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高考考399分可以上的公辦?茖W(xué)校名單具體有天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、電子科技大學(xué)成都大學(xué)、新疆政法學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、濮陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇城市職業(yè)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院、運城師范高等?茖W(xué)校、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、朔州師范高等專科學(xué)校、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,
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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 398 | 212838 | 公辦/? | 理工 |
2 | 吉林工商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 401 | 210704 | 公辦/? | 財經(jīng) |
3 | 安陽工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 401 | 210704 | 公辦/? | 理工 |
4 | 電子科技大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 391 | 220971 | 民辦/? | 理工 |
5 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 395 | 216922 | 公辦/專科 | 理工 |
6 | 新疆政法學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 389 | 222920 | 公辦/? | 政法 |
7 | 武漢學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 389 | 104144 | 民辦/? | |
8 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 403 | 208582 | 公辦/? | 理工 |
9 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 400 | 96503 | 公辦/? | 其他 |
10 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 397 | 214880 | 公辦/? | 其他 |
11 | 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 405 | 206290 | 公辦/? | 財經(jīng) |
12 | 濮陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 物理 | 389 | 222920 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
13 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 395 | 99984 | 公辦/? | 理工 |
14 | 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 396 | 215904 | 公辦/? | |
15 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 409 | 201871 | 公辦/專科 | |
16 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 394 | 217961 | 公辦/? | 理工 |
17 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 402 | 95219 | 公辦/? | |
18 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 405 | 206290 | 公辦/專科 | |
19 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 407 | 204069 | 公辦/? | |
20 | 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 399 | 212837 | 公辦/專科 | |
21 | 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 409 | 201871 | 公辦/? | |
22 | 長江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 400 | 211795 | 公辦/專科 | |
23 | 運城師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 408 | 91149 | 公辦/? | |
24 | 山東水利職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 397 | 214880 | 公辦/? | 理工 |
25 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 404 | 207481 | 公辦/? | 理工 |
26 | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 396 | 215904 | 公辦/專科 | |
27 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 392 | 219970 | 公辦/? | |
28 | 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 406 | 92549 | 公辦/? | 理工 |
29 | 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 402 | 209613 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 402 | 209613 | 公辦/? | 其他 |
31 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 405 | 93252 | 公辦/專科 | 師范 |
32 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 物理 | 407 | 204069 | 公辦/? | 師范 |
33 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 403 | 208582 | 公辦/? | 理工 |
34 | 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 400 | 96503 | 公辦/專科 | |
35 | 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 405 | 206290 | 公辦/? | |
36 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 399 | 212837 | 公辦/專科 | 理工 |
37 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 401 | 210704 | 公辦/? | 理工 |
38 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 407 | 91847 | 公辦/專科 | 理工 |
39 | 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 399 | 212837 | 公辦/? | |
40 | 石河子大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 406 | 167511 | 公辦/? | |
41 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
42 | 中國勞動關(guān)系學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/專科 | 政法 |
43 | 東北石油大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 404 | 168837 | 公辦/? | 理工 |
44 | 長春大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 395 | 174531 | 公辦/? | |
45 | 保定學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 399 | 108020 | 公辦/? | 師范 |
46 | 保定學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 公辦/? | 師范 |
47 | 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 396 | 173925 | 公辦/? | 師范 |
48 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 409 | 165558 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
49 | 衡水學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/? | |
50 | 荊楚理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 399 | 172091 | 公辦/專科 | 理工 |
51 | 唐山師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 406 | 167511 | 公辦/? | 師范 |
52 | 白城師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/專科 | 師范 |
53 | 安陽工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/? | 理工 |
54 | 長春工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公辦/? | 理工 |
55 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 409 | 100669 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
56 | 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 390 | 177427 | 民辦/? | 理工 |
57 | 重慶移通學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 398 | 108769 | 民辦/專科 | |
58 | 重慶移通學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 民辦/? | |
59 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/專科 | 其他 |
60 | 溫州商學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 409 | 100669 | 民辦/? | 財經(jīng) |
61 | 首鋼工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 394 | 111731 | 公辦/? | 理工 |
62 | 牡丹江大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 400 | 107309 | 公辦/? | |
63 | 濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 394 | 111731 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
64 | 南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 401 | 106582 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
65 | 南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 389 | 177984 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
66 | 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 408 | 166215 | 公辦/專科 | 理工 |
67 | 漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
68 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 398 | 172732 | 公辦/? | 理工 |
69 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公辦/專科 | |
70 | 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 400 | 171459 | 公辦/? | 財經(jīng) |
71 | 連云港師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 公辦/? | 師范 |
72 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 404 | 104332 | 公辦/? | 理工 |
73 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 390 | 114782 | 公辦/? | 理工 |
74 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 409 | 165558 | 公辦/? | 理工 |
75 | 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 406 | 102889 | 公辦/? | |
76 | 桂林旅游學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公辦/? | 財經(jīng) |
77 | 成都東軟學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/? | |
78 | 文華學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民辦/專科 | |
79 | 武漢晴川學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 393 | 202570 | 民辦/? | |
80 | 江西工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 民辦/專科 | 理工 |
81 | 西安交通工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/? | 理工 |
82 | 南昌理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 民辦/? | |
83 | 天津天獅學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民辦/專科 | |
84 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 民辦/? | |
85 | 武昌工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 390 | 204500 | 民辦/? | |
86 | 溫州商學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 395 | 98937 | 民辦/? | 財經(jīng) |
87 | 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公辦/? | 財經(jīng) |
88 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公辦/? | |
89 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公辦/專科 | |
90 | 南通職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | |
91 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公辦/? | |
92 | 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公辦/? | |
93 | 長江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/? | |
94 | 山東水利職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 405 | 92959 | 公辦/? | 理工 |
95 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/? | 理工 |
96 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公辦/? | 理工 |
97 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 406 | 92372 | 公辦/? | 理工 |
98 | 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 公辦/專科 | 理工 |
99 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公辦/? | 財經(jīng) |
100 | 哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公辦/? |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學(xué)生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機會,因為這些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學(xué)選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學(xué)和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個專業(yè)如果有三個博士生導(dǎo)師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標(biāo)了,家長們可能沒聽說過國家重點學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險認(rèn)識不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判模J(rèn)為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報志愿不僅僅填報大學(xué)、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué):天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)成立的國內(nèi)第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué),其前身天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院由始建于1985年的原天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心與原天津企業(yè)管理培訓(xùn)中心合并組建,是中國與德國、日本、西班牙三國政府在職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域最大的合作項目。學(xué)校坐落在渤海之濱的天津海河教育園區(qū),隸屬于天津市政府。學(xué)校是“天津市2017-2020年碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校”,被市政府確定為世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)單位,明確建設(shè)目標(biāo)“到2030年,力爭成為世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)!2013年5月,、、中央考察海河教育園區(qū)天津職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心,與我校師生親切交流。2014年10月,國務(wù)院總理李克強出訪德國參加第七屆中德經(jīng)濟技術(shù)合作論壇期間,將我校學(xué)生親手制作的“魯班鎖”作為國禮贈送給德國總理默克爾,大大提升職業(yè)教育影響力。2008年6月、2013年6月及2017年5
2、武漢學(xué)院:"歷史沿革 武漢學(xué)院前身是2003年教育部批準(zhǔn)成立的中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院,2012年獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位,2015年教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校。公益辦學(xué) 學(xué)校由武漢一丹教科文發(fā)展有限公司舉辦,非營利性公益辦學(xué)。學(xué)校舉辦人陳一丹是騰訊公司主要創(chuàng)始人之一,投資辦學(xué)不求回報。先后投入20余億元建設(shè)新校園,收取的學(xué)費全部用于學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng);2016年設(shè)立湖北一丹大學(xué)教育發(fā)展基金會,持續(xù)支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,已累計資助1.62億元。除國家獎助學(xué)金外,學(xué)校每年配套設(shè)有獎學(xué)金,社會捐贈設(shè)立陳一丹獎教獎學(xué)金,還設(shè)有松海獎、華置獎、騰訊獎、致同獎等獎學(xué)金,2019年以來累計發(fā)放獎助學(xué)金6324.74萬元。校園建設(shè) 學(xué)校位于武漢市江夏區(qū)黃家湖大道333號,兩面環(huán)湖,擁有帆船教育基地,毗鄰軍運村,地鐵8號線直達學(xué)校東門。中國建筑設(shè)計大師何鏡堂院士領(lǐng)銜校園規(guī)劃設(shè)計,建筑樓群與黃家湖得天
3、武昌工學(xué)院:武昌工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于2002年,2012年由獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為普通民辦本科高校,更名為武昌工學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)層次以本科為主,由國家統(tǒng)一下達普通高校招生計劃,面向全國招生,擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和普通專升本自主招生權(quán)。學(xué)校秉承“厚德、篤學(xué)、自強、求新”的校訓(xùn),踐行“敬業(yè)、修身、治學(xué)、樹人”的教風(fēng),培育“尊師、善學(xué)、明志、篤行”的學(xué)風(fēng),因材施教,分類教學(xué),著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,知識結(jié)構(gòu)合理、動手能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。2019年,學(xué)校獲評“中評榜”湖北民辦高校十強、廣州日報應(yīng)用大學(xué)排行榜——湖北民辦院校十強。2020年,學(xué)校在廣州日報應(yīng)用大學(xué)排行榜中穩(wěn)居湖北民辦院校十強。2021年,學(xué)校在艾瑞深中國校友會網(wǎng)中國民辦大學(xué)排行榜中位居前列,躋身中國高水平民辦大學(xué)。學(xué)校地理位置優(yōu)越,位于武漢市中心城區(qū),西傍長江,南接黃家湖大學(xué)城,北鄰被譽為
4、牡丹江大學(xué):【學(xué)校性質(zhì)】國家公辦院校。1983年,伴隨著改革開放的春風(fēng),牡丹江大學(xué)在素有“塞北江南、魚米之鄉(xiāng)”美譽的牡丹江市正式創(chuàng)辦,是黑龍江省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的首批地方高校之一,是由牡丹江市人民政府主辦的一所全日制高等?茖W(xué)校。辦學(xué)36年來,牡丹江大學(xué)已逐漸發(fā)展成為一所文理兼具、工服結(jié)合、專業(yè)齊全的型高等學(xué)府,為國家培養(yǎng)了十余萬高素質(zhì)人才,具有良好的辦學(xué)聲譽。 【地理位置】城市優(yōu)勢明顯。牡丹江大學(xué)坐落在著名旅游城市黑龍江省牡丹江市的中心地帶,周邊1—3個小時的車程內(nèi)可及世界級著名景區(qū)黑龍江省的鏡泊湖、中國雪鄉(xiāng)、亞布力、俄羅斯遠(yuǎn)東名城符拉迪沃斯托克(海參崴)、吉林省長白山等著名景區(qū)和城市。這里高鐵通達,擁有東北地區(qū)第四大機場;這里物產(chǎn)豐富、特產(chǎn)眾多;這里氣候宜人,四季分明、環(huán)境優(yōu)美,夏天酷而不熱清爽宜人,冬天寒而不冷童話世界,是修學(xué)研讀勝地。 【育人環(huán)境】設(shè)施管理一流。學(xué)
5、朔州師范高等專科學(xué)校: —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月,是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起,先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校;2012年9月15日,省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州師范高等?茖W(xué)校;2013年5月15日,教育部函復(fù)備案,正式批準(zhǔn)在原山西大同大學(xué)朔州師范分校的基礎(chǔ)上建立朔州師范高等?茖W(xué)校。 朔州師范高等?茖W(xué)校屬于?茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,由省人民政府領(lǐng)導(dǎo),朔州市人民政府管理,教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)。目前學(xué)校內(nèi)設(shè)15個內(nèi)設(shè)機構(gòu),設(shè)置中文、外語、數(shù)計、自然科學(xué)、政史、學(xué)前教育、體育、美術(shù)、音樂9個系和思想政治教育教學(xué)部,現(xiàn)有全日制在校生5125人。學(xué)校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、各級各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送4萬名人才。 ——辦學(xué)理念先進 發(fā)展定位:學(xué)校堅持辦學(xué)方向,全面貫
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
時間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學(xué)
時間:2024-06-02 19:0:37