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六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

更新:2023-09-16 01:06:34 高考升學(xué)網(wǎng)

一、六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為7人;

2、六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的學(xué)前教育((師范類))招生人數(shù)為8人;

六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

二、六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 甘肅 2022/? A2 7 - 理科
學(xué)前教育 ((師范類)) 甘肅 2022/專科 A1 8 - 文科

2、2021六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 甘肅 2021/? A1 5 - 文科
學(xué)前教育 ((師范類)) 甘肅 2021/專科 A2 10 - 文科

3、2020六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
學(xué)前教育 ((師范類)) 甘肅 2020/? A1 10 - 文科
現(xiàn)代教育技術(shù) ((師范類)) 甘肅 2020/? A2 5 - 理科
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)
六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)
六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次
六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)
六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校是本科還是?,什么類型的學(xué)校

三、六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校的最新學(xué)校簡介

六盤水幼兒師范高等?茖W(xué)校是2018年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,2019年10月正式組建的一所全日制公辦普通專科院校。學(xué)校位于六盤水市水城區(qū)以朵教育城以朵大道,東鄰六盤水高速鐵路東站,西接六盤水高速公路東站,背靠以朵森林公園,規(guī)劃占地面積934畝。學(xué)校一期工程已建成教學(xué)樓、行政中心、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生活動(dòng)中心、風(fēng)雨操場、食堂、學(xué)生宿舍、教工宿舍,建筑面積9.5萬平方米。正在啟動(dòng)學(xué)校二期項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校秉承“勤奮學(xué)習(xí)、勤勞奉獻(xiàn)、勤儉創(chuàng)業(yè),敢于創(chuàng)新、敢于前行”的六盤水幼專精神,堅(jiān)持把培養(yǎng)專業(yè)化學(xué)前教育教師作為辦學(xué)基礎(chǔ),緊緊圍繞“服務(wù)好學(xué)齡前兒童發(fā)展”目標(biāo),構(gòu)建以學(xué)前教育專業(yè)、學(xué)前教育關(guān)聯(lián)學(xué)科為輔助的專業(yè)格局,培養(yǎng)具有深厚人文情懷、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新發(fā)展精神、教學(xué)實(shí)踐能力扎實(shí)、德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)型技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。目前,學(xué)校已開設(shè)學(xué)前教育、早期

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