xùn)基地。目前,擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地76個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室126個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地188個(gè)。建有生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、現(xiàn)代化無(wú)公害蛋雞養(yǎng)殖、太空蔬菜生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地等13個(gè)省級(jí)以上校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,其中,生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、太空蔬菜2個(gè)生產(chǎn)性示范實(shí)訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為國(guó)家校企共建的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,園林實(shí)訓(xùn)園為中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地。食品加工類(lèi)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為國(guó)家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被教育部認(rèn)定為國(guó)家應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。省級(jí)技能大師工作室3個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以農(nóng)為本,服務(wù)三農(nóng)”的人才培養(yǎng)理念,探索形成了“全真全程”的人才培養(yǎng)模式,為服務(wù)三農(nóng)和服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才支撐。

一、學(xué)校具有悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)

學(xué)校前身是始建于1904年的云南蠶桑學(xué)堂。新中國(guó)成立后更名為昆明農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,1958年分出成立云南省畜牧獸醫(yī)學(xué)校。1962年昆明農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為云南省農(nóng)業(yè)學(xué)校。2002年,經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn),云南省農(nóng)業(yè)學(xué)校和云南省畜牧獸醫(yī)學(xué)校合并組建云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,學(xué)校歸口教育廳管理,云南省種畜、種禽、原種豬繁育推廣中心成建制并入學(xué)校并在學(xué)校加掛云南省種蓄繁育推廣中心牌子。在115年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校累計(jì)為社會(huì)輸送了農(nóng)業(yè)科技人才5萬(wàn)余人。

學(xué)校的發(fā)展與云南歷史上若干重大事件緊密相連,在重大歷史事件中做出了重要的貢獻(xiàn),具有光榮的革命傳統(tǒng)。1913年朱德元帥曾在學(xué)校任體操教習(xí),1929年云南第一任省委書(shū)記王德三在此任教,1938-1939年,原國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)理學(xué)院、文學(xué)院和法商學(xué)院曾在學(xué)院茭菱校區(qū)辦學(xué),1941-1942年學(xué)校原教學(xué)大樓曾為飛虎隊(duì)招待所。

二、學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色和良好辦學(xué)條件

學(xué)校始終堅(jiān)持“以農(nóng)為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,堅(jiān)持扎根農(nóng)業(yè)行業(yè),始終堅(jiān)守職業(yè)教育領(lǐng)域,學(xué)校積極探索和創(chuàng)新高等農(nóng)業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)模式,在特色興校戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,堅(jiān)持以工學(xué)結(jié)合、校企合作為出發(fā)點(diǎn),以云南高原特色農(nóng)業(yè)科技重大需求和學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向,逐漸探索形成了獨(dú)具特色的“全真全程”人才培養(yǎng)模式,在高職院校特色評(píng)估中受到專(zhuān)家的高度贊譽(yù),辦學(xué)特色鮮明。近年來(lái),學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了教學(xué)工作水平評(píng)估和高職院校特色評(píng)估,成為云南省示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校。

學(xué)校以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),實(shí)行專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)并重的教育模式。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,使學(xué)生具備“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、繼續(xù)教育有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間”的現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)時(shí),除獲畢業(yè)證書(shū)外,90%以上的學(xué)生獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好,就業(yè)質(zhì)量不斷提升。近年來(lái)畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上,連續(xù)第8年榮獲“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”。學(xué)校重視并不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得可喜成績(jī),近年來(lái)已有近300名畢業(yè)生成功實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),已連續(xù)3年獲得“云南省鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體”。2016年作為唯一一所高職院校獲得全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。

三、學(xué)校為云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持

學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)社會(huì),堅(jiān)持依托行業(yè)辦學(xué),主動(dòng)融入農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服從和服務(wù)于高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展,為云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持。2009年學(xué)校被農(nóng)業(yè)廳認(rèn)定為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在學(xué)校成立了“云南省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”。學(xué)校下設(shè)“云南省農(nóng)職業(yè)教育培訓(xùn)中心”專(zhuān)門(mén)開(kāi)展社會(huì)服務(wù),積極參與了全省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、科技增糧技術(shù)指導(dǎo)等社會(huì)服務(wù)工作。2009年以來(lái),生豬綜合實(shí)驗(yàn)站、油菜綜合實(shí)驗(yàn)站、玉米綜合實(shí)驗(yàn)站、馬鈴薯綜合試驗(yàn)站和蠶桑經(jīng)濟(jì)研究室等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系項(xiàng)目依托學(xué)校實(shí)施并為全省提供技術(shù)支持,取得了較好的效果。2011起學(xué)校負(fù)責(zé)了全省糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工作大理、麗江、迪慶、怒江四個(gè)州市的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作,為基層解決了一些實(shí)際問(wèn)題。2011年,云南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化原料基地項(xiàng)目——滇陸種豬選育擴(kuò)繁建設(shè)項(xiàng)目依托學(xué)校建設(shè)。2015年開(kāi)始,學(xué)校承擔(dān)云南煙草系統(tǒng)職業(yè)煙農(nóng)試點(diǎn)培訓(xùn)任務(wù),已累計(jì)培訓(xùn)700期,培訓(xùn)職業(yè)煙農(nóng)76304人。學(xué)校還設(shè)有“農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“云南省第210職業(yè)技能鑒定所”,面向社會(huì)和畢業(yè)生開(kāi)展職業(yè)技能鑒定服務(wù)。2018年成為云南農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)、云南省農(nóng)學(xué)會(huì)、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)長(zhǎng)單位并負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展,負(fù)責(zé)《云南農(nóng)業(yè)》《云南農(nóng)業(yè)年鑒》《云南省志·農(nóng)業(yè)志》的編輯出版等,學(xué)院加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子,為學(xué)院開(kāi)展好社會(huì)服務(wù)提供了更為寬廣的平臺(tái)。

四、學(xué)校國(guó)際交流合作在云南同類(lèi)院校中處于領(lǐng)先地位

學(xué)校自2006年以來(lái),分別與泰國(guó)、韓國(guó)17所農(nóng)業(yè)院校簽訂了互派留學(xué)生、合作辦學(xué)協(xié)議。2006以來(lái)與泰國(guó)孔敬農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所學(xué)�；ヅ闪魧W(xué)師生13批次近400人次。學(xué)校每年選派30多名學(xué)生赴泰國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),已有20多名畢業(yè)生先后到泰國(guó)就業(yè)。2012年在柬埔寨承建了“中國(guó)云南—柬埔寨班迭棉吉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技友誼示范園”,項(xiàng)目得到了柬埔寨王國(guó)副首相高金然的高度贊許。2013年舉辦了一期來(lái)自非洲埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院由9名院校長(zhǎng)組成的農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)班。2015年農(nóng)業(yè)部將“中國(guó)-緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”設(shè)在云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,搭建了面向東南亞南亞的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)交流平臺(tái)。2015年以來(lái)該中心已經(jīng)舉辦緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班4期,培訓(xùn)緬甸學(xué)員49人。通過(guò)交流與合作,產(chǎn)生了積極的國(guó)際影響,學(xué)校社會(huì)服務(wù)工作已開(kāi)始走出國(guó)門(mén),輻射東南亞和南亞。

農(nóng)業(yè)職業(yè)教育是高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要支撐,作為云南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育龍頭院校,學(xué)校在高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展中承擔(dān)著高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)重任。《云南省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃》指出,要“依托云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)高技能型人才培養(yǎng)”。學(xué)校在東南亞、南亞國(guó)家具有一定的影響力和較高知名度,在“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施中,學(xué)校將在東南亞、南亞農(nóng)業(yè)科技交流與技術(shù)培訓(xùn)方面發(fā)揮重要作用。

學(xué)校始終堅(jiān)持立足云南、面向全國(guó)、輻射東南亞、南亞的辦學(xué)定位,以全日制高職教育為主,社會(huì)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)并重,推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),力爭(zhēng)“十三五”末全日制職業(yè)教育在校生規(guī)模達(dá)到12000人以上。迎著的曙光,我們將不忘初心,牢記使命,按照黨的十九大為職業(yè)教育發(fā)展指明的新方向,貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求,進(jìn)一步聚焦“三農(nóng)”,圍繞學(xué)生發(fā)展下功夫,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校將以“雙高計(jì)劃”申報(bào)與建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),強(qiáng)內(nèi)涵提質(zhì)量,整體提升學(xué)院的綜合實(shí)力,將學(xué)校打造成“本地離不開(kāi)、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、國(guó)際可交流”的具有的高水平農(nóng)業(yè)高職院校。