當前位置:高考升學網(wǎng) > 多少分上大學 > 正文
很多家長想要知道2023年高考531分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考531分可以上上的具體大學名單。
高考考理科531分可以上的大學名單具體有福建師范大學(中外合作)、寧波諾丁漢大學、南昌航空大學(中外合作)、大連交通大學(中外合作)、安徽理工大學(中外合作)、新疆醫(yī)科大學、云南中醫(yī)藥大學、山西中醫(yī)藥大學、五邑大學、安慶師范大學、云南警官學院、中國民用航空飛行學院、湖南理工學院、臨沂大學、河北地質大學(中外合作)、天津職業(yè)技術師范大學(中外合作)、廣西財經(jīng)學院、云南農(nóng)業(yè)大學、河北金融學院(中外合作)、洛陽師范學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 浙江理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū)) | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
3 | 福建師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公辦/本科 | 師范 |
4 | 寧波諾丁漢大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 中外/港澳/本科 | |
5 | 石家莊鐵道大學(工程教育實驗班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 海南師范大學(NIIT班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公辦/本科 | 師范 |
7 | 成都大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公辦/本科 | |
8 | 西北師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公辦/本科 | |
9 | 南昌航空大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公辦/本科 | 理工 |
10 | 江西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
11 | 大連交通大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公辦/本科 | 理工 |
12 | 中國人民警察大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 政法 |
13 | 承德醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
14 | 華北水利水電大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公辦/本科 | 理工 |
15 | 沈陽工業(yè)大學(遼陽校區(qū)) | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 理工 |
16 | 西藏大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公辦/本科 | |
17 | 安徽理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 新疆醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
19 | 蚌埠醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
20 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
21 | 云南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
22 | 贛南醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
23 | 北京服裝學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 藝術 |
24 | 河南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
25 | 江蘇海洋大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 理工 |
26 | 山西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
27 | 南寧師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 首都體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公辦/本科 | 體育 |
29 | 上海健康醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
30 | 五邑大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | |
31 | 四川輕化工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 云南民族大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 536 | 83258 | 公辦/本科 | 民族 |
33 | 湖南醫(yī)藥學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 536 | 83258 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
34 | 安慶師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 北京農(nóng)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
36 | 聊城大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | |
37 | 大理大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公辦/本科 | |
38 | 江蘇理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 甘肅中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
40 | 廣東海洋大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公辦/本科 | |
41 | 云南警官學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公辦/本科 | 政法 |
42 | 閩南師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 閩江學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 529 | 89652 | 公辦/本科 | 理工 |
44 | 中國民用航空飛行學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公辦/本科 | 理工 |
45 | 長沙學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 534 | 85087 | 公辦/本科 | |
46 | 山東農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
47 | 紹興文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公辦/本科 | |
48 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
49 | 湖南理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 公辦/本科 | 理工 |
50 | 江西科技師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公辦/本科 | ,師范 |
51 | 臨沂大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公辦/本科 | |
52 | 渤海大學(高收費) | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公辦/本科 | |
53 | 蘭州財經(jīng)大學(高收費其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 525 | 93356 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
54 | 衡陽師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公辦/本科 | 師范 |
55 | 延安大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 522 | 96091 | 公辦/本科 | |
56 | 嘉興學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | |
57 | 廣西民族大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公辦/本科 | 民族 |
58 | 綿陽師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公辦/本科 | 師范 |
59 | 長春師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 師范 |
60 | 長春師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 重慶文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | |
62 | 湖北科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 536 | 83258 | 公辦/本科 | |
63 | 咸陽師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
64 | 湖北民族大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公辦/本科 | 民族 |
65 | 河北地質大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公辦/本科 | |
66 | 江西農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 527 | 91514 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
67 | 重慶科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 重慶三峽學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公辦/本科 | |
69 | 河北工程大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 西安文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公辦/本科 | |
71 | 合肥學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 天津職業(yè)技術師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 寧波工程學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公辦/本科 | 理工 |
74 | 南昌師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 師范 |
75 | 青島農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
76 | 貴州民族大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 民族 |
77 | 井岡山大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公辦/本科 | |
78 | 南昌工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公辦/本科 | 理工 |
79 | 陜西學前師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 529 | 89652 | 公辦/本科 | 師范 |
80 | 西南林業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
81 | 西南林業(yè)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 534 | 85087 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
82 | 廣西財經(jīng)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 534 | 85087 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
83 | 云南農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 529 | 89652 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
84 | 湖南文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公辦/本科 | |
85 | 青海師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
86 | 河北金融學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
87 | 河北金融學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
88 | 洛陽師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公辦/本科 | |
89 | 西藏民族大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公辦/本科 | 民族 |
90 | 南京特殊教育師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | 師范 |
91 | 內蒙古科技大學包頭醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 527 | 91514 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
92 | 常熟理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | 理工 |
93 | 湖北文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | |
94 | 泉州師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
95 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公辦/本科 | 理工 |
96 | 貴州中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
97 | 防災科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 合肥師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公辦/本科 | 師范 |
99 | 湖南科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公辦/本科 | |
100 | 黃岡師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 525 | 93356 | 公辦/本科 | 師范 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數(shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分數(shù),考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學校(或專業(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數(shù)在所有被投檔該學校考生中偏低;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數(shù)達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī),將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿
高校錄取分數(shù)線存在波動
1、北京服裝學院:北京服裝學院是一所歷史積淀深厚、辦學特色鮮明的時尚高校。學校前身是1959年2月創(chuàng)建的北京紡織工學院,1961年7月更名為北京化學纖維工學院,是由原紡織工業(yè)部建設的、以化學纖維高等教育為主的重點院校。1987年2月,順應時代發(fā)展需要改擴建為北京服裝學院,是我國第一所公辦服裝高校。 學校秉承“與美同行”的校訓,圍繞服裝服飾,以設計學為龍頭,逐步形成了“以藝為主、服裝引領、藝工融合”的辦學特色,在服裝服飾文化、服裝服飾傳承與創(chuàng)新設計、服裝新材料和高性能服裝、產(chǎn)品與數(shù)字化媒體設計等領域的理論研究及應用形成了獨特優(yōu)勢。設有服裝藝術與工程學院、服飾藝術與工程學院、材料設計與工程學院、藝術設計學院、時尚傳播學院、商學院、美術學院、語言文化學院,專業(yè)設置覆蓋紡織服裝全產(chǎn)業(yè)鏈,在服裝服飾領域的學科和專業(yè)建設水平國內領先。 學校擁有全日制本碩博在校生7345人,其中本科生6081人,碩士、博士研
2、上海健康醫(yī)學院:上海健康醫(yī)學院誕生于“健康中國”,是一所上海市屬應用技術型本科醫(yī)學院校。學校地處浦東張江科學城國際醫(yī)學園區(qū),現(xiàn)有全日制在校生1.1萬余人,擁有臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、康復治療學、康復物理治療、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、護理學、健康服務與管理、藥學、生物醫(yī)學工程、臨床工程技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程等17個本科專業(yè)和11個?茖I(yè)。其中,臨床工程技術、醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能影像工程等專業(yè)為全國首創(chuàng),健康服務與管理、醫(yī)學影像技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫和口腔醫(yī)學技術專業(yè)填補了上海市空白。學校秉承71年的辦學歷史,堅持“健康促進的使者,白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的黃埔軍!钡霓k學傳統(tǒng),緊密對接時代需求,立足服務經(jīng)濟社會發(fā)展需要,為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量緊缺、創(chuàng)新型、高素質醫(yī)學人才。學校
3、河南農(nóng)業(yè)大學:篳路藍縷,櫛風沐雨,河南農(nóng)業(yè)大學走過了百余年的辦學歷程。學校源自1902年創(chuàng)辦的河南大學堂,先后經(jīng)歷了河南高等學堂、河南高等學校、河南公立農(nóng)業(yè)專門學校、國立第五中山大學農(nóng)科、河南大學農(nóng)學院等辦學階段。1952年全國院系調整時重新獨立建制,更名為河南農(nóng)學院。1984年12月更名為河南農(nóng)業(yè)大學。2009年9月成為農(nóng)業(yè)部與地方省政府共建的第一所省屬農(nóng)業(yè)高校。2012年11月成為國家林業(yè)局與省政府共建高校。2013年5月學校牽頭的河南糧食作物協(xié)同創(chuàng)新中心入選國家首批“2011計劃”。2020年11月入選河南省特色骨干大學建設高校! W校下設21個學院和許昌校區(qū),設有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、法、文、醫(yī)、教、藝10大學科門類。擁有1個一級學科國家重點學科,4個河南省特色骨干學科群,19個省部級重點學科;7個博士后科研流動站;9個博士學位授權一級學科,18個碩士學位授權一級學科,13個碩士專業(yè)學位類別
4、渤海大學(高收費):學校簡介時間:2018-12-18 09:48渤海大學始建于1950年2月,是遼寧省政府主辦的性大學,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市。學校為具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格院校和中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)院校! W校占地2250余畝,總建筑面積60萬平方米。設有19個二級學院,49個本科招生專業(yè),擁有18個一級學科碩士學位授權點和10個專業(yè)碩士學位授權點,涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、哲、理、工、農(nóng)、管、藝等學科門類,現(xiàn)有全日制碩士研究生、本科在校生22000余人! W,F(xiàn)有專任教師1200余人,其中教授220余人,博士420余人。專任教師中,有國家科技進步二等獎獲得者、國家高層次人才特殊支持計劃獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、國家百千萬人才入選者、全國優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀人才支持計劃入選者、遼寧省攀登學者、遼寧省特聘教授、遼寧省“興遼計劃”哲學
5、西藏民族大學:渭水之濱,鐘靈毓秀。巍巍學府,立德樹人。西藏民族大學地處陜西咸陽,是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學校,學校的創(chuàng)辦是老一輩黨和基于民族團結、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。學校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族事務委員會共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設高校、全國民族團結進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校,全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點單位、全國綠化模范單位、全國文明校園、自治區(qū)高校網(wǎng)絡思想政治工作中心(易班中心)高校。西藏民族大學誕生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時期,擔負著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命,為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了特殊的歷史貢獻。學校前身是1957年黨中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學的“西藏公學”,1965年更名為西
天津工藝美術職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37