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很多家長想要知道2023年高考258分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考258分可以上上的具體大學名單。
新高考考歷史258分可以上的大學名單具體有河北工業(yè)職業(yè)技術大學、河北東方學院、成都銀杏酒店管理學院、荊州學院、寶雞職業(yè)技術學院、錫林郭勒職業(yè)學院、山西管理職業(yè)學院、陜西工商職業(yè)學院、石家莊工商職業(yè)學院、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院、上饒職業(yè)技術學院、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學院、江西電力職業(yè)技術學院、石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院、黑龍江建筑職業(yè)技術學院、山東職業(yè)學院、遼寧軌道交通職業(yè)學院、上海濟光職業(yè)技術學院、青島職業(yè)技術學院、天津城市建設管理職業(yè)技術學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 河北工業(yè)職業(yè)技術大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | 理工 |
2 | 武昌首義學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | |
3 | 廣州商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 253 | 183625 | 民辦/? | |
4 | 西安思源學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 民辦/? | 理工 |
5 | 河北東方學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 249 | 184505 | 民辦/? | |
6 | 武昌理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 251 | 184080 | 民辦/? | 理工 |
7 | 南昌理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 民辦/? | |
8 | 成都銀杏酒店管理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 民辦/? | 財經(jīng) |
9 | 江西科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/? | |
10 | 江西服裝學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/? | 藝術 |
11 | 荊州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/? | |
12 | 大連藝術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/專科 | 藝術 |
13 | 吉林水利電力職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 257 | 182696 | 公辦/? | |
14 | 寶雞職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | |
15 | 錫林郭勒職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 公辦/專科 | |
16 | 遼寧冶金職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 264 | 180874 | 公辦/? | 理工 |
17 | 延安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 248 | 184720 | 公辦/專科 | |
18 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 264 | 180874 | 公辦/? | 財經(jīng) |
19 | 河北交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 252 | 183856 | 公辦/? | 理工 |
20 | 山西通用航空職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 251 | 184080 | 公辦/? | 理工 |
21 | 伊春職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 248 | 184720 | 公辦/? | |
22 | 滄州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/專科 | |
23 | 山西管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 公辦/? | 財經(jīng) |
24 | 陜西工商職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 公辦/? | 理工 |
25 | 長治職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | 理工 |
26 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 民辦/? | 財經(jīng) |
27 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
28 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 253 | 183625 | 公辦/? | |
29 | 江西應用工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 261 | 181667 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 上饒職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 252 | 183856 | 公辦/? | 理工 |
31 | 濟南幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 248 | 184720 | 公辦/? | 師范 |
32 | 廣西演藝職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/專科 | 藝術 |
33 | 泉州華光職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 251 | 184080 | 民辦/? | |
34 | 天津石油職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 合肥科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 248 | 184720 | 民辦/? | 理工 |
36 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 248 | 184720 | 民辦/? | |
37 | 渤海理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 256 | 182937 | 民辦/? | |
38 | 大連裝備制造職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 261 | 181667 | 民辦/? | 理工 |
39 | 宿遷澤達職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 256 | 182937 | 民辦/專科 | |
40 | 安徽中澳科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 250 | 184308 | 公辦/? | |
41 | 呼和浩特職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 249 | 184505 | 公辦/? | |
42 | 大連軟件職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 253 | 183625 | 民辦/? | 理工 |
43 | 江西婺源茶業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 257 | 182696 | 公辦/? | 其他 |
44 | 江蘇安全技術職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 公辦/? | 理工 |
45 | 江西電力職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 248 | 49181 | 公辦/專科 | 理工 |
46 | 廣東科學技術職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 255 | 48942 | 公辦/? | |
47 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 267 | 48508 | 民辦/? | |
48 | 黑龍江建筑職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 253 | 49012 | 公辦/專科 | 理工 |
49 | 鶴崗師范高等?茖W校 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 266 | 48547 | 公辦/? | 師范 |
50 | 山東職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 258 | 48842 | 公辦/? | 理工 |
51 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 252 | 49040 | 公辦/? | |
52 | 大興安嶺職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 259 | 48799 | 公辦/專科 | |
53 | 吉林電子信息職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 250 | 49115 | 公辦/? | 理工 |
54 | 大慶醫(yī)學高等?茖W校 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 268 | 48465 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
55 | 遼寧軌道交通職業(yè)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 249 | 49135 | 公辦/? | 理工 |
56 | 上海濟光職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 253 | 49012 | 民辦/專科 | |
57 | 青島職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 249 | 49152 | 公辦/? | |
58 | 遼源職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 256 | 48907 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 上海民航職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 252 | 49040 | 公辦/? | 理工 |
60 | 天津城市建設管理職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 264 | 48622 | 公辦/? | |
61 | 江蘇航空職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 266 | 48547 | 公辦/? | 理工 |
62 | 西安思源學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 254 | 192466 | 民辦/專科 | 理工 |
63 | 山東協(xié)和學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 266 | 189384 | 民辦/? | |
64 | 漢口學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | |
65 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 256 | 192006 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
66 | 吉林建筑科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/? | 理工 |
67 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/專科 | |
68 | 大連藝術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 261 | 190760 | 民辦/? | 藝術 |
69 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/專科 | 理工 |
70 | 山東圣翰財貿職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/? | |
71 | 山東力明科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 265 | 189675 | 民辦/? | |
72 | 濰坊工商職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 255 | 192222 | 民辦/? | 財經(jīng) |
73 | 廣東文理職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 252 | 192893 | 民辦/? | |
74 | 黑龍江能源職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 251 | 193125 | 公辦/專科 | 理工 |
75 | 巴音郭楞職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 255 | 192222 | 公辦/? | 理工 |
76 | 湄洲灣職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 265 | 189675 | 公辦/? | 理工 |
77 | 陜西航空職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 253 | 192687 | 公辦/專科 | 理工 |
78 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 250 | 193331 | 公辦/? | 農林 |
79 | 衡水職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 256 | 192006 | 公辦/專科 | |
80 | 大連汽車職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 254 | 192466 | 民辦/專科 | 理工 |
81 | 石河子工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 264 | 189961 | 公辦/? | 理工 |
82 | 長垣烹飪職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 260 | 191021 | 民辦/? | 其他 |
83 | 廣東碧桂園職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 249 | 193521 | 民辦/? | |
84 | 宿州航空職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 251 | 193125 | 民辦/專科 | |
85 | 中國民用航空飛行學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61487 | 公辦/? | 理工 |
86 | 河北東方學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 253 | 62342 | 民辦/專科 | |
87 | 上海中僑職業(yè)技術大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 61984 | 民辦/? | |
88 | 大連藝術學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61511 | 民辦/? | 藝術 |
89 | 曹妃甸職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 248 | 62528 | 民辦/? | |
90 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 265 | 61684 | 民辦/? | |
91 | 渤海船舶職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 253 | 62343 | 公辦/? | 理工 |
92 | 伊春職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 254 | 62291 | 公辦/? | |
93 | 遼寧裝備制造職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 249 | 62492 | 公辦/? | 理工 |
94 | 金肯職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 257 | 62158 | 民辦/專科 | 理工 |
95 | 遼寧地質工程職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61528 | 公辦/? | 理工 |
96 | 青島港灣職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 62000 | 公辦/? | 理工 |
97 | 長春信息技術職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 267 | 61560 | 民辦/? | 理工 |
98 | 私立華聯(lián)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 257 | 62148 | 民辦/? | |
99 | 北京匯佳職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 62024 | 民辦/? | |
100 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 259 | 62064 | 民辦/? | 財經(jīng) |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數(shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等專科學;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分數(shù),考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學校(或專業(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數(shù)在所有被投檔該學?忌衅;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數(shù)達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī),將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿
高校錄取分數(shù)線存在波動
1、河北工業(yè)職業(yè)技術大學:河北工業(yè)職業(yè)技術大學始建于1958年的龍煙鋼鐵公司技術學校。1999年,經(jīng)教育部批準成為高職院校。2006年,以“優(yōu)秀”等級通過了高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年,被列為國家示范性高職院校建設單位;2011年,以“優(yōu)秀”成績通過國家示范性高職院校驗收;2019年,學校被教育部確認為國家優(yōu)質高職學校,同年成功入選高水平高職學校,是河北省唯一一所高水平高職學校。2021年1月26日,經(jīng)教育部批準成為公辦本科層次職業(yè)學校。河北工業(yè)職業(yè)技術大學是全國黨建工作示范高校、全國“三全育人”改革試點唯一高職院校、全國“一站式”學生社區(qū)管理模式建設試點高校。是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校,是全部入選實習管理、教學管理、學生管理50強案例的全國7所高職院校之一。是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、河北省首批混合所有制試點院校
2、南昌理工學院:學校簡介日期:2021-03-05 南昌理工學院是經(jīng)教育部批準設置的民辦普通本科(二本)高校。1999年5月創(chuàng)建;2001年4月,經(jīng)江西省人民政府批準升格為高職院校,定名為江西航天科技職業(yè)學院;2005年5月,經(jīng)教育部批準升格為江西省首批民辦本科高校,定名為南昌理工學院;2009年4月,經(jīng)江西省人民政府學位委員會批準為江西省首批民辦高校學士學位授予單位;2012年11月,學校順利通過教育部本科教學合格評估,是江西省首批第一所一次性通過合格評估的民辦高校,專家組一致評價:南昌理工學院是民辦教育的一面旗幟;2016年4月,學校與華東交通大學開始聯(lián)合培養(yǎng)研究生;2017年4月,被江西省人民政府學位委員會列為“十三五”碩士授權立項建設單位;2018年2月,被教育部命名為國防教育特色學校;2018年11月,順利通過了教育部本科教學工作審核評估,專家組一致認為:南昌理工學院是全國示范性民辦高校,
3、巴音郭楞職業(yè)技術學院:巴音郭楞職業(yè)技術學院成立于2002年2月,是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案而設立的一所以工、農、商為主,面向全國招生,為社會培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線的高素質勞動者和技術技能人才的全日制高職院校。2007年又掛牌成立了“巴音郭楞技師培訓學院”,與職業(yè)技術學院實行“兩塊牌子,一套班子”的管理運行機制。學院文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)為教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位,新疆旅游教育聯(lián)盟副理事長單位,新疆職業(yè)教育混合所有制研究聯(lián)盟副理事長單位和自治區(qū)機電類高技能人才培訓基地。學院有南北兩個校區(qū),總占地面積1500余畝。現(xiàn)有教職工707人,其中專任教師496人,“雙師型”教師283人,具有碩士、博士學位教師211人,具有教授、副教授職稱117人,自治區(qū)級教學名師1人,國家行業(yè)指導委員會教學名師3人,F(xiàn)有包括本科、高職等層次在校學生13694人。完成國家級、省級課題15項,發(fā)明專
4、呼和浩特職業(yè)學院:【歷史沿革】呼和浩特職業(yè)學院是一所有著百年辦學歷史的老校,其源頭可追溯到前清末季“廢科舉,興學堂”的年代,即1907年的歸綏師范學堂,是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠師范學校,其后幾經(jīng)輾轉、幾次更名,直到1945年遷回原址,進入蓬勃發(fā)展時期。1954年更名為呼和浩特師范學校,1977年恢復高考后就開始招收普通師范大專生。2000年9月,呼和浩特師范學校并入呼和浩特教育學院,組建新的呼和浩特教育學院。2002年,由呼和浩特教育學院、呼和浩特管理干部學院、呼和浩特職工大學、呼和浩特廣播電視大學四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學院。2004年至2006年,又先后接收了內蒙古廣播電視大學呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業(yè)學校、內蒙古廣播電視學校、內蒙古技師培訓學院,2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學校,至此完成了十校合并。學院在一個多世紀的辦學歷程中,與時代、民族、國家同
5、金肯職業(yè)技術學院:金肯職業(yè)技術學院(Jinken College of Technology),位于江蘇省南京市,是經(jīng)國家教育部和江蘇省人民政府批準建立的一所全日制民辦高等院校,是省級示范性高職院校培育建設單位。學院學制3年制?疲瑢W生修完教學計劃規(guī)定的全部課程且成績合格,準予畢業(yè),發(fā)國家教育部統(tǒng)一電子注冊的《普通高等學校畢業(yè)證書》 。學院的金肯國家職業(yè)技能鑒定所是南京市高技能人才培訓基地。全國1+N復合型人才職業(yè)培訓基地。學院建有江蘇省數(shù)控高職實訓基地建設點、江蘇省高等教育汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、江蘇省機械制造與自動化特色專業(yè)建設點以及南京市高技能培訓基地,專業(yè)建設省級標志性成果的數(shù)量位列全省民辦高職院校前列,是江蘇省平安校園、江蘇省全民國防教育先進單位、江蘇省高等學校文明宿舍先進單位。
天津工藝美術職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37