一、運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在甘肅的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)為7人;

2、運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在甘肅的小學(xué)英語教育專業(yè)招生人數(shù)為7人;

3、運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在甘肅的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)為8人;

4、運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在甘肅的小學(xué)英語教育專業(yè)招生人數(shù)為8人;

二、運(yùn)城師范高等專科學(xué)校在在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022運(yùn)城師范高等專科學(xué)校在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	甘肅	2022/�？�	A3	7	-	理科
小學(xué)英語教育	甘肅	2022/專科	A4	7	-	理科
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	甘肅	2022/�？�	A1	8	-	文科
小學(xué)英語教育	甘肅	2022/專科	A2	8	-	文科

2、2021運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	甘肅	2021/�？�	A3	8	-	理科
小學(xué)英語教育	甘肅	2021/�？�	A4	8	-	理科
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	甘肅	2021/專科	A1	7	-	文科
小學(xué)英語教育	甘肅	2021/�？�	A2	7	-	文科

3、2020運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育	甘肅	2020/�？�	A1	7	-	文科
英語教育	甘肅	2020/�？�	A2	7	-	文科
小學(xué)教育	甘肅	2020/�？�	A3	8	-	理科
英語教育	甘肅	2020/�？�	A4	8	-	理科

運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

運(yùn)城師范高等專科學(xué)校的小學(xué)英語教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

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運(yùn)城師范高等專科學(xué)校在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

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運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

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三、運(yùn)城師范高等專科學(xué)校的最新學(xué)校簡介

我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準(zhǔn)備案的公辦全日制高等師范院校。學(xué)校位于運(yùn)城市舜帝陵景區(qū)的大學(xué)城，與運(yùn)城學(xué)院和運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院毗鄰，占地450余畝，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的師范�？茖W(xué)校。作為其前身的運(yùn)城師范學(xué)校和稷山師范學(xué)校，都曾是享譽(yù)河?xùn)|、名揚(yáng)三晉的老牌名校。一個(gè)世紀(jì)以來，為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民，原國務(wù)院副秘書長鄭思遠(yuǎn)，全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張平，原成都軍區(qū)政委上將張志堅(jiān)等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。改革開放后，我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導(dǎo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的�？茖哟涡�學(xué)教師為根本，夯實(shí)高師基礎(chǔ)，凸顯師范特色，深化以教學(xué)為中心的各項(xiàng)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，為山西向東向西經(jīng)濟(jì)發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會(huì)經(jīng)濟(jì)和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進(jìn)步提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持，贏得了社會(huì)