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甘肅高考多少分可以上無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2016-2019最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

更新:2023-09-19 01:39:35 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的知識(shí),具體無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng),無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為161分,最低錄取位次為132861位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為221分,最低錄取位次為81894位;

二、無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取位次錄取數(shù)省控線(xiàn)
甘肅理科2019專(zhuān)科16113286133160
甘肅文科2019專(zhuān)科2218189432160
甘肅理科2018專(zhuān)科18414030235180
甘肅文科2018專(zhuān)科2337743928180
甘肅理科2017專(zhuān)科19915129736180
甘肅文科2017專(zhuān)科2358434318180

三、無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時(shí)間1965年
博士點(diǎn)數(shù)-隸屬于省政府
碩士點(diǎn)數(shù)-招辦電話(huà)0510-83270099、0510-83270055
學(xué)校類(lèi)型財(cái)經(jīng)學(xué)校網(wǎng)址http://www.wxic.edu.cn/
所處城市無(wú)錫市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1965年。2000年,由原江蘇省無(wú)錫商業(yè)學(xué)校、無(wú)錫市商業(yè)技工學(xué)校、無(wú)錫市商業(yè)職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等三所學(xué)校合并升格,是一所省屬公辦、主要面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的全日制普通高等學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校以辦人民滿(mǎn)意的高職教育為己任,堅(jiān)持把建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的特色鮮明優(yōu)質(zhì)高職院作為辦學(xué)目標(biāo),秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的商院精神和“開(kāi)放協(xié)同、創(chuàng)新卓越”的發(fā)展理念,立足無(wú)錫地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,堅(jiān)持“集團(tuán)化、特色化、信息化、國(guó)際化”四大戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)“六項(xiàng)推進(jìn)計(jì)劃”,大力實(shí)施“八大工程”,人才培養(yǎng)和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提升。2007、2011年先后以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2008年被確定為江蘇省示范性高職院校。2017年,成功入選江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2016年位列全國(guó)高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力全省第一、全國(guó)第四。被評(píng)為全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位,全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、國(guó)家“職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)!薄

學(xué),F(xiàn)有九龍、姚灣、錫惠三個(gè)校區(qū),占地面積1600畝,建筑面積30余萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值近12億元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)110余萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有商學(xué)院等14個(gè)教學(xué)院(部),41個(gè)專(zhuān)業(yè),面向全國(guó)招生,全日制在校生近13000人。

學(xué),F(xiàn)有教職工800人,其中高級(jí)職稱(chēng)近250人,具有碩士、博士學(xué)位教職工480余人,“雙師型”專(zhuān)任教師占比93.3%,F(xiàn)有國(guó)家、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),馬克思主義學(xué)院入選全省高校示范馬克思主義學(xué)院。省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、省高!扒嗨{(lán)工程”、省教學(xué)名師等高層次人才40余人。建有市級(jí)名師(技能大師)工作室7個(gè)。教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng),省部級(jí)、地廳級(jí)課題200余項(xiàng),橫向課題近400項(xiàng),獲授權(quán)專(zhuān)利2600余項(xiàng),“四技”服務(wù)累計(jì)到賬額1500余萬(wàn)元;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等13項(xiàng),教育部、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng),省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)6項(xiàng);連續(xù)三年獲全國(guó)教師信息化大賽一等獎(jiǎng);連續(xù)三屆獲全國(guó)高職院!笆褜W(xué)報(bào)”。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)無(wú)錫現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要,重點(diǎn)打造以新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群為龍頭的新

商科專(zhuān)業(yè)集群體系,逐步形成了以服務(wù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體、以服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與先進(jìn)制造業(yè)為兩翼的“一體兩翼”專(zhuān)業(yè)(群)發(fā)展格局。建有央財(cái)支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省品牌專(zhuān)業(yè)、省高等職業(yè)教育高水平骨干專(zhuān)業(yè)等20余個(gè);國(guó)家、省級(jí)精品課程、在線(xiàn)開(kāi)放課程20余門(mén);主持、參與制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)12個(gè),國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)備選庫(kù)(含培育項(xiàng)目、子項(xiàng)目)10項(xiàng);建成央財(cái)、省財(cái)支持的實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),省工程研究中心2個(gè),省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè);年均開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定近3萬(wàn)人次。

學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,不斷更新辦學(xué)理念,優(yōu)化體制機(jī)制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。牽頭組建全國(guó)商貿(mào)職教集團(tuán)、江蘇商貿(mào)職教集團(tuán),發(fā)起成立中國(guó)新商科實(shí)踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟,與京東、用友、騰訊、洲際、谷歌、奇瑞等大型龍頭骨干企業(yè)和新商業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,大力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位并順利通過(guò)驗(yàn)收,被評(píng)為全國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀院校,兩次榮獲市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。作為江蘇省首批現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)單位,先后與南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等本科、中職校聯(lián)合開(kāi)展“4+0”“3+2”“3+3”項(xiàng)目60項(xiàng),分段、聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本專(zhuān)科人才。近五年,學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng),其中,多次位居江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽金牌數(shù)第一名,兩次榮獲省“高技能人才搖籃獎(jiǎng)”。近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99%以上,7次榮獲“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。榮獲全國(guó)餐飲職業(yè)教育示范校、改革開(kāi)放40年中國(guó)餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位,“中國(guó)物流業(yè)大獎(jiǎng)”最受物流行業(yè)歡迎院校等稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,首創(chuàng)全國(guó)第一條大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街,經(jīng)過(guò)20余年的探索和實(shí)踐,構(gòu)建“四融四全”專(zhuān)創(chuàng)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,積極推進(jìn)政企校聯(lián)手共育跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色人才。學(xué)校獲評(píng)全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、首批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范!薄ⅰ敖K省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、“江蘇省小微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”、江蘇省中小企業(yè)星級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)。

學(xué)校高度重視文化育人,系統(tǒng)構(gòu)建“大學(xué)精神文化、校園環(huán)境文化、場(chǎng)館載體文化、精品活動(dòng)文化”四維一體校園文化體系。連續(xù)三屆獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),是江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院!胺沁z教育傳承示范基地”、“傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”、教育部職業(yè)院!耙恍R黄贰毙@文化品牌示范基地,榮獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。

學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),主動(dòng)服務(wù) “走出去”企業(yè)。聯(lián)合紅豆

集團(tuán)合作共建柬埔寨海外培訓(xùn)中心,輸出職教“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”,成功入選“中國(guó)-東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。柬埔寨西港工商學(xué)院獲批成立,成為我國(guó)高職院校在海外成立的首個(gè)校企合作股份制應(yīng)用型本科大學(xué),被列入江蘇省參與“一帶一路”建設(shè)人文交流重點(diǎn)項(xiàng)目。大力開(kāi)展留學(xué)生教育,接收“一帶一路”沿線(xiàn)8個(gè)國(guó)家學(xué)歷教育留學(xué)生120余名,被柬埔寨教育部授予中國(guó)首家“留學(xué)生教育基地”。牽頭組建中德高等職業(yè)教育聯(lián)盟(江蘇)。連續(xù)兩年入選全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)單位。

開(kāi)啟新征程,呼喚新使命。學(xué)校將以,深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神,按照國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育改革部署,堅(jiān)持立足無(wú)錫、服務(wù)江蘇、輻射國(guó)內(nèi)外,深入實(shí)施“篤實(shí)?登攀”發(fā)展計(jì)劃,大力推進(jìn)高水平高職院建設(shè),凝心聚力、聚焦內(nèi)涵、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展,著力培養(yǎng)適應(yīng)新商業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,爭(zhēng)做推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)教深度融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地,為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的特色鮮明優(yōu)質(zhì)高職院而努力奮斗。

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