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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 388 | 104145 | 公辦/? | 理工 |
2 | 海南熱帶海洋學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 381 | 109939 | 公辦/專科 | 其他 |
3 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 381 | 109939 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
4 | 武漢學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 389 | 104144 | 民辦/? | |
5 | 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 381 | 109939 | 公辦/? | 財經(jīng) |
6 | 濮陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 384 | 107814 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
7 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 395 | 99984 | 公辦/? | 理工 |
8 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 384 | 107814 | 公辦/? | |
9 | 山東水利職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 388 | 104871 | 公辦/專科 | 理工 |
10 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 382 | 109214 | 公辦/? | |
11 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 379 | 111430 | 公辦/專科 | 理工 |
12 | 保定幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 378 | 112159 | 公辦/專科 | 師范 |
13 | 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 386 | 106369 | 公辦/? | 理工 |
14 | 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 379 | 111430 | 公辦/專科 | |
15 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 385 | 107095 | 公辦/? | 理工 |
16 | 運城幼兒師范高等專科學(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 390 | 103434 | 公辦/? | 師范 |
17 | 山西省財政稅務(wù)?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 392 | 102070 | 公辦/? | 財經(jīng) |
18 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 391 | 102746 | 公辦/? | |
19 | 武漢交通職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 391 | 102746 | 公辦/? | 理工 |
20 | 東營職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 381 | 109939 | 公辦/? | |
21 | 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 377 | 112951 | 公辦/? | 理工 |
22 | 仙桃職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 375 | 114378 | 公辦/專科 | 理工 |
23 | 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 389 | 104144 | 公辦/? | |
24 | 漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 393 | 101430 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
25 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 390 | 103434 | 公辦/? | 理工 |
26 | 盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 387 | 105652 | 公辦/? | |
27 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 375 | 114378 | 公辦/? | |
28 | 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 387 | 105652 | 公辦/? | 財經(jīng) |
29 | 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 386 | 106369 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 384 | 107814 | 公辦/? | 理工 |
31 | 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 391 | 102746 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 387 | 105652 | 公辦/? | |
33 | 江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 381 | 109939 | 公辦/? | 理工 |
34 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 378 | 112159 | 公辦/? | 藝術(shù) |
35 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 381 | 109939 | 公辦/? | 財經(jīng) |
36 | 合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 395 | 99984 | 公辦/? | 師范 |
37 | 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 379 | 111430 | 公辦/專科 | 理工 |
38 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 393 | 101430 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
39 | 吉林司法警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 391 | 102746 | 公辦/? | 政法 |
40 | 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 393 | 101430 | 公辦/? | |
41 | 瓊臺師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 379 | 122976 | 公辦/專科 | 師范 |
42 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/? | 其他 |
43 | 首鋼工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 394 | 111731 | 公辦/專科 | 理工 |
44 | 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 383 | 119969 | 公辦/? | 財經(jīng) |
45 | 濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 394 | 111731 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
46 | 山東水利職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 378 | 123741 | 公辦/專科 | 理工 |
47 | 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 376 | 125153 | 公辦/? | 理工 |
48 | 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 379 | 122976 | 公辦/專科 | |
49 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/? | 理工 |
50 | 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 378 | 123741 | 公辦/? | 理工 |
51 | 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 377 | 124440 | 公辦/? | |
52 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/專科 | |
53 | 承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 379 | 122976 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
54 | 江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/? | 理工 |
55 | 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 391 | 114039 | 公辦/? | 理工 |
56 | 邢臺醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 384 | 119235 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
57 | 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 381 | 121501 | 公辦/? | |
58 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 381 | 121501 | 公辦/? | 理工 |
59 | 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 394 | 111731 | 公辦/專科 | 理工 |
60 | 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 381 | 121501 | 公辦/? | 財經(jīng) |
61 | 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 386 | 117775 | 公辦/? | 理工 |
62 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 389 | 115534 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
63 | 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 382 | 120739 | 公辦/? | |
64 | 武漢交通職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 388 | 116245 | 公辦/專科 | 理工 |
65 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 376 | 125153 | 公辦/? | 理工 |
66 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 379 | 122976 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
67 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 381 | 121501 | 公辦/? | 理工 |
68 | 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 376 | 125153 | 公辦/專科 | 理工 |
69 | 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 380 | 122264 | 公辦/? | 理工 |
70 | 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 393 | 112479 | 公辦/? | |
71 | 武漢民政職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 378 | 123741 | 公辦/? | 政法 |
72 | 保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 379 | 122976 | 公辦/專科 | |
73 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 389 | 115534 | 公辦/專科 | 理工 |
74 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 378 | 123741 | 公辦/? | |
75 | 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 395 | 110970 | 公辦/? | |
76 | 安徽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 382 | 120739 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
77 | 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 377 | 124440 | 公辦/專科 | |
78 | 漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 392 | 113250 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
79 | 黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 389 | 115534 | 公辦/? | 師范 |
80 | 河北司法警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 394 | 111731 | 公辦/? | 政法 |
81 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/? | |
82 | 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 375 | 125869 | 公辦/? | 理工 |
83 | 天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 385 | 118494 | 公辦/專科 | 理工 |
84 | 亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 377 | 124440 | 公辦/? | 理工 |
85 | 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 387 | 116994 | 公辦/? | |
86 | 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 392 | 113250 | 公辦/專科 | |
87 | 洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/? | |
88 | 淮南聯(lián)合大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 392 | 113250 | 公辦/? | |
89 | 烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 382 | 120739 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
90 | 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 395 | 110970 | 公辦/? | 理工 |
91 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
92 | 安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 391 | 114039 | 公辦/? | 財經(jīng) |
93 | 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 375 | 125869 | 公辦/? | 理工 |
94 | 運城護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 379 | 122976 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
95 | 河南推拿職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 380 | 122264 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
96 | 陽泉師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 389 | 115534 | 公辦/? | 師范 |
97 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 392 | 113250 | 公辦/專科 | |
98 | 遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 387 | 116994 | 公辦/? | 理工 |
99 | 忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 375 | 125869 | 公辦/? | |
100 | 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 394 | 111731 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學(xué)生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會,因為這些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財經(jīng)大學(xué)選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學(xué)和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個專業(yè)如果有三個博士生導(dǎo)師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標(biāo)了,家長們可能沒聽說過國家重點學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險認(rèn)識不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢裕x開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認(rèn)為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報志愿不僅僅填報大學(xué)、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué):蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源,于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國氣象局的原國家重點中專蘭州氣象學(xué)校(始建于1951年)和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)(始建于1984年)。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn),兩校合并改建為我國西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月,經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn),將國家重點中專甘肅省水利水電學(xué)校(始建于1951年)整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實”的校風(fēng)、“立德樹人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70年的辦學(xué)實踐中,為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益
2、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院:濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。濟(jì)源位于河南省西北部,因濟(jì)水發(fā)源地而得名,是愚公移山精神的原發(fā)地,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運城,素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生態(tài)良好,人民安居樂業(yè),多項指標(biāo)增速和人均水平居全省前列,先后榮獲全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、國家節(jié)水型城市、中國人居環(huán)境獎等40多項幾乎所有的國家級榮譽(yù)稱號。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長,文化獨具魅力,地處華夏文明搖籃地帶,愚公移山、女媧補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化,王屋山,被尊為道教“天下第一洞天”;濟(jì)水,與長江、黃河、淮河并稱“四瀆”;愚公移山精神,由于毛主席在七大的演講而舉世聞名,并實現(xiàn)了從寓言故事到民族精神,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命
3、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院:山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院前身是始建于1980年的山東省濟(jì)南城市建設(shè)學(xué)校,1992年學(xué)校更名為山東省城市建設(shè)學(xué)校,2006年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為高等職業(yè)院校。2014年12月,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),山東省環(huán)境保護(hù)學(xué)校正式編入學(xué)校。學(xué)校由山東省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳共管,省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳主管,是一所集全日制普通高職、繼續(xù)教育培訓(xùn)為一體的高等職業(yè)院校。學(xué)校是全國建設(shè)教育工作先進(jìn)單位、第二批國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點建設(shè)單位、首批1+X證書制度試點院校、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校、全國青年文明號、全國巾幗文明崗、全國高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校勞動教育研究中心、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、省級文明校園、省級平安校園標(biāo)桿學(xué)校、省級花園式單位、省直機(jī)關(guān)黨員教育示范點、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省建筑職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)委員會主任委員單位、山東
4、安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院:安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有2個校區(qū),主校區(qū)坐落在合肥市大學(xué)城,開設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類42個專業(yè),目前各類在籍學(xué)生近2.1萬人。專任教師中,高級專業(yè)技術(shù)職稱超過50%,“雙師型”教師超過70%,其中教授28人,含二級教授1名,博士生導(dǎo)師1名,享受國務(wù)院及省政府特殊津貼專家1名,安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名,省級專業(yè)帶頭人15名,省級教學(xué)名師14名,省級教壇新秀21名,省級教學(xué)團(tuán)隊16個。學(xué)院加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),積極融入長三角一體化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,深化改革創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來,學(xué)院參與獲得國家級教學(xué)成果獎1項,主持獲得省級教學(xué)成果獎63項,其中特等獎2項、一等獎17項。學(xué)院牽頭組建安徽財貿(mào)職教集團(tuán),探索促進(jìn)職業(yè)教育鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展
5、無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院:無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),報教育部備案,由無錫市人民政府舉辦的高職(專科)層次全日制普通高校。2004年由無錫市干部學(xué)校、江南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院、無錫市職工大學(xué)、無錫市輕工職工大學(xué)和無錫市城建職工大學(xué)合并組建而成。2013年,又與無錫高等師范學(xué)校(江蘇教育學(xué)院無錫分院)合并辦學(xué),辦學(xué)歷史可追溯到1911年成立的江蘇官立第三師范學(xué)堂。學(xué)校堅持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),依照《無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程》辦學(xué),全面推進(jìn)依法治教,推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校以“弘毅”為校訓(xùn),以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為根本動力,以“產(chǎn)教融合、校企合作”為生命線,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本要求,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,持續(xù)提升辦學(xué)水平,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、對外交流合作等方面取得顯著進(jìn)步,已逐步建成一所特色鮮明、體制創(chuàng)新、服務(wù)卓
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
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