一、2020年山西高考志愿什么時(shí)候填報(bào)

體育類本科批：7月26日18:00-7月27日18:00

藝術(shù)類提前批：7月26日18:00-7月27日18:00

本科提前一批：7月26日18:00-7月27日18:00

本科提前二批：7月26日18:00-7月27日18:00

本科一批（A、A1、B類）：7月30日8:00—8月1日18:00

本科二批：8月22日8:00—8月24日18:00

本科二批C類：9月4日8:00—9月5日18:00

高職（�？疲┡�：9月10日8:00—9月13日18:00

二、山西高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

7月16日、17日，山西省2020高考網(wǎng)上填報(bào)志愿模擬演練結(jié)束。7月24日將公布高考成績(jī)。26日起，考生們進(jìn)入正式志愿填報(bào)的五個(gè)階段。近日，百度發(fā)布《2020年高考搜索大數(shù)據(jù)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）顯示，受疫情影響，“高考”的關(guān)注度創(chuàng)5年新高；“院校與專業(yè)”等關(guān)鍵詞成網(wǎng)民搜索最多的高考內(nèi)容類別；此外，“2020年十大熱搜專業(yè)”出爐，“人工智能”等一批很“潮”很“IN”的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)專業(yè)占據(jù)前八席，成為名副其實(shí)的“爆款”。

“后浪”奔涌 互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)成考生“心頭好”

“人工智能、機(jī)器人工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程、學(xué)前教育和臨床醫(yī)學(xué)�！薄秷�(bào)告》發(fā)布的“高考十大熱搜專業(yè)”中，受考生青睞的均是“科技范兒”十足的新興互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，其中，“人工智能”專業(yè)位列榜首，成“最火專業(yè)”。

據(jù)教育部公布的《度普通高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，我省高校今年共新增備案本科專業(yè)41個(gè)，“人工智能”“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”“物聯(lián)網(wǎng)工程”“機(jī)器人工程”等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)赫然在列。其中，繼中北大學(xué)于獲得全國(guó)首批“人工智能”專業(yè)建設(shè)資格之后，太原理工大學(xué)、山西師范大學(xué)、山西工商學(xué)院在今年開設(shè)了“人工智能”專業(yè)；山西財(cái)經(jīng)大學(xué)新開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)；太原理工大學(xué)和山西醫(yī)科大學(xué)同時(shí)開設(shè)“智能醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)……

“‘人工智能’專業(yè)就業(yè)好，‘錢’景也好。”7月16日，太原市知達(dá)常青藤中學(xué)應(yīng)屆高考生劉澤（化名）告訴記者，和他有相同想法的考生并不在少數(shù)，班里有超過半數(shù)的同學(xué)了解過“人工智能”這個(gè)專業(yè)�！拔沂俏目粕�，未來想進(jìn)入媒體行業(yè)工作�！鄙轿魇�實(shí)驗(yàn)中學(xué)應(yīng)屆高考生田雨萌（化名）表示，“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)和傳統(tǒng)的“新聞學(xué)”“傳播學(xué)”等專業(yè)相比，課程設(shè)置更加實(shí)用，也更有趣，成為她報(bào)志愿的首選專業(yè)。記者隨機(jī)采訪數(shù)十名高考生后發(fā)現(xiàn)，“大數(shù)據(jù)技術(shù)”“物聯(lián)網(wǎng)工程”等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)已成為考生的心之所向。

7月9日，麥可思研究院發(fā)布《就業(yè)藍(lán)皮書：2020年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》。公布了“信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)”等多個(gè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)的綠牌專業(yè)。這些互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)失業(yè)率較低，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高，被定性為需求增長(zhǎng)型專業(yè)。

因材施教 高校致力于培養(yǎng)“高精尖”

山西高校近幾年新增的互聯(lián)網(wǎng)“熱門”專業(yè)，大多是以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能，并緊密結(jié)合了我省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展以及前沿技術(shù)的人才需求。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我省多所高校開設(shè)的新興互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特色鮮明，通過不斷完善課程體系，因材施教，人才培養(yǎng)方式更加靈活創(chuàng)新。

太原理工大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院院長(zhǎng)李燈熬教授表示，“人工智能”當(dāng)下最“熱”，學(xué)校致力于培養(yǎng)復(fù)合型、“高精尖”專業(yè)人才，既要開展研究理論基礎(chǔ)，更要有解決實(shí)際問題的能力，所以培養(yǎng)過程要達(dá)到理論與實(shí)踐深度融合。在談及人工智能專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，他介紹，學(xué)生入學(xué)一年后要開啟本科生科研創(chuàng)新培養(yǎng)計(jì)劃，在讀學(xué)生與學(xué)院老師將進(jìn)行雙向選擇，形成科研小組，讓所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到教師的科研項(xiàng)目中，同時(shí)支持學(xué)生申報(bào)國(guó)家、省、校、院的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，開展以5G創(chuàng)新、智慧產(chǎn)業(yè)、人工智能+等為代表的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)應(yīng)用研究。

“很多高校今年都新增了‘人工智能’‘?dāng)?shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)’‘網(wǎng)絡(luò)空間安全’‘?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)’等與‘新基建’產(chǎn)業(yè)建設(shè)有關(guān)的技術(shù)型專業(yè)。”中北大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教授喬鋼柱介紹，2020年，“新基建”首次寫入政府工作報(bào)告，以5G、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等為代表的基礎(chǔ)設(shè)施等，都將成為就業(yè)的風(fēng)向標(biāo)，進(jìn)一步助推互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的熱門專業(yè)發(fā)展。喬鋼柱介紹，學(xué)院特別設(shè)置了時(shí)間序列分析、APP應(yīng)用開發(fā)等與大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)、工具類課程，希望畢業(yè)生擁有更多就業(yè)“敲門磚”。

“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)熱度不減�！拔以簩�業(yè)的培養(yǎng)方式是本著數(shù)據(jù)分析、媒介運(yùn)營(yíng)和融合新聞三條主線進(jìn)行的，數(shù)據(jù)新聞、融合新聞學(xué)、輿情分析與媒介經(jīng)營(yíng)管理都是本專業(yè)的特色課程�！鄙轿鱾髅綄W(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教師周怡帆介紹，學(xué)校配置有融媒體中心，還成立了融媒體實(shí)驗(yàn)室等，聯(lián)動(dòng)山西各地主流媒體與自媒體企業(yè)，為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

未來可期 迎“風(fēng)”而上也需“冷思考”

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以高薪、發(fā)展快、人才缺口大等特點(diǎn)被大眾青睞，如今，高�；ヂ�(lián)網(wǎng)專業(yè)“風(fēng)頭”正盛，那么，行業(yè)到底需要什么樣的人才？高校培養(yǎng)該如何與就業(yè)需求靈活對(duì)接？學(xué)子究竟該具備哪些素質(zhì)呢？

山西國(guó)人偉業(yè)科技有限公司負(fù)責(zé)人王軍直言，我省互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才稀缺，從近幾年的招聘情況來看，畢業(yè)生就業(yè)后存在以下現(xiàn)象：在校學(xué)習(xí)課程和實(shí)踐應(yīng)用需求不能完全匹配；部分畢業(yè)生“眼高手低”等�！案咝Ｓ斜匾�根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程內(nèi)容安排，細(xì)化專業(yè)技能課程，并嚴(yán)格加強(qiáng)階段考核。”王軍建議，選擇了“人工智能”“物聯(lián)網(wǎng)”等互聯(lián)網(wǎng)熱門專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，一定要頭腦清醒，及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。“企業(yè)更需要的是擁有持續(xù)學(xué)習(xí)能力的人才，自學(xué)能力很重要。”

“隨著5G技術(shù)的普及，全媒體運(yùn)營(yíng)方面的專業(yè)人才缺口非常大�！彼分菪』锇浊嗝�在北京互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)從事人事招聘十余年，他介紹，京東、頭條、快手等眾多互聯(lián)網(wǎng)名企都對(duì)全媒體人才需求迫切，年薪收入可高達(dá)30萬—50萬元，總就業(yè)機(jī)會(huì)達(dá)2235萬個(gè)。“高校輸出的全媒體或新媒體相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生與新媒體行業(yè)的需求還有較大差距�！卑浊嗝�建議，高校有必要開設(shè)音視頻剪輯、圖像處理、視頻采編播、前端頁面的制作等技術(shù)課程�！皩�(duì)企業(yè)來說，更希望招聘到在相應(yīng)的工作崗位上熟練運(yùn)用全媒體技術(shù)開展實(shí)踐工作的高技能人才。”白青茂說。

采訪中，就讀于北京大學(xué)“人工智能”專業(yè)的山西學(xué)子李煜德也感慨，人工智能行業(yè)更注重實(shí)踐創(chuàng)新，因此，怎樣把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)在實(shí)踐中充分運(yùn)用與轉(zhuǎn)換，對(duì)他來說尤為重要�！熬W(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)的山西應(yīng)屆畢業(yè)生李春春在實(shí)習(xí)期間已意識(shí)到自身專業(yè)技能的不足，目前她正在自學(xué)視頻剪輯，為自己“加分”。

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，互聯(lián)網(wǎng)熱門專業(yè)未來可期，高校、學(xué)子以及企業(yè)都將面臨新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。“學(xué)生經(jīng)過高考來到高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，最終走向社會(huì)就業(yè)，這是個(gè)‘乘風(fēng)破浪’的過程，希望每位學(xué)子都能夠擁有真才實(shí)學(xué)，不斷提升自我�！�

三、山西高考志愿設(shè)置及填報(bào)注意事項(xiàng)

21.考生填報(bào)的院校和專業(yè)志愿是招生院校錄取新生和招生管理部門調(diào)配檔案的重要依據(jù)，直接關(guān)系到考生的報(bào)考愿望能否實(shí)現(xiàn)�？忌�一定要了解有關(guān)招生政策規(guī)定和填報(bào)志愿辦法及注意事項(xiàng)，詳細(xì)閱讀高校的招生章程，全面了解選報(bào)院校及專業(yè)的基本情況、錄取規(guī)則及招生計(jì)劃，嚴(yán)肅審慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)地填報(bào)院校和專業(yè)志愿，并對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。考生志愿一經(jīng)填報(bào)確認(rèn)后，任何人不得更改，否則追究有關(guān)人員責(zé)任�？忌�填報(bào)志愿結(jié)束前各級(jí)招辦不得將考生高考成績(jī)提供給有關(guān)高校。

22.各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高級(jí)中等教育學(xué)校要組織力量加強(qiáng)對(duì)考生志愿填報(bào)的政策解讀和技術(shù)指導(dǎo)。

23.招生管理部門按考生志愿投檔后，考生無正當(dāng)理由不得申請(qǐng)退檔;高校也不得以考生放棄志愿為理由退檔。錄取后不報(bào)到的考生，下年度報(bào)名參加高考，成績(jī)將排在同一總分的最后，同時(shí)將寫實(shí)性記入考生檔案，并提供給高校。

24.錄取批次。我省今年高校招生錄取分本科提前批、本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批、本科第一批(分A、A1、B類)、本科第二批(分A、B、C類)、高本貫通批、�？�(高職)提前批和�？�(高職)批共7個(gè)批次。本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批、本科第一批(A、A1、B類)、本科第二批(A、B、C類)、高本貫通批、�？�(高職)批次文理科類，以及本科第二批C類的體育類、藝術(shù)類(美術(shù)類)專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。其他批次及藝術(shù)、體育類實(shí)行非平行志愿投檔錄取模式。

25.志愿設(shè)置。提前藝術(shù)、體育本科設(shè)置1個(gè)第一院校志愿和1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿;

提前一批本科和提前二批本科批次分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿和1個(gè)第三院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃第一、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿;

免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生院校設(shè)置1個(gè)第一院校志愿和1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

第一批本科(A、A1、B類)批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿;

第一批本科特殊類型招生分公示類(面向貧困地區(qū)高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì))和非公示類(定向、民族班、民族預(yù)科班)各設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

第一批本科(A、B類)藝術(shù)本科院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

第二批本科(A、B、C)類批次設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

第二批本科(A、B、C類)藝術(shù)、體育類院校(第二批本科C類美術(shù)類、體育類除外)分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

第二批本科C類藝術(shù)(美術(shù)類)、體育類院校分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

第二批本科特殊類型招生(高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、定向、民族班、民族預(yù)科班)各設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

高本貫通批次設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

高本貫通批藝術(shù)類院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

提前�？�(高職)批次設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿和1個(gè)第三院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

�？�(高職)批次設(shè)置9個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

�？�(高職)批次藝術(shù)、體育類院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

26.志愿填報(bào)�？忌�志愿填報(bào)實(shí)行網(wǎng)上分批次、分時(shí)段進(jìn)行填報(bào)的辦法。本科提前批、本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批、本科第一批(分A、A1、B類)、本科第二批(分A、B類)在文化課考試成績(jī)、成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)和相關(guān)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布后進(jìn)行;本科第二批C類、高本貫通批、專科(高職)提前批和�？�(高職)批實(shí)行填報(bào)院校志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)限制，志愿填報(bào)結(jié)束后，根據(jù)考生志愿填報(bào)情況和招生計(jì)劃數(shù)劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的辦法進(jìn)行。征集志愿也實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)的辦法。具體時(shí)間和要求另行公布。

27.所有批次均不設(shè)服從院校調(diào)劑志愿。對(duì)于按相關(guān)規(guī)定投檔后完不成招生計(jì)劃的院校，實(shí)行網(wǎng)上征集志愿。第一次征集志愿最低控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行同批次最低控制分?jǐn)?shù)線。征集志愿后，生源仍不足時(shí)，將根據(jù)院校缺額情況報(bào)請(qǐng)省招生委員會(huì)批準(zhǔn)后降分征集，并及時(shí)向社會(huì)公布。

28.第二批本科(A、B、C類)及�？�(高職)院校批次體育類院校志愿和文史、理工類院校志愿同時(shí)投檔，體育類考生第二批本科(A、B、C類)及�？�(高職)院校只能選報(bào)體育類院校(專業(yè))志愿或文史、理工類院校志愿，體育類院校(專業(yè))志愿與文史、理工類院校志愿不能同時(shí)兼報(bào)。其他批次，體育類考生可分別填報(bào)體育(文、理)類院校和專業(yè)志愿，也可分別兼報(bào)文史或理工類院校和專業(yè)志愿。

藝術(shù)專業(yè)考試合格的考生，方可填報(bào)藝術(shù)類院校和專業(yè)志愿。

提前批、第一批本科(A、B類)、第二批本科(A、B、C類)、高本貫通批及�？�(高職)批次藝術(shù)類院校志愿與文史、理工類院校志愿同時(shí)投檔，藝術(shù)類考生提前批、第一批本科(A、B類)、第二批本科(A、B、C類)、高本貫通批及�？�(高職)批次只能選報(bào)藝術(shù)類院校(專業(yè))志愿或文史、理工類院校志愿，藝術(shù)類院校(專業(yè))志愿與文史、理工類院校志愿不能同時(shí)兼報(bào)。其他批次，藝術(shù)類考生可填報(bào)藝術(shù)類院校和專業(yè)志愿，也可分別兼報(bào)文史、理工類院校和專業(yè)志愿。

29.參加全國(guó)統(tǒng)考的考生均可報(bào)考香港、澳門特別行政區(qū)院校志愿。報(bào)考香港城市大學(xué)、香港中文大學(xué)，按我省填報(bào)志愿規(guī)定要求進(jìn)行填報(bào);報(bào)考其他香港高校內(nèi)地招生的考生須按學(xué)校要求直接向招生學(xué)校報(bào)名并填報(bào)志愿;報(bào)考澳門高校內(nèi)地招生的考生，可直接登陸澳門高校網(wǎng)站進(jìn)行志愿填報(bào)和確認(rèn)。

30.考生填報(bào)院校和專業(yè)志愿，必須嚴(yán)格按照《山西省2020年全國(guó)普通高校招生填報(bào)志愿指南》公布的院校編號(hào)、院校名稱、專業(yè)編號(hào)、專業(yè)名稱，于規(guī)定時(shí)間在網(wǎng)上準(zhǔn)確填報(bào)�？忌�要嚴(yán)格按照網(wǎng)上填報(bào)志愿的要求操作，志愿信息填報(bào)確認(rèn)提交后，在本階段網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束前要重新登錄系統(tǒng)回看自己所報(bào)志愿情況，檢查是否無誤，若有錯(cuò)誤需進(jìn)行修改后重新提交。志愿填報(bào)確認(rèn)后，任何人不得改動(dòng)，否則將根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

登錄密碼是考生報(bào)名、填報(bào)志愿、查詢成績(jī)、查詢錄取結(jié)果必須使用的個(gè)人保密信息，考生要牢記自己的登錄密碼，并嚴(yán)格保密，若因自身保管不慎泄漏給他人，所造成的一切不良后果均由考生自己負(fù)責(zé)。