很多家長想要知道2023年高考243分可以上什么大學(xué)，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識，對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數(shù)據(jù)+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考243分可以上上的具體大學(xué)名單。

一、高考243分可以上什么大學(xué)歷史

新高考考歷史243分可以上的大學(xué)名單具體有四川工業(yè)科技學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、武昌理工學(xué)院、哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、云南國土資源職業(yè)學(xué)院、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海民遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶輕工職業(yè)學(xué)院、湖南外國語職業(yè)學(xué)院、泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院、大連軟件職業(yè)學(xué)院、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、近三年新高考243分歷史可以上的大學(xué)名單表

序號	大學(xué)名稱	招生省份	年份	科目	最低分數(shù)	最低位次	公辦/民辦/本科/�？�	院校類型
1	長江大學(xué)文理學(xué)院	河北	2022	歷史	242	185927	民辦/�？�
2	四川工業(yè)科技學(xué)院	河北	2022	歷史	245	185334	民辦/專科
3	廣州商學(xué)院	河北	2022	歷史	253	183625	民辦/�？�
4	山東協(xié)和學(xué)院	河北	2022	歷史	234	187410	民辦/專科
5	濰坊理工學(xué)院	河北	2022	歷史	233	187574	民辦/�？�	理工
6	河北東方學(xué)院	河北	2022	歷史	249	184505	民辦/�？�
7	武昌理工學(xué)院	河北	2022	歷史	251	184080	民辦/專科	理工
8	四川文化藝術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	238	186702	民辦/專科	藝術(shù)
9	武昌工學(xué)院	河北	2022	歷史	233	187574	民辦/�？�
10	泰山科技學(xué)院	河北	2022	歷史	238	186702	民辦/�？�	理工
11	南昌職業(yè)大學(xué)	河北	2022	歷史	236	187053	民辦/專科
12	河南測繪職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	242	185927	公辦/�？�	理工
13	長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	240	186305	公辦/�？�
14	哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	247	184927	公辦/�？�
15	延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	248	184720	公辦/專科
16	重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	238	186702	民辦/�？�	理工
17	棗莊科技職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	238	186702	公辦/�？�
18	河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	252	183856	公辦/�？�	理工
19	石家莊財經(jīng)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	244	185526	民辦/�？�	財經(jīng)
20	石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	243	185729	民辦/�？�	理工
21	廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	239	186509	公辦/�？�	理工
22	山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	251	184080	公辦/�？�	理工
23	伊春職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	248	184720	公辦/�？�
24	黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	240	186305	公辦/專科	農(nóng)林
25	榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	233	187574	公辦/�？�
26	濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	244	185526	民辦/專科	理工
27	陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	245	185334	公辦/�？�
28	安徽國防科技職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	236	187053	公辦/專科	理工
29	三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	253	183625	公辦/�？�
30	阿勒泰職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	240	186305	公辦/�？�	理工
31	保險職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	235	187242	公辦/專科	財經(jīng)
32	甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	240	186305	公辦/�？�	理工
33	云南國土資源職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	236	187053	公辦/�？�	理工
34	鄭州旅游職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	243	185729	公辦/專科	其他
35	上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	252	183856	公辦/�？�	理工
36	濟南幼兒師范高等專科學(xué)校	河北	2022	歷史	248	184720	公辦/�？�	師范
37	上海民遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	243	185729	民辦/專科	財經(jīng)
38	重慶輕工職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	235	187242	民辦/�？�	理工
39	泉州華光職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	251	184080	民辦/�？�
40	合肥科技職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	248	184720	民辦/專科	理工
41	湖南外國語職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	236	187053	民辦/�？�	語言
42	泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	248	184720	民辦/專科
43	瀟湘職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	234	187410	民辦/�？�
44	湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	246	185131	公辦/�？�
45	河南地礦職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	238	186702	公辦/�？�	其他
46	安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	250	184308	公辦/專科
47	鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	241	186097	公辦/�？�	理工
48	呼和浩特職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	249	184505	公辦/�？�
49	大連軟件職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	253	183625	民辦/�？�	理工
50	漳州科技職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	245	185334	民辦/�？�
51	德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	238	186702	民辦/�？�	理工
52	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	242	185927	公辦/�？�
53	邢臺應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	236	187053	民辦/�？�	其他
54	遼寧警察學(xué)院	遼寧	2022	歷史	246	49219	公辦/�？�	政法
55	大連科技學(xué)院	遼寧	2022	歷史	234	49503	民辦/專科	理工
56	大連藝術(shù)學(xué)院	遼寧	2022	歷史	246	49218	民辦/�？�	藝術(shù)
57	江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	2022	歷史	248	49181	公辦/�？�	理工
58	黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	2022	歷史	253	49012	公辦/�？�	理工
59	天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	2022	歷史	252	49040	公辦/�？�
60	西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	2022	歷史	238	49427	公辦/�？�
61	黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	2022	歷史	238	49427	公辦/�？�	農(nóng)林
62	四川工業(yè)科技學(xué)院	河北	2021	歷史	234	196133	民辦/專科
63	武漢晴川學(xué)院	河北	2021	歷史	242	194834	民辦/�？�
64	寧夏理工學(xué)院	河北	2021	歷史	233	196288	民辦/�？�	理工
65	西安工商學(xué)院	河北	2021	歷史	245	194312	民辦/�？�
66	武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院	河北	2021	歷史	237	195656	民辦/專科
67	泰山科技學(xué)院	河北	2021	歷史	246	194120	民辦/�？�	理工
68	景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)	河北	2021	歷史	236	195807	民辦/�？�	藝術(shù)
69	北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	246	194120	民辦/�？�
70	江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	242	194834	公辦/專科	理工
71	重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	239	195325	民辦/�？�	理工
72	北京科技職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	246	194120	民辦/�？�
73	蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	235	195983	民辦/�？�	理工
74	廣東文理職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	252	192893	民辦/專科
75	塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	239	195325	公辦/�？�
76	黑龍江能源職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	251	193125	公辦/�？�	理工
77	江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	241	195019	民辦/�？�	理工
78	西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	247	193925	公辦/�？�
79	陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	253	192687	公辦/�？�	理工
80	黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	250	193331	公辦/�？�	農(nóng)林
81	湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	242	194834	民辦/�？�	理工
82	山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	246	194120	民辦/�？�	藝術(shù)
83	廣西科技職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	235	195983	民辦/專科	理工
84	炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	235	195983	民辦/�？�	理工
85	昆山登云科技職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	247	193925	民辦/�？�	理工
86	瀟湘職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	235	195983	民辦/專科
87	北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	241	195019	民辦/�？�	財經(jīng)
88	合肥共達職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	246	194120	民辦/�？�	理工
89	大連航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	240	195177	民辦/�？�	理工
90	廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	243	194681	民辦/�？�
91	貴州盛華職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	241	195019	民辦/�？�
92	廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	249	193521	民辦/�？�
93	云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	241	195019	民辦/專科	醫(yī)藥
94	江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	243	194681	公辦/�？�	理工
95	宿州航空職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	251	193125	民辦/專科
96	河北東方學(xué)院	遼寧	2021	歷史	253	62342	民辦/�？�
97	曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	2021	歷史	248	62528	民辦/專科
98	遼寧建筑職業(yè)學(xué)院	遼寧	2021	歷史	245	62644	公辦/�？�	理工
99	渤海船舶職業(yè)學(xué)院	遼寧	2021	歷史	253	62343	公辦/�？�	理工
100	遼寧工程職業(yè)學(xué)院	遼寧	2021	歷史	240	62822	公辦/�？�	理工

2023年高考243分可以上什么大學(xué)

2023年新高考243分可以上什么大學(xué)物理

2023年新高考243分可以上什么公辦�？茖W(xué)校

2023年新高考243分可以上什么公辦�？茖W(xué)校物理

2023年新高考243分可以上什么公辦�？茖W(xué)校歷史

2023年高考243分可以上什么公辦�？茖W(xué)校

2023年高考243分可以上什么公辦�？茖W(xué)校理科

2023年高考243分可以上什么公辦專科學(xué)校文科

上海高考243分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

江蘇高考歷史類243分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

海南高考綜合243分排名多少

廣東高考歷史243分排名多少

高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)

誤區(qū)一 一門心思奔名校

“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名�！保�二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮，風(fēng)險較大，如果孩子分數(shù)不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。

不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名�！�，走出非“名�！辈粓蟮恼`區(qū)。

誤區(qū)二 不仔細看招生簡章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?,辦學(xué)類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學(xué)院、高等�？茖W(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等）,在有關(guān)省（區(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費標準，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。”

誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區(qū)別對待

志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的�。▍^(qū)市）的考生，在拉開梯度這個問題上，風(fēng)險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風(fēng)險，同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時，建議平行志愿的最后一個志愿要有相當(dāng)?shù)谋ｋU系數(shù)。也就是說，按照往年的分數(shù)，考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。

第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關(guān)鍵。其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。

誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)

“冷熱”結(jié)合對考生更為有利

考生在選擇專業(yè)時，另外一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

誤區(qū)五 只憑學(xué)校（或?qū)�業(yè)）名稱來選擇

有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

考生在填報志愿選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑

服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業(yè)錄取

當(dāng)考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報志愿時，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級差，或全部填報熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時，則會失去了進入這個學(xué)校的機會。

誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險

“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險

平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風(fēng)險，但同樣存在風(fēng)險。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風(fēng)險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。

被退檔的理由大致有：高考分數(shù)在所有被投檔該學(xué)�？忌�中偏低；填報專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數(shù)達到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風(fēng)險。

3.志愿沒有梯度的風(fēng)險。

誤區(qū)八 選擇專業(yè)時，不考慮考生的興趣和特長

選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學(xué)有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學(xué)有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。

其次，這個考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點。

誤區(qū)九 填報志愿市家長的事，孩子只負責(zé)學(xué)習(xí)就行

把志愿決定權(quán)還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途�？既胧裁礃拥膶W(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經(jīng)驗，把該說的話都說到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。

誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿

高校錄取分數(shù)線存在波動

三、高考243分歷史可以上的大學(xué)名單簡介

1、武昌工學(xué)院：武昌工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于2002年，2012年由獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為普通民辦本科高校，更名為武昌工學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)層次以本科為主，由國家統(tǒng)一下達普通高校招生計劃，面向全國招生，擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和普通專升本自主招生權(quán)。學(xué)校秉承“厚德、篤學(xué)、自強、求新”的校訓(xùn)，踐行“敬業(yè)、修身、治學(xué)、樹人”的教風(fēng)，培育“尊師、善學(xué)、明志、篤行”的學(xué)風(fēng)，因材施教，分類教學(xué)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)合理、動手能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。2019年，學(xué)校獲評“中評榜”湖北民辦高校十強、廣州日報應(yīng)用大學(xué)排行榜——湖北民辦院校十強。2020年，學(xué)校在廣州日報應(yīng)用大學(xué)排行榜中穩(wěn)居湖北民辦院校十強。2021年，學(xué)校在艾瑞深中國校友會網(wǎng)中國民辦大學(xué)排行榜中位居前列，躋身中國高水平民辦大學(xué)。學(xué)校地理位置優(yōu)越，位于武漢市中心城區(qū)，西傍長江，南接黃家湖大學(xué)城，北鄰被譽為

2、石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院：石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院始建于1987年10月，2003年5月經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案的省屬全日制大學(xué)�？破胀ǜ咝�。辦學(xué)以來，始終遵從“育人為本、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念和“厚德、博學(xué)、自強、求實”的校訓(xùn)，現(xiàn)已全面轉(zhuǎn)入“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的內(nèi)涵發(fā)展期；學(xué)院軟硬件資源建設(shè)逐年完善提高，逐步向“省內(nèi)雙一流、全國知名”的高職院校邁進，為社會培養(yǎng)更多的具有國際視野的復(fù)合型高端高素質(zhì)技術(shù)技能型人才而努力奮斗。 學(xué)院人才培養(yǎng)工作始終堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、智慧創(chuàng)新、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)方向，緊跟新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐，對接“中國制造2025”制造業(yè)強國戰(zhàn)略、“一帶一路”教育行動計劃、京津冀協(xié)同發(fā)展等國家重點戰(zhàn)略。專業(yè)建設(shè)貼合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，目前已基本形成特色鮮明、優(yōu)勢突出，具備文化傳承及服務(wù)社會能力的特色高校，今后將不斷提升核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，實現(xiàn)多途徑、

3、山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院：山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院始建于1985年，原名中國書畫函授大學(xué)濟南分校，首任校長為我國著名國畫大師于希寧先生。建校三十多年來，學(xué)校經(jīng)歷多個發(fā)展時期，跨越多個發(fā)展階段，2014年經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案，定名為“山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院”，正式升格為藝術(shù)類普通高校。學(xué)校作為濟南市市屬高校中唯一一所以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為服務(wù)對象的藝術(shù)類高校，學(xué)校堅持“藝術(shù)與科技融合發(fā)展”的辦學(xué)方向,共開設(shè)三年制高職專業(yè)25個，五年一貫制高職專業(yè)2個，9個培養(yǎng)方向，涵蓋環(huán)境藝術(shù)、視覺傳達、工業(yè)設(shè)計、文化創(chuàng)意、旅游服務(wù)、表演藝術(shù)和新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等近十個專業(yè)領(lǐng)域，是山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職教集團副理事長單位，山東省藝術(shù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、山東省“齊魯工匠后備人才選拔”文化服務(wù)類選培標準起草單位。一、地理位置優(yōu)越我校主校區(qū)位于濟南市歷山北路黃臺山南麓，南臨小清河風(fēng)景帶，北望黃河，東靠華山

4、河南地礦職業(yè)學(xué)院：河南地礦職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準，國家教育部備案，以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的公辦全日制普通高校。學(xué)院隸屬河南省教育廳管理，是我國中部和中西部唯一以地礦命名的高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)國土資源類、地質(zhì)礦產(chǎn)類高等技能型人才。學(xué)院位于鄭東新區(qū)白沙職教園區(qū)，占地387畝，一期建筑面積10.89萬平方米，教學(xué)科研、實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備總值4332萬元，校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所45個，紙質(zhì)適用圖書16萬冊，有完善的圖書文獻管理和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。學(xué)院有專任教師210人，副以上職稱教師60人（教授5人、副教授34人），碩士以上學(xué)位教師120人，雙師型教師110人。在校生4497人。學(xué)院招生專業(yè)有水文與工程地質(zhì)、建筑工程技術(shù)、工程造價、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)字展示技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)

5、大連藝術(shù)學(xué)院：大連藝術(shù)學(xué)院（代碼13599）坐落于“浪漫之都”大連。學(xué)院始建于2000年，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校。學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)院、樂隊學(xué)院、戲劇影視與傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級分院，設(shè)有49個本�？茖�業(yè)，其中包括31個本科專業(yè)和18個�？茖�業(yè)，在校學(xué)生一萬三千余名�！　�學(xué)�，F(xiàn)有教師864人，其中自有專任教師520人，外聘教師344人，有高級職稱教師367人，具有碩士以上學(xué)位教師394人。自有專任教師中有行業(yè)工作經(jīng)驗的“雙師型”教師168人，國家教學(xué)名師1人，省級專業(yè)帶頭人2人，省級優(yōu)秀教師4人，省級青年骨干教師4人，省級教學(xué)團隊3個。　　學(xué)校遵循黨和國家的教育方針、政策，從培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標需要出發(fā)，全面加強質(zhì)量建設(shè)，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)教育成功之路�！�