當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 高考問答 > 正文
的和得都是連接詞,的用在名詞或詞組后表明形容詞性;得前面是動(dòng)詞,后面是形容詞,后面是補(bǔ)充說明前面的。區(qū)別:名詞前面用的是白勺“的”;而形容詞后面用的是雙人“得”,不過當(dāng)作助詞的話發(fā)音都是一樣的。
一、意思不同
1、的:用在詞或詞組后表明形容詞性:美麗的。代替所指的人或物:唱歌的。表示所屬的關(guān)系的詞:他的衣服。助詞,用在句末,表示肯定的語氣,常與“是”相應(yīng):這句話是很對(duì)的。副詞尾。
2、得:用在動(dòng)詞后表可能:要不得。拿得起來。用在動(dòng)詞或形容詞后的連接補(bǔ)語,表示效果或程度:跑得快。香得很。
二、側(cè)重點(diǎn)不同
1、的:詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語。
2、得:動(dòng)詞或形容詞后面的補(bǔ)充、說明成分,用“得”字連接,作動(dòng)詞或形容詞的補(bǔ)語
三、用法不同
1、“的”前面的詞語一般用來修飾 “的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣
結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞、名詞、代詞+的+名詞。如:“燦爛的陽光”,形容詞“燦爛”是“陽光”的定語。
用在定語的后面,如:幸福的生活;
用來構(gòu)成沒有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu),如:菊花開了,有紅的,有黃的(真是詞典原文);
用在謂語動(dòng)詞后面,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的施事者或者時(shí)間、地點(diǎn)方式等,如:他是昨天進(jìn)的城;
用在陳述句末尾,表示肯定的語氣,如:這個(gè)妹妹我認(rèn)識(shí)的(這句不是詞典里的);
用在兩個(gè)同類的詞或詞組之后,表示“等等、之類”的意思,如:破銅爛鐵的,他撿來一大筐。
2、“得”后面的詞語一般用來補(bǔ)充說明“得”前面的動(dòng)作怎么樣
結(jié)構(gòu)形式一般為:動(dòng)詞、形容詞+得+副詞。如:“牙疼得厲害”中,形容詞“厲害”是動(dòng)詞“疼”的補(bǔ)語。
用在動(dòng)詞后面,表示可能、可以,如:和尚摸得,我摸不得?(這句非詞典原文);
用在動(dòng)詞和補(bǔ)語中間,表示可能,如:拿得動(dòng);
用在動(dòng)詞或形容詞后面,連接表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語,如:跑得喘不過氣來;
用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作的完成或動(dòng)作、狀態(tài)的持續(xù)(多見于早期白話),如:出得門來。
dna水解后得到的產(chǎn)物是什么
時(shí)間:2023-09-16 21:0:39invention可數(shù)嗎
時(shí)間:2023-09-13 09:0:04地球大氣層從低到高依次是
時(shí)間:2023-09-18 07:0:54宇文新州之懿范句式
時(shí)間:2023-09-21 15:0:08