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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考448分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考448分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
新高考考?xì)v史448分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有北京城市學(xué)院、吉林外國(guó)語大學(xué)、燕京理工學(xué)院、寧夏理工學(xué)院、河北科技學(xué)院、南昌工學(xué)院、上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院、遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院、泉州信息工程學(xué)院、江西服裝學(xué)院、沈陽城市學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院、桂林信息科技學(xué)院、河北工程技術(shù)學(xué)院、大連東軟信息學(xué)院、陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院、長(zhǎng)春科技學(xué)院、哈爾濱廣廈學(xué)院、山東英才學(xué)院、長(zhǎng)春光華學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 北京城市學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | |
2 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
3 | 吉林外國(guó)語大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 458 | 58683 | 民辦/本科 | 語言 |
4 | 廣州商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
5 | 燕京理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 理工 |
6 | 廣州軟件學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 理工 |
7 | 廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 民族 |
8 | 煙臺(tái)南山學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
9 | 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 454 | 61288 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
10 | 河北東方學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 448 | 65277 | 民辦/本科 | |
11 | 武昌理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 理工 |
12 | 廣西外國(guó)語學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 語言 |
13 | 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 藝術(shù) |
14 | 寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 458 | 58683 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
15 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 455 | 60650 | 民辦/本科 | 藝術(shù) |
16 | 云南大學(xué)滇池學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 456 | 59995 | 民辦/本科 | |
17 | 寧夏理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 理工 |
18 | 南通理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 458 | 58683 | 民辦/本科 | |
19 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 理工 |
20 | 河北外國(guó)語學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 語言 |
21 | 江西科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | |
22 | 南昌工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 理工 |
23 | 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 456 | 59995 | 民辦/本科 | 理工 |
24 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
25 | 上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 語言 |
26 | 遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 458 | 58683 | 民辦/本科 | 師范 |
27 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 師范 |
28 | 東莞城市學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 理工 |
29 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | 理工 |
30 | 三亞學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
31 | 浙江越秀外國(guó)語學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 語言 |
32 | 長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
33 | 吉林動(dòng)畫學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 藝術(shù) |
34 | 青島黃海學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 457 | 59341 | 民辦/本科 | |
35 | 泉州信息工程學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 理工 |
36 | 江西服裝學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 藝術(shù) |
37 | 黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 455 | 60650 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
38 | 云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 藝術(shù) |
39 | 沈陽城市學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | |
40 | 廣東科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 448 | 65277 | 民辦/本科 | |
41 | 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | |
42 | 桂林信息科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 446 | 66507 | 民辦/本科 | 理工 |
43 | 麗江文化旅游學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | |
44 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 449 | 64596 | 民辦/本科 | 理工 |
45 | 蘭州博文科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 455 | 60650 | 民辦/本科 | 理工 |
46 | 南寧理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 445 | 67176 | 民辦/本科 | 理工 |
47 | 大連東軟信息學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 448 | 65277 | 民辦/本科 | 理工 |
48 | 陽光學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
49 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 456 | 59995 | 民辦/本科 | |
50 | 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | 理工 |
51 | 哈爾濱石油學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 454 | 61288 | 民辦/本科 | 理工 |
52 | 長(zhǎng)春科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
53 | 海南科技職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 457 | 59341 | 民辦/本科 | 理工 |
54 | 黑龍江東方學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 453 | 61950 | 民辦/本科 | |
55 | 哈爾濱廣廈學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 456 | 59995 | 民辦/本科 | |
56 | 廣州工商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
57 | 銀川科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 452 | 62586 | 民辦/本科 | 理工 |
58 | 山東英才學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 450 | 63933 | 民辦/本科 | |
59 | ?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 443 | 68412 | 民辦/本科 | |
60 | 長(zhǎng)春光華學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 444 | 67813 | 民辦/本科 | |
61 | 銀川能源學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | 理工 |
62 | 哈爾濱劍橋?qū)W院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 451 | 63308 | 民辦/本科 | |
63 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
64 | 廣州商學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
65 | 燕京理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
66 | 廣州軟件學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 458 | 64801 | 民辦/本科 | 理工 |
67 | 河北東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
68 | 武昌理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 456 | 66200 | 民辦/本科 | 理工 |
69 | 寧夏理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 456 | 66200 | 民辦/本科 | 理工 |
70 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
71 | 南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 師范 |
72 | 河北外國(guó)語學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 語言 |
73 | 江西科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 456 | 66200 | 民辦/本科 | |
74 | 廣州新華學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
75 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 458 | 64801 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
76 | 上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 458 | 64801 | 民辦/本科 | 語言 |
77 | 遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 師范 |
78 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | 師范 |
79 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
80 | 三亞學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
81 | 長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
82 | 沈陽城市學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 456 | 66200 | 民辦/本科 | |
83 | 廣東科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 457 | 65489 | 民辦/本科 | |
84 | 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
85 | 桂林信息科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
86 | 麗江文化旅游學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
87 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
88 | 南寧理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
89 | 大連東軟信息學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 456 | 66200 | 民辦/本科 | 理工 |
90 | 陽光學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
91 | 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
92 | 長(zhǎng)春科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
93 | 海南科技職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 458 | 64801 | 民辦/本科 | 理工 |
94 | 黑龍江東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 455 | 66892 | 民辦/本科 | |
95 | 廣州工商學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
96 | 銀川科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 458 | 64801 | 民辦/本科 | 理工 |
97 | 山東英才學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 458 | 64801 | 民辦/本科 | |
98 | 海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | |
99 | 長(zhǎng)春光華學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 457 | 65489 | 民辦/本科 | |
100 | 銀川能源學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 454 | 67586 | 民辦/本科 | 理工 |
為了不退檔只能服從調(diào)劑
每年都會(huì)有志愿填報(bào)遺憾發(fā)生,有些時(shí)候,即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,也可能出現(xiàn)被退檔的情況,況且今年高考延期,填報(bào)志愿更要早作準(zhǔn)備。本文就來簡(jiǎn)單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達(dá)線退檔的情況。
為什么會(huì)出現(xiàn)高分落榜或達(dá)線退檔?
一是政策因素;二是人為因素。
主要表現(xiàn)有三種情況:
(1)考生總分高于院校錄取線而沒有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑。
(2)高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線,但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報(bào)專業(yè)要求而予以退檔。
(3)因各院校投檔線的人數(shù)都比實(shí)際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
14種退檔類型及預(yù)防對(duì)策
1、政策性落榜
投檔比例暗藏風(fēng)險(xiǎn):
高校招生實(shí)行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個(gè)招生院校在錄取中實(shí)行1:1.05—1:1.2投檔比例。
這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報(bào)考時(shí)需要格外謹(jǐn)慎。
預(yù)防對(duì)策:
①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。
③所報(bào)考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。
2、檔案材料填寫有誤
檔案材料填寫有疑問,填寫錯(cuò)誤或作假。
預(yù)防對(duì)策:
考生填表時(shí)書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴(yán)格按志愿順序填寫;各種材料要真實(shí)客觀;表格完成后最少核對(duì)二次。
3、身體條件不符合所報(bào)院;?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個(gè)因素是考生對(duì)所報(bào)院校的《招生簡(jiǎn)章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報(bào)引起的,志愿填報(bào)一定要看清專業(yè)報(bào)考的條件。
預(yù)防對(duì)策:
熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4、所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)偏低
許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,并且對(duì)所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)也有一定的要求。
如外語專業(yè)的考生,英語成績(jī)要達(dá)到100分;錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績(jī)達(dá)到90分;錄取到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)至少要達(dá)到100分等。
一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)語文、文綜科目的成績(jī)要求較高;理工類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、理綜科目的成績(jī)要求高一些。
醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對(duì)化學(xué)、生物科目的成績(jī)要求較高;外語、處貿(mào)專業(yè),對(duì)外語筆試成績(jī)和口試成績(jī)都有一定要求。
預(yù)防對(duì)策:
報(bào)考時(shí)一定要看清楚所報(bào)院校的要求。
5、參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當(dāng)一部分大學(xué),如天津大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校,錄取專業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法,就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù),有時(shí)同一所院校的最低(冷門)專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。
預(yù)防對(duì)策:
參考高校往年的錄取平均分。
6、對(duì)目標(biāo)院校“大小年”趨勢(shì)分析不準(zhǔn)確
招生“大小年”就是某個(gè)學(xué)校報(bào)考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低,走勢(shì)無常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。
一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但不絕對(duì),只能作為填報(bào)志愿的參考。
導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有:
①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響;
②該校當(dāng)年招生計(jì)劃投放量;
③宣傳力度;
④幾十萬考生志愿填報(bào)情況。考生要避免“志愿扎堆”,僅靠簡(jiǎn)單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報(bào)的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預(yù)防對(duì)策:
①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢(shì),錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”,錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”!按笮∧辍爆F(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運(yùn)用。
②對(duì)上一年新開設(shè)的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報(bào)考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè),可能因報(bào)考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7、高估自身實(shí)力,只選“三熱”
不少考生在填報(bào)時(shí)只重視對(duì)熱門地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對(duì)一般院校的填報(bào),造成重點(diǎn)院校一旦失利,全盤皆輸。
預(yù)防對(duì)策:
注重對(duì)一般院校和相近專業(yè)的填報(bào),選好保底院校。
8、不重視提前單獨(dú)招生院校
單獨(dú)招生分為單獨(dú)招生錄取院校和自主招生兩類。單獨(dú)招生院校比較特殊,對(duì)考生特長(zhǎng)及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對(duì)考生的要求較高,但對(duì)優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機(jī)率。
預(yù)防對(duì)策:
建議填報(bào)此類院校,擴(kuò)大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9、忽視第二批次院校的填報(bào)
第二批次院校數(shù)量大,有相當(dāng)一部分不錯(cuò)的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。
預(yù)防對(duì)策:
重視填報(bào)好第二批次院校,為考生增加選擇的機(jī)會(huì)。
10、過分重視專業(yè),不服從調(diào)劑
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防對(duì)策:
①專業(yè)志愿要考慮“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報(bào)很多個(gè)專業(yè),考生專業(yè)填報(bào)機(jī)會(huì)增多,相對(duì)每個(gè)專業(yè)填報(bào)的考生就會(huì)增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報(bào)專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高,專業(yè)又不服從調(diào)劑,就會(huì)造成進(jìn)檔后被退檔。
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報(bào)理想院校,又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校,還要有“保底”院校,防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報(bào)熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對(duì)專業(yè)沒什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
11、吃不透院!墩猩(jiǎn)章》形成死檔
有的院校對(duì)加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn),錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,非第一志愿專業(yè)錄取時(shí),要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;
有的專業(yè)對(duì)身體條件、單科成績(jī)有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會(huì)形成“死檔”。
預(yù)防對(duì)策:
一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;
二是量力而行,選報(bào)志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;
三是嚴(yán)格對(duì)照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款,選報(bào)志愿要避開不予錄取的專業(yè);
四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
12、沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:
第一個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔,第二個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個(gè)環(huán)節(jié)是第二個(gè)環(huán)節(jié)的前提,只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后,學(xué)校才會(huì)根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機(jī)會(huì)只在第一個(gè)環(huán)節(jié)起作用,與第二個(gè)環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
如家長(zhǎng)給孩子報(bào)志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機(jī)會(huì),他在平行志愿的前四個(gè)學(xué)校都選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個(gè)學(xué)校也就是最后一個(gè)院校填報(bào)了服從調(diào)劑。
這位家長(zhǎng)的想法是,第一個(gè)院校進(jìn)檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會(huì)進(jìn)入第二個(gè)院校,如第二個(gè)院校還不能錄到金融專業(yè)就會(huì)落到第三個(gè)院校,直到第五個(gè)院校別無選擇時(shí)再服從調(diào)劑。
事實(shí)上,這位家長(zhǎng)沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個(gè)院校投檔,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校,只能作退檔處理。
13、堅(jiān)守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數(shù)量多,錄取的機(jī)率就會(huì)大些,但實(shí)際的情況是本地院校錄取人數(shù)多,報(bào)考本地的考生更多。
預(yù)防對(duì)策:
立足長(zhǎng)遠(yuǎn),擴(kuò)大錄取機(jī)率。省外院校錄取人數(shù)少相對(duì)報(bào)考的人數(shù)也較少。
14、考生定位不準(zhǔn),院!氨馄健,造成滑檔
預(yù)防對(duì)策:
平行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個(gè)志愿順序所填報(bào)的幾所學(xué)校,在選擇時(shí)一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會(huì)使這幾個(gè)志愿變?yōu)橐粋(gè)志愿,第一個(gè)院校落榜,其后的志愿也不會(huì)被錄取,浪費(fèi)了錄取機(jī)會(huì),導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
也的有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。
考生如何才能避免被退檔?
高校退檔主要有這些理由:部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而報(bào)考考生總分偏低;單科成績(jī)不符合學(xué)校錄取要求;身體條件受限;專業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)合理設(shè)置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進(jìn)了某個(gè)高校,但由于部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多,可能被退檔;
(2)一定要認(rèn)真閱讀高校招生章程,我們也會(huì)及時(shí)推動(dòng)政策解讀類文章,提醒各位把報(bào)考工作做細(xì);
(3)盡量選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。
填報(bào)服從志愿有沒有什么“副作用”?
服從志愿,包括“學(xué)校服從”志愿和“專業(yè)服從”志愿。其中“學(xué)校服從”是指考生未被自己所報(bào)院校錄取后,愿意由計(jì)算機(jī)自動(dòng)調(diào)劑投檔至該批其他未錄滿的院校;“專業(yè)服從”是指考生在學(xué)校不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下,愿意調(diào)劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業(yè)。
填報(bào)服從志愿可以降低被退檔的風(fēng)險(xiǎn),但也可能被調(diào)劑到自己不喜歡的學(xué);蛘邔I(yè)。并不是選了服從志愿就一定會(huì)被調(diào)劑,只有在未被自己所報(bào)院校錄取或不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下才會(huì)被調(diào)劑。調(diào)劑的學(xué)校和專業(yè)不一定都是“冷門”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門”的專業(yè)沒有錄滿,在這種情況下,你也有可能被調(diào)劑到這類“熱門”專業(yè)。
在這里想提醒考生的是,面對(duì)“是否服從專業(yè)調(diào)劑”時(shí),一定要慎重。如果自己的確對(duì)學(xué)校非常滿意,而且也沒有特別不喜歡的專業(yè),服從調(diào)劑也無妨。
事實(shí)上,很多考生在填報(bào)志愿時(shí),對(duì)院校的專業(yè)不一定都了解,某個(gè)專業(yè)暫時(shí)不喜歡,進(jìn)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間,了解了這個(gè)專業(yè)之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實(shí)對(duì)某些專業(yè)比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當(dāng)降低院校的層次,選擇自己滿意的專業(yè)。
1、吉林外國(guó)語大學(xué):吉林外國(guó)語大學(xué)是吉林省重點(diǎn)高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年;2003年被教育部批準(zhǔn)為民辦普通高等本科院校;2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)并開始聯(lián)合招收碩士研究生;2006年通過司法公證,將學(xué)校所有資產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給社會(huì);2007年成為全國(guó)民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點(diǎn)高!保2010年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),成為全國(guó)唯一的國(guó)家教育體制改革——“探索非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式”試點(diǎn)單位;2011年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),成為首批培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生(翻譯碩士)的培養(yǎng)試點(diǎn)民辦高校;2015年成為全國(guó)第一所在美國(guó)開辦孔子學(xué)院的民辦大學(xué);2016年成為全國(guó)唯一入選“國(guó)家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”的民辦大學(xué);2017年成為全國(guó)唯一一所獲得“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生招生資格”的民辦大學(xué),圓滿通過教育部審核評(píng)估,被吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校;2018年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位,
2、廣州商學(xué)院:廣州商學(xué)院前身是華南師范大學(xué)增城學(xué)院,1999年招收第一批學(xué)生,是廣東省第一所新機(jī)制二級(jí)學(xué)院、全國(guó)第一批獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校2011年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2014年成為廣東省第一所由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的普通本科高校,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2016年5月,經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),學(xué)校成為廣東省第六批博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地單位! W(xué)校設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、法學(xué)院、信息技術(shù)與工程學(xué)院、華為ICT學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共體育部、繼續(xù)教育學(xué)院等11院1部,承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生任務(wù)。學(xué),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生19571人! ∞k學(xué)條件 校園占地面積1000多畝,總建筑面積36萬余平方米,學(xué)校圖書館藏書279.60萬冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9014.03萬元,校園網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全校。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中心
3、廣西外國(guó)語學(xué)院:學(xué)校座落在中國(guó)-東盟博覽會(huì)永久會(huì)址、北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市、廣西壯族自治區(qū)首府——南寧市,前身是創(chuàng)辦于2004年6月的廣西東方外語職業(yè)學(xué)院,2011年4月升格為全日制普通本科高校,是廣西首家升本的民辦普通本科高校,是廣西唯一獨(dú)立建制的外語類普通本科高校。設(shè)有16個(gè)院系,開設(shè)有56個(gè)本、專科專業(yè),其中語言類專業(yè)12個(gè),全日制在校生30000多人(數(shù)據(jù)截止2021年9月)是廣西外語類專業(yè)在校生數(shù)最多、語種最多的高!,F(xiàn)有南寧市五合校區(qū)和空港校區(qū)兩個(gè)校區(qū),校園總規(guī)劃占地面積2500多畝。堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針,以“辦人民滿意的大學(xué)”為宗旨,堅(jiān)持“為民辦學(xué),大愛無疆,以生為本,立德樹人”辦學(xué)理念,秉持“留住中國(guó)魂,做好國(guó)際人”校訓(xùn),弘揚(yáng)“敢為人先,砥礪奮進(jìn)”大學(xué)精神,形成了“大愛 致遠(yuǎn)”的良好校風(fēng),把思想政治教育貫穿教育全過程,把核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。學(xué)校
4、四川文化藝術(shù)學(xué)院:四川文化藝術(shù)學(xué)院(原四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院)創(chuàng)辦于2001年,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為面向全國(guó)招生的大學(xué)本科層次的獨(dú)立學(xué)院,2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校,定名為四川文化藝術(shù)學(xué)院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)院校,并當(dāng)選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。學(xué)校地處李白誕生地、中國(guó)科技城、四川省第二大城市——綿陽,現(xiàn)有綿陽、梓潼兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為她燃燒”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持“啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)時(shí)代需求人才”的辦學(xué)理念,明確了性的應(yīng)用型辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色名!钡霓k學(xué)思想,遵循“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持實(shí)施校園學(xué)分制,推行“大課堂、大舞臺(tái)、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,打造開放式教學(xué)空間,培養(yǎng)社會(huì)需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)
5、大連東軟信息學(xué)院:大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬平方米,總建筑面積60.9萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學(xué);谥袊(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域,設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),35個(gè)本科專業(yè),7個(gè)?茖I(yè)。在辦學(xué)層次上,以本科教育為主,特色高職為輔,積極開展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初,學(xué)校就明確了服務(wù)
新高考233分能上什么
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