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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | 理工 |
2 | 武昌首義學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/專科 | |
3 | 西安思源學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 民辦/? | 理工 |
4 | 湖北工程學院新技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | |
5 | 南昌理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 民辦/專科 | |
6 | 成都銀杏酒店管理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 民辦/? | 財經(jīng) |
7 | 江西科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/? | |
8 | 江西服裝學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/? | 藝術(shù) |
9 | 荊州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/? | |
10 | 大連藝術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | 藝術(shù) |
11 | 吉林水利電力職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 257 | 182696 | 公辦/專科 | |
12 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/? | 理工 |
13 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/專科 | |
14 | 錫林郭勒職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 公辦/? | |
15 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/專科 | 理工 |
16 | 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 264 | 180874 | 公辦/? | 理工 |
17 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
18 | 淮北職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | |
19 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 264 | 180874 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
20 | 濮陽石油化工職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
21 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | 理工 |
22 | 滄州職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/? | |
23 | 山西管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
24 | 陜西工商職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 公辦/? | 理工 |
25 | 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/? | 理工 |
26 | 長治職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | 理工 |
27 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 民辦/? | 財經(jīng) |
28 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/? | 財經(jīng) |
29 | 山東信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 261 | 181667 | 公辦/? | 理工 |
32 | 山東輕工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/? | 理工 |
33 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 271 | 178851 | 民辦/專科 | |
34 | 廣西演藝職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/? | 藝術(shù) |
35 | 天津石油職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/? | 理工 |
36 | 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/? | |
37 | 黃岡科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | 理工 |
38 | 渤海理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 256 | 182937 | 民辦/? | |
39 | 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 261 | 181667 | 民辦/? | 理工 |
40 | 宿遷澤達職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 256 | 182937 | 民辦/專科 | |
41 | 內(nèi)蒙古科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | 理工 |
42 | 江西婺源茶業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 257 | 182696 | 公辦/專科 | 其他 |
43 | 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 公辦/? | 理工 |
44 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 273 | 48221 | 公辦/專科 | 理工 |
45 | 遼寧理工學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 272 | 48258 | 民辦/? | 理工 |
46 | 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 255 | 48942 | 公辦/? | |
47 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 267 | 48508 | 民辦/? | |
48 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 271 | 48323 | 公辦/專科 | |
49 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 274 | 48170 | 公辦/? | 財經(jīng) |
50 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 272 | 48277 | 公辦/專科 | 理工 |
51 | 鶴崗師范高等?茖W校 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 266 | 48547 | 公辦/專科 | 師范 |
52 | 江西水利職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 274 | 48170 | 公辦/? | |
53 | 山東職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 258 | 48842 | 公辦/專科 | 理工 |
54 | 大興安嶺職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 259 | 48799 | 公辦/? | |
55 | 大慶醫(yī)學高等專科學校 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 268 | 48465 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
56 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 275 | 48108 | 民辦/? | 語言 |
57 | 北京信息職業(yè)技術(shù)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 269 | 48414 | 公辦/? | 理工 |
58 | 山東協(xié)和學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 266 | 189384 | 民辦/? | |
59 | 煙臺科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 民辦/? | |
60 | 漢口學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/專科 | |
61 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 256 | 192006 | 民辦/? | 財經(jīng) |
62 | 吉林建筑科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/? | 理工 |
63 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | |
64 | 大連藝術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 261 | 190760 | 民辦/? | 藝術(shù) |
65 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/專科 | 理工 |
66 | 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/專科 | |
67 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
68 | 黑龍江職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/? | |
69 | 山東力明科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 265 | 189675 | 民辦/? | |
70 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 公辦/? | 理工 |
71 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/? | 理工 |
72 | 石家莊理工職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/? | 理工 |
73 | 伊春職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 公辦/專科 | |
74 | 濰坊工商職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 255 | 192222 | 民辦/? | 財經(jīng) |
75 | 石家莊工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/專科 | 理工 |
76 | 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 269 | 188461 | 公辦/? | 理工 |
77 | 巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 255 | 192222 | 公辦/? | 理工 |
78 | 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 265 | 189675 | 公辦/專科 | 理工 |
79 | 廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 273 | 187196 | 民辦/? | 財經(jīng) |
80 | 阿勒泰職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 275 | 186556 | 公辦/專科 | 理工 |
81 | 冀中職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/? | |
82 | 衡水職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 256 | 192006 | 公辦/? | |
83 | 遼寧廣告職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
84 | 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/? | 理工 |
85 | 蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 273 | 187196 | 民辦/? | 財經(jīng) |
86 | 石河子工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 264 | 189961 | 公辦/? | 理工 |
87 | 長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 260 | 191021 | 民辦/? | 其他 |
88 | 廈門演藝職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 民辦/? | 藝術(shù) |
89 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 269 | 188461 | 民辦/? | 理工 |
90 | 湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/專科 | 理工 |
91 | 中國民用航空飛行學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61487 | 公辦/? | 理工 |
92 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 61984 | 民辦/專科 | |
93 | 大連藝術(shù)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61511 | 民辦/? | 藝術(shù) |
94 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 265 | 61684 | 民辦/? | |
95 | 阜新高等?茖W校 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 275 | 61002 | 公辦/? | |
96 | 上海震旦職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 274 | 61031 | 民辦/? | |
97 | 黑龍江能源職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 270 | 61373 | 公辦/專科 | 理工 |
98 | 金肯職業(yè)技術(shù)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 257 | 62158 | 民辦/? | 理工 |
99 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61528 | 公辦/? | 理工 |
100 | 青島港灣職業(yè)技術(shù)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 62000 | 公辦/? | 理工 |
高考填志愿的5條經(jīng)驗
名校>城市>學校(非名校)>專業(yè)
但其實填志愿并沒有一個通用的公式,因為每個人的性格愛好、天賦、家庭背景都是不一樣的,適合別人的方案不一定適合你。
比如吳軍老師或者香帥老師(北京大學光華管理學院金融學系副教授),他們的都會把城市排在第一,把專業(yè)排在最后。
(圖片來自公眾號“香帥的金融江湖”)
但這里其實有一個誤區(qū),就是他們這樣的大牛平時接觸到的都是人群中最優(yōu)秀的那一批。
對于那些特別優(yōu)秀的人,大學里學什么專業(yè)根本不重要,因為這些人有極強的能力,他們完全可以通過自學或者在工作實踐中把自己培養(yǎng)為跨界的復合型人才,所以對于他們來說,大城市帶給一個人的眼界、人脈和機遇,遠比專業(yè)知識要重要得多。
但如果一個人能力平平,也不愿意吃奮斗的苦,也無法承擔太大的精神壓力,那么對他來說,選擇一個穩(wěn)妥的、收入水平還不錯的專業(yè),未來過上小富即安的生活,這可能才是最適合他的選擇。
所以當我們在考慮學校、城市、專業(yè)這三者間的排序時,一定要先問一問自己,你的天賦、自律程度、承壓能力到底在什么水平上,你只有先搞清楚這個問題,才能做出適合你的選擇,這是其一。
其二,某些特定的行業(yè),城市和學校的優(yōu)先級是不一樣的。
比如新聞系,城市肯定比學校優(yōu)先級要高。
但如果是建筑專業(yè)(特別說明一下,建筑和土木完全不是一回事),這個行業(yè)里有一個自己的排名,他們認“建筑老八校”,也就是:清華大學、東南大學、同濟大學、天津大學、華南理工大學、重慶建筑大學(已并入重慶大學)、哈爾濱建筑大學(已并入哈爾濱工業(yè)大學)和西安建筑科技大學。
其三,如果你很明確地知道,自己有某個特別喜歡并且擅長的領(lǐng)域,那么我建議你跟隨自己的內(nèi)心優(yōu)先去選擇專業(yè)(前提是你家里條件不是特別困難)。
一個人如果走的是自己喜歡并且擅長的那條路,往往才能發(fā)揮出自己最大的潛力,而且也會更有幸福感和滿足感。
其四,上面這一條其實要考慮一個前提條件,就是你的家庭背景。
比如王思聰,他學的是哲學專業(yè)(倫敦大學),對于像他這樣的富二代,接受博雅教育,提升思辨能力,遠比學習某種技能更加有用,畢竟人脈和資源他們家有的是。
但如果你家比較困難,你還非要去讀哲學這類不太好就業(yè)的專業(yè),那我覺得你應(yīng)該慎重考慮。
越是資源匱乏的家庭,就越要考慮投資回報率。
相對來說,工科專業(yè)是投資回報率比較高的選擇。
當然,工科領(lǐng)域其實也可以再細分為傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè),這個后面再說。
其五,選擇專業(yè)的時候還要考慮技術(shù)進步可能會給行業(yè)帶來的沖擊。
隨著人工智能的興起,一些初級的腦力工作可能會被逐步取代,比如簡單的圖文編輯、病人的預(yù)診斷、給律師整理資源的助理、模板化的工程設(shè)計圖等等,這些工作人工智能應(yīng)該會做得比人類更好。
當然,由于現(xiàn)在以及在可預(yù)見的未來,人工智能技術(shù)都還停留在弱人工智能層面(關(guān)于強人工智能和弱人工智能,我在以前的文章中有分析,這里不再專門講了),所以人工智能無法替代高級的腦力工作,專業(yè)領(lǐng)域的大牛依然會非常有價值。
但對于那些打下手的助理或者半吊子,他們很可能會丟掉飯碗。
所以像過去那樣學一個學業(yè)然后干到退休這種事,可能性會越來越小。
想要不被時代淘汰,每個人都需要終身學習的能力。
以上5點是我最近想到的,未來可能還會有更多補充,但僅僅是從以上5點就可以看出,填志愿時要考慮到的因素真的很多,而且完全是因人而異、因領(lǐng)域而異的,無法一概而論。
下面這部分是我去年整理的一些資源,僅供參考(數(shù)據(jù)部分已做了更新)。
01\填志愿要考慮的因素無非是學校、專業(yè)和城市,如果要排一下優(yōu)先級,我的看法是:
名校>城市>學校(非名校)>專業(yè)
這里我把學校分成了名校和非名校,如果你分數(shù)夠高,一定要選名校。
人是膚淺的動物,總是先看外在,再看內(nèi)在。
外在首先看臉,其次就是看標簽,而學校是伴隨你一生的標簽,好學校就像是有光環(huán)籠罩,這是其一。
想想看,為什么李健叫“清華哥哥”?
以及最近這兩年冒出來的一些年輕創(chuàng)業(yè)者,如果有一個“北大”或者“清華”的標簽,他們一定會拿出來作為宣傳的亮點的,而且也真的能夠吸引到更多的注意,這就是標簽的作用。
大學四年是塑造價值觀和完善你知識結(jié)構(gòu)最重要的階段,好學校的文化氛圍和眼界格局是完全不同的,這是其二。
大三時,有學長獲得了“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”的金獎,回來后和我們分享心得。他直言不諱地說:“我們和清華北大一般的學生比,還是有優(yōu)勢的,但是和清華北大頂尖的學生比,眼界和格局上確實有差距。”
你有沒有想到一個成語——田忌賽馬。
985學校之間也是有差距的,我所在的學校的上等馬能贏清華北大的中等馬,但同一層次比,確實有差距。同理,985和211比,211和一般高校,都能以次類推。
好學校意味著你能結(jié)識一群優(yōu)秀的校友,他們之中有一部分會成為你未來的盟友,這是其三。
我的高中同學MAO曾經(jīng)對國內(nèi)的“關(guān)系”深惡痛絕,所以他毫不猶豫地去了美國。
多年以后他對我說,原來美國也是講關(guān)系的,他們講的是校友關(guān)系,因為這是精英之間的身份認同。并且,這種基于校友關(guān)系的人脈資源還會延續(xù)到下一代。
兩位羅斯?偨y(tǒng)都畢業(yè)于哈佛,“布什家族”四代都是耶魯校友,小布什在競選的時候甚至開玩笑說:“我繼承了我父親一半的朋友!
“一代藤校,代代藤校!边@個說法有點極端,但不無道理。
在國內(nèi),“北大屠夫”陸步軒曾經(jīng)引起了很大的爭議,因為他畢業(yè)于北大,卻在長安街頭賣豬肉,一度成為“讀書無用論者”嘲笑的把柄。幾年后,北大學長陳生邀請陸步軒一起開辦屠夫?qū)W校,還共同打造了“壹號土豬”品牌,2015年他們的公司銷量超過11億。
精英之間的聯(lián)盟,連賣豬肉都能賣到全國最好。
所以,如果能去名校,一定要去名校。
對于本科生,我想提醒你們的是,考研是推開名校大門的另一次機會,而且相比于高考,會容易不少(高考的競爭比考研的競爭要激烈很多,因為幾乎所有的應(yīng)屆生都要參與,而到了考研的時候就不一樣了。一流名校的本科生有不少會選擇出國、創(chuàng)業(yè)或者工作,也有一些原本天賦不錯的人會迷戀游戲自甘墮落,所以對于那些堅持努力的人來說,通過考研進名校,其難度相比于高考來說,其實是降了一個level的)。
P.s普通學校也能出“黑馬”,只是概率很低。就比如想成為馬云的人有千千萬萬,但馬云只有一個。還有就是要特別說明的是,馬云雖然不是名校出身,但人家是80年代的大學生(1988年畢業(yè)于杭州師范學院外語系),那個年代能夠考上大學,就已經(jīng)是社會的精英了(那個年代大學生被稱為“天之驕子”)。
02\如果去不了好學校,那就選擇你想去的城市
能在北上廣讀二本,就別去云貴甘肅讀一本。(注:這里的普通一本不包括985和211)
這不是地域歧視,而是理性的分析。
馬太效應(yīng)越來越明顯,未來的趨勢是資源和人口將持續(xù)往大城市集中(個別國家政策強力扶植的中西部城市除外),城市之間的差異會進一步拉大。大城市有豐富的行業(yè)資源,廣闊的平臺視野,更多的發(fā)展機會,以及志同道合的氛圍。除此之外,還有一條很直接的理由——本地就業(yè)(實習)會有很大優(yōu)勢。
吳軍老師曾在他的專欄中也寫過填志愿的建議,其中點到過幾個城市。
按優(yōu)先級,第一梯隊是北京和上海,第二梯隊是南京、杭州、廣州,第三梯隊是武漢、成都、西安、哈爾濱。
“首先,中國一線的城市,也就是我們常說的北、上、廣、深,和最好的大學所在的地區(qū)多少還是有些重合的,當然深圳的大學比較弱,廣州的好大學也不算多。因此盡量選擇北京、上海及周邊(即南京、杭州),以及廣州一流的大學。這些地方的機會要比中國其他地方多很多。”
“再接下來,除了已經(jīng)提到的南京和杭州,按照次序還應(yīng)該考慮武漢、成都、西安和哈爾濱這四個城市。我在騰訊時,我們只到上述城市進行校招,當然在考慮城市的優(yōu)勢時,大學聚集的程度和絕對水平也很重要,因為那樣對企業(yè)來講去那里招聘成本相對低,而西安和哈爾濱能夠入圍,是大學聚集的因素,而不是經(jīng)濟發(fā)展的因素。而和我們競爭人才的阿里巴巴和百度,以及外企Google、微軟、高盛等投行,麥肯錫和普華永道等咨詢公司,也只到這幾個城市招人!
“也就是說,從其他城市畢業(yè),即便你再優(yōu)秀,學的專業(yè)再好,直接進入這些公司的可能性幾乎是零!
吳軍老師的觀點其實已經(jīng)有一點滯后了,隨著深圳這座城市的迅猛發(fā)展,現(xiàn)在深圳大學正在吸引越來越多的優(yōu)質(zhì)生源加入,畢業(yè)生本地就業(yè)也會有明顯的優(yōu)勢。
再比如在QS2019全球大學排名中,上海大學(211高校)已經(jīng)排到了華中科技大學、廈門大學、天津大學、東南大學等老牌985高校之前。
當然,任何一個排名都會有爭議,并不說上海大學就真的比上面幾個985高校要強,但這里至少能看出一點,城市真的能給它所在的學校加分不少。
03\專業(yè)和行業(yè)前景
談行業(yè)前景之前先來說3點:
你未來的薪酬主要取決于行業(yè)需求,而不是你讀了多少書,有沒有留過學。
你在公司的價值,取決于你的不可替代程度。
未來是屬于技術(shù)宅和“高感性”人群的(這條是我個人對未來的判斷)。
技術(shù)宅,指技術(shù)上很牛逼的人。美團、滴滴、螞蟻金服等改變了我們的生活,而他們的出現(xiàn)都要靠大數(shù)據(jù)、云計算來支撐。還有一個非常有前景的領(lǐng)域是人工智能,這個屬于面向未來的領(lǐng)域,谷歌、百度這類的科技公司都在高薪搜羅人工智能領(lǐng)域的人才。
高感性人群,說的是能做出好看、獨特、搞笑和讓人感動的東西的人群,因為體驗經(jīng)濟的最大特點就是——千金難買我高興。
如果你屬于以上兩類人,老板會搶著要你,甚至你可以在小有所成之后自己開公司,典型的如前幾年靠短視頻成名papi醬。
再比如最近很火的李佳琪,他說話的時候表情豐富聲音魔性特別有感染力,所以帶貨能力極強,創(chuàng)造了5分鐘賣掉1.5萬只口紅的商業(yè)傳奇。
這就是高感性人群的優(yōu)勢,而且這個優(yōu)勢恰恰是人工智能永遠都無法取代的(當然,能不能走得遠,內(nèi)在是關(guān)鍵)。
具體到專業(yè),如果你很明確的有自己喜歡并且擅長的專業(yè)方向,那就跟隨自己的內(nèi)心。風水輪流轉(zhuǎn),熱門冷門永遠在變換,追熱門不如好好發(fā)揮你的天賦和特長。
如果你沒有特別明確的方向,理科生可以考慮高勢能專業(yè),或者比較穩(wěn)的工科專業(yè)(前者對應(yīng)新興行業(yè),后者對應(yīng)傳統(tǒng)行業(yè))。
高勢能專業(yè)是指一些門檻較高,別人不容易學會的專業(yè),比如人工智能,這是面向未來的專業(yè),現(xiàn)在缺口極大,收入也非常之高。
1、荊州學院:學院簡介發(fā)布時間:2021-07-14學校前身是創(chuàng)建于2004年的長江大學工程技術(shù)學院。2021年5月經(jīng)教育部批準成立,轉(zhuǎn)設(shè)更名為荊州學院。學校位于長江中游的歷史文化名城——湖北荊州。荊州古稱“江陵”,是春秋時期楚國的都城,楚文化的發(fā)祥地和三國文化的中心。它位于長江中游兩岸,江漢平原腹地,是國務(wù)院公布的首批24座中國歷史文化名城之一,也是中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、長江中游重要港口城市,素有“長江經(jīng)濟帶鋼腰”之稱。學院環(huán)境秀麗,景色宜人,是湖北省園林式高等院校。學校立足湖北特別是荊州經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,形成了“以工科為主體,以石油主干學科為特色,工、管、文多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)布局,學,F(xiàn)設(shè)有資源勘查工程學院、石油與化學工程學院、機械工程學院、信息工程學院、城市建設(shè)學院、管理學院、外國語學院、數(shù)理學院、體育教學部、馬克思主義學院、石油新技術(shù)研究所、信息技術(shù)研究所、應(yīng)
2、赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院: 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,前身是1958年建立的昭烏達盟農(nóng)牧機械化學校。1988年,改建為“內(nèi)蒙古紡織工業(yè)學校”;2004—2005年,赤峰市糧食職工中等專業(yè)學校、赤峰財經(jīng)學校、赤峰民族技工學校、赤峰黃金技工學校并入;2011年經(jīng)自治區(qū)政府批準晉升為赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。 學院位于內(nèi)蒙古赤峰市新城區(qū),占地面積503畝,固定資產(chǎn)總值1.53億元,教學儀器設(shè)備總值5000余萬元,建有大型實習實訓車間13個、實驗室59個、校外實習基地40多個,實訓教學面積約3萬平方米。學院圖書館藏書28萬冊,電子圖書17萬冊,職業(yè)教育視頻資源近千集。學院是赤峰市花園單位,校園環(huán)境優(yōu)美,建有教學樓、實訓樓、圖書館、體育館以及標準草坪運動場等功能齊全的配套設(shè)施,校園建筑總面積12.3萬平方米。 學院現(xiàn)有在校生5737人,其中高職4514人;中職和技工教育1223人。教職工
3、山西管理職業(yè)學院:山西管理職業(yè)學院(以下簡稱“學院”)前身為1986年成立的山西省行政管理學校,2003年11月經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部備案,改制為山西管理職業(yè)學院,由省教育廳管理。學院堅持辦學方向,踐行新發(fā)展理念,以立德樹人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,全面貫徹落實黨的教育方針,立足山西經(jīng)濟社會發(fā)展,依托人社部門職能優(yōu)勢,深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅持知行合一,全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的管理服務(wù)型高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。學院坐落于享有“華夏第一都”之美譽的堯舜之鄉(xiāng),位于臨汾市堯都區(qū)濱河西路北段,占地面積270畝,建筑面積約7萬多平方米,建有教學樓、實訓樓、圖書館、學術(shù)報告廳、400米標準田徑場等現(xiàn)代化的教學設(shè)施。建有能容納800余人的微機房、容納300余人的圖書閱覽室和100余座位的電子閱覽室,館藏圖書21萬余冊。擁有7個校園
4、石家莊工程職業(yè)學院:石家莊工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃,面向全國招生的全日制普通高等?圃盒。辦學二十余年來,學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位,新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪,《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。一、注重基礎(chǔ)建設(shè),打造現(xiàn)代校園學院建有南北兩個校區(qū),(學府路校區(qū)和行唐校區(qū)),總占地面積1083畝,校舍面積18.87萬平方米。現(xiàn)已建成教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創(chuàng)業(yè)孵化實踐基地、學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎(chǔ)設(shè)施。信息化、數(shù)字化校園建設(shè)同步進行,一卡通、免費WIFI、無盲點電子監(jiān)控、公寓門禁數(shù)字化系統(tǒng)及熱泵熱水系統(tǒng)等應(yīng)用提高了校園的現(xiàn)代化水平。二、找準市場
5、冀中職業(yè)學院:冀中職業(yè)學院是經(jīng)河北省人民政府批準,國家教育部備案的國辦全日制普通高等職業(yè)學院;學院現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地250畝。設(shè)有“四系一部”的專業(yè)體系:信息技術(shù)系、機電系、應(yīng)用藝術(shù)系、人文管理系、公共教學部,面向全國12個。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生,設(shè)置的19個專業(yè)涵蓋保定市及環(huán)京津地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型高技能人才。學院積極改善辦學條件,2009年建成6248平方米學生公寓樓,2010年建成12492平米的圖書教學樓,建成高標準陽光學生餐廳等。學院建有校內(nèi)實訓基地37個,其中中央財政支持的實訓基地1個(汽車檢測與維修技術(shù)實訓基地),校外實訓基地46個。學院確立了“與時俱進、厚德博學”的校訓,“合作創(chuàng)新”的校風,“言傳身教”的教風,“德能雙修”的學風,明確了“合作辦學,合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展”的職業(yè)教育理念和“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,
天津工藝美術(shù)職業(yè)學院預(yù)估
時間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院預(yù)估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37