能復(fù)讀，高考改革不影響高考復(fù)讀。新高考實(shí)行后，考試的方式以及學(xué)習(xí)方式都是有變化的，一般情況下，新高考中選考科目的等級(jí)賦分對(duì)于大多復(fù)讀考生來說也不太友好。比如，原來的理科生復(fù)讀后選考了“物化生”，但相比于以前理綜組合可以覆蓋到所有層次的理科生，現(xiàn)在“物化生”的選考對(duì)象主要為學(xué)霸們，故競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。

哪些人適合復(fù)讀？

(1)、基礎(chǔ)沒打好，如果能夠在復(fù)讀中，拋開雜念，投入到課本中，有提分空間；

(2)、平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，發(fā)揮失常或其他因素影響考試的，可以考慮復(fù)讀；

(3)、平時(shí)很努力，但是方法不當(dāng)，如果能夠通過復(fù)讀改善學(xué)習(xí)方法習(xí)慣，分?jǐn)?shù)大有可為；

(4)、高三一整年沒怎么用功的，如果能夠把精力重心放回到學(xué)習(xí)上的；

(5)、偏科生，復(fù)讀一年，如果能夠把弱項(xiàng)提升一些，成績(jī)會(huì)有大幅提升；

(6) 、平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，高考成績(jī)也不錯(cuò)，志愿填報(bào)失利，對(duì)錄取院校專業(yè)不滿意的。