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很多家長想要知道2023年高考554分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考554分可以上的公辦本科大學具體名單。
高考考文科554分可以上的公辦本科大學名單具體有沈陽航空航天大學、桂林電子科技大學、南京藝術學院、南華大學、云南師范大學、長春理工大學、山西財經(jīng)大學(中外合作)、華北水利水電大學、安徽理工大學、贛南師范大學、南京曉莊學院、吉首大學、山東理工大學、北京服裝學院、云南財經(jīng)大學、河北經(jīng)貿(mào)大學、江蘇海洋大學、聊城大學、閩南師范大學、江西科技師范大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 寧波大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | |
2 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 544 | 18644 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
3 | 河北醫(yī)科大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 陜西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
5 | 寧波諾丁漢大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 中外/港澳/本科 | |
6 | 沈陽航空航天大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 560 | 12796 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 四川美術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 555 | 14510 | 公辦/本科 | 藝術 |
8 | 桂林電子科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 西華大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | |
10 | 西安石油大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 理工 |
11 | 東北電力大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 553 | 15265 | 公辦/本科 | 理工 |
12 | 重慶理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 南京藝術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 藝術 |
14 | 海南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 師范 |
15 | 南華大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | |
16 | 上海第二工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 理工 |
17 | 中南林業(yè)科技大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
18 | 云南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 師范 |
19 | 長春理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 南昌航空大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 559 | 13134 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 江西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
22 | 甘肅政法大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 政法 |
23 | 山西財經(jīng)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
24 | 蘭州交通大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 556 | 14140 | 公辦/本科 | 理工 |
25 | 華北理工大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | |
26 | 大連交通大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 553 | 15265 | 公辦/本科 | 理工 |
27 | 南京工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 557 | 13784 | 公辦/本科 | 理工 |
28 | 江蘇警官學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | 政法 |
29 | 東莞理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 理工 |
30 | 山東政法學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 政法 |
31 | 江西理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 淮北師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 555 | 14510 | 公辦/本科 | |
33 | 湖北中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 559 | 13134 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
34 | 山東中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
35 | 華北水利水電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 552 | 15662 | 公辦/本科 | 理工 |
36 | 湖南第一師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 555 | 14510 | 公辦/本科 | 師范 |
37 | 湖北師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 師范 |
38 | 西藏大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | |
39 | 江蘇第二師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 558 | 13436 | 公辦/本科 | 師范 |
40 | 安徽理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 理工 |
41 | 浙江科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 河南科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 556 | 14140 | 公辦/本科 | |
43 | 贛南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 559 | 13134 | 公辦/本科 | 師范 |
44 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 556 | 14140 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
45 | 蘭州理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 理工 |
46 | 長春中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
47 | 湖北經(jīng)濟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
48 | 南京曉莊學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 557 | 13784 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 中國勞動關系學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 政法 |
50 | 中華女子學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 554 | 14888 | 公辦/本科 | |
51 | 武漢輕工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 559 | 13134 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 廣東第二師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 師范 |
53 | 安徽建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 560 | 12796 | 公辦/本科 | 理工 |
54 | 武漢紡織大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 吉林財經(jīng)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 553 | 15265 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
56 | 西華師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 559 | 13134 | 公辦/本科 | ,師范 |
57 | 吉首大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 556 | 14140 | 公辦/本科 | |
58 | 浙江海洋大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 559 | 13134 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
59 | 廈門理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 理工 |
60 | 山東理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 558 | 13436 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 北京服裝學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 557 | 13784 | 公辦/本科 | 藝術 |
62 | 河南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
63 | 云南財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 559 | 13134 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
64 | 湖南財政經(jīng)濟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 554 | 14888 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
65 | 河北中醫(yī)學院(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
66 | 河北經(jīng)貿(mào)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
67 | 沈陽理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 552 | 15662 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 福建農(nóng)林大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 552 | 15662 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
69 | 河南理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 554 | 14888 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 山東建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 555 | 14510 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 江蘇海洋大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 553 | 15265 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 南寧師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 首都體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 557 | 13784 | 公辦/本科 | 體育 |
74 | 五邑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | |
75 | 陜西理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
77 | 北京石油化工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 556 | 14140 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 魯東大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | |
79 | 云南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 民族 |
80 | 湖北第二師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 師范 |
81 | 湖州師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 552 | 15662 | 公辦/本科 | 師范 |
82 | 北京農(nóng)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 555 | 14510 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
83 | 聊城大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 556 | 14140 | 公辦/本科 | |
84 | 大理大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | |
85 | 金陵科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 云南警官學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 政法 |
87 | 閩南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | 師范 |
88 | 長沙學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 555 | 14510 | 公辦/本科 | |
89 | 山東農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
90 | 紹興文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
91 | 太原師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | 師范 |
92 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
93 | 河北農(nóng)業(yè)大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 557 | 13784 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
94 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 553 | 15265 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
95 | 濱州醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
96 | 鄭州輕工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 557 | 13784 | 公辦/本科 | 理工 |
97 | 鄭州師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 552 | 15662 | 公辦/本科 | 師范 |
98 | 江西科技師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 552 | 15662 | 公辦/本科 | ,師范 |
99 | 臨沂大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | |
100 | 吉林師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 師范 |
2023年高考554分可以上什么公辦本科大學理科 |
2023年高考554分可以上什么公辦本科大學 |
湖北高考歷史554分排名多少 |
廣東高考物理554分排名多少 |
河南高考文科554分排名多少 |
云南高考理科554分排名多少 |
廣西高考理科554分排名多少 |
吉林高考文科554分排名多少 |
河北高考物理554分排名多少 |
山西高考理科554分排名多少 |
河南高考理科554分排名多少 |
遼寧高考物理554分排名多少 |
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內(nèi)首次開設的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期,擔心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)平均值
仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高,有的則錄取分數(shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設院校提檔分數(shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值,你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況,取中間段分數(shù)作為參考。
3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校
當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應,那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科,一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向?qū)W精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序?qū)忌鹨粰z索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式?jīng)]有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。
從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。
誤區(qū)一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)忌驹高M行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區(qū)二:可以一檔多投
事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區(qū)三:沒有退檔風險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù),當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區(qū)四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。
優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。
1、江西中醫(yī)藥大學:江西中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1959年,坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江西省省會——南昌市。學校堅持“為國家改革發(fā)展服務,為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務,為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步服務”的辦學宗旨,弘揚“惟學、惟人、求強、求精”的校訓,以“培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標,努力辦好人民滿意的大學,已成為以中醫(yī)藥教育為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)學研結合特色鮮明的高等中醫(yī)藥院校。近年來,學校獲得全國黨的建設和思想政治工作先進高校、全國文明單位、全國文明校園、全國法治宣傳教育先進單位、全國綠化模范單位、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國公共機構能效領跑者單位等榮譽稱號,入選“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育50強高!薄W校是教育部、國家中醫(yī)藥管理局與江西省人民政府共建高校,是國家博士學位授權單位。校園占地面積2308畝。教學科研儀
2、西藏大學:西藏大學是西藏自治區(qū)所屬性大學,是國家“211工程”重點建設高校、世界一流學科建設高校,2013年列入“中西部高等教育振興計劃”,2018年成為教育部與西藏自治區(qū)人民政府合建高校。學校辦學歷史可追溯到1951年進藏部隊創(chuàng)辦的藏文干部訓練班,歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校等發(fā)展階段。1965年、1975年,為滿足百萬翻身農(nóng)奴學習文化,建設新西藏的需要,學校又歷經(jīng)西藏師范學校、西藏師范學院發(fā)展階段,開創(chuàng)了西藏師范教育的先河。為適應西藏地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展對人才的需要,經(jīng)教育部批準,1985年7月學校正式更名為西藏大學。1999年以來,西藏自治區(qū)藝術學校、西藏醫(yī)學高等?茖W校和西藏民族學院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經(jīng)學校、西藏農(nóng)牧學院先后并入西藏大學,步入了創(chuàng)辦具有民族區(qū)域特色性大學的新階段。2016年,西藏大學農(nóng)牧學院單獨設置為西藏農(nóng)牧學院。學校有納
3、云南民族大學:云南民族大學是一所培養(yǎng)各民族高級專業(yè)人才的性大學,是教育部、國家民族事務委員會與云南省人民政府共建的省屬重點大學。學校創(chuàng)建于1951年8月1日,原名云南民族學院,是中華人民共和國最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名為云南民族大學,至今已走過70年歷程。建校以來,學校始終受到黨和的高度重視和親切關懷。黨和毛澤東、劉少奇、朱德、鄧小平、江澤民、胡錦濤、接見過我校師生代表;周恩來、彭德懷、陳毅、班禪額爾德尼·確吉堅贊、李嵐清、李鐵映、司馬義·艾買提等親臨學校視察,關心各族師生的成長進步和學校的建設發(fā)展。學校首任正副院長由云南省人民政府副主席周保中和張沖兩位將軍擔任。自建校以來,一批學界名流,如著名民族學家、歷史學家、教育學家馬曜教授,著名民族學和考古學家汪寧生教授,著名歷史學家、民族學家何耀華教授,著名民族學家、人類學家和少英教授,著名史學家謝本書教授
4、閩南師范大學:閩南師范大學是福建省重點建設高校,成立于1958年春。1963年,在周恩來總理親自倡導和關懷下,國務院批準成立福建第二師范學院,由此開啟我校本科教育之扉。1986年經(jīng)原國家教委批準復辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務院學位委員會增列為碩士學位授予權單位。2007年被列為福建省重點建設高校。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。2012年獲批服務國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目。2013年4月,更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018~2020年博士學位授予培育單位立項建設高校。2018年成為福建省一流學科建設高校。2018年9月,服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目全票通過國務院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業(yè)建設高校。2021
5、吉林師范大學:吉林師范大學是吉林省重點大學。學校始建于1958年,經(jīng)過60余年的建設與發(fā)展,形成了融本科生、研究生、留學生和繼續(xù)教育學生為一體,以教師教育為特色,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學體系,F(xiàn)任黨委書記王喜庫,校長楊小天。學校建有四平、長春兩個校區(qū),占地面積100萬平方米,建筑面積68萬平方米。校園環(huán)境舒適,基礎設施完備,功能配套齊全,F(xiàn)有21個學院,1個教學部,46個研究所,182個實驗室。學校教學科研儀器設備總值4.63億元,固定資產(chǎn)總值17.13億元。圖書館藏書287.02萬冊。學,F(xiàn)有全日制本科生17797人,研究生3194人,中國政府獎學金、省政府獎學金等項目留學生31人,?粕2180人。學校本部現(xiàn)有教職工1639人,其中正高級158人,副高級461人;博士生導師59人,碩士生導師588人;雙聘院士4人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,國務院政府特殊津貼獲得者11人,全國優(yōu)秀教
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