很多家長想要知道2023年高考485分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統(tǒng)篩選出了高考485分可以上的公辦本科大學具體名單。
高考考文科485分可以上的公辦本科大學名單具體有東華理工大學長江學院、湖南人文科技學院(中外合作)、四川工商學院、吉首大學張家界學院、湖南工商大學北津學院、武漢生物工程學院、四川工業(yè)科技學院、成都理工大學工程技術學院、江西農業(yè)大學南昌商學院、鄭州工商學院、寧夏大學新華學院、內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院、廣西民族大學相思湖學院、鄭州工業(yè)應用技術學院、遼寧何氏醫(yī)學院、山西工商學院、安徽外國語學院、西安科技大學高新學院、廣西大學行健文理學院、寧夏理工學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 河北大學(醫(yī)學部校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 公辦/本科 | |
2 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 中外/港澳/本科 | |
3 | 吉林師范大學(戲劇與影視學類專業(yè)其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 師范 |
4 | 長春師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 師范 |
5 | 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 公辦/本科 | 其他 |
6 | 湖州師范學院求真學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 公辦/本科 | |
7 | 黔南民族師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 公辦/本科 | 師范 |
8 | 江西理工大學應用科學學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 東華理工大學長江學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 公辦/本科 | |
10 | 湖南人文科技學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | |
11 | 昆明醫(yī)科大學海源學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
12 | 黑龍江工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 475 | 53207 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 北京理工大學珠海學院(國際班其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
14 | 內蒙古藝術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 公辦/本科 | 藝術 |
15 | 新疆科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 公辦/本科 | 財經 |
16 | 成都東軟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
17 | 南寧師范大學師園學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民辦/本科 | |
18 | 四川工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | |
19 | 新疆理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
21 | 北京中醫(yī)藥大學東方學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 479 | 51016 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
22 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | |
23 | 新疆工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公辦/本科 | 理工 |
24 | 鄂爾多斯應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 公辦/本科 | |
25 | 吉首大學張家界學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | |
26 | 廣東外語外貿大學南國商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 487 | 46514 | 民辦/本科 | |
27 | 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 478 | 51567 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
28 | 西藏農牧學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 農林 |
29 | 湖南工商大學北津學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 475 | 53207 | 民辦/本科 | |
30 | 青海大學昆侖學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | |
31 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | 理工 |
32 | 武漢文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | |
33 | 大連醫(yī)科大學中山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
34 | 四川工業(yè)科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 民辦/本科 | |
35 | 湖南農業(yè)大學東方科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | |
36 | 無錫太湖學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民辦/本科 | |
37 | 廣西師范大學漓江學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
38 | 成都理工大學工程技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | 理工 |
39 | 江西農業(yè)大學南昌商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | |
40 | 南昌大學共青學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | |
41 | 燕京理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 民辦/本科 | 理工 |
42 | 貴州財經大學商務學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | 財經 |
43 | 西安思源學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | 理工 |
44 | 鄭州工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
45 | 廣州大學華軟軟件學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | 理工 |
46 | 寧夏大學新華學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | |
47 | 內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | |
48 | 鄭州西亞斯學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民辦/本科 | |
49 | 廣西民族大學相思湖學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | 民族 |
50 | 山東協(xié)和學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 民辦/本科 | |
51 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | |
52 | 南寧學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | 理工 |
53 | 西京學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | 理工 |
54 | 鄭州工業(yè)應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
55 | 湖北工程學院新技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | |
56 | 武漢體育學院體育科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | 體育 |
57 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民辦/本科 | |
58 | 江西工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | 理工 |
59 | 大連財經學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | 財經 |
60 | 遼寧何氏醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 477 | 52118 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
61 | 河北東方學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | |
62 | 安陽學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民辦/本科 | |
63 | 武昌理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 理工 |
64 | 山西工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | 財經 |
65 | 商丘學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | |
66 | 山西農業(yè)大學信息學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 理工 |
67 | 武漢工程大學郵電與信息工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | 理工 |
68 | 鄭州升達經貿管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | 財經 |
69 | 安徽外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 475 | 53207 | 民辦/本科 | 語言 |
70 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | 理工 |
71 | 西安科技大學高新學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | |
72 | 廈門工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | 理工 |
73 | 河北地質大學華信學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民辦/本科 | 財經 |
74 | 南昌理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | |
75 | 中北大學信息商務學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | 理工 |
76 | 中原工學院信息商務學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 486 | 47110 | 民辦/本科 | 財經 |
77 | 昆明理工大學津橋學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 485 | 47670 | 民辦/本科 | 理工 |
78 | 濰坊科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | |
79 | 黃河科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | 理工 |
80 | 廣西大學行健文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 487 | 46514 | 公辦/本科 | 農林 |
81 | 成都銀杏酒店管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | 財經 |
82 | 上海師范大學天華學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
83 | 寧波財經學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | 財經 |
84 | 云南師范大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | |
85 | 武漢華夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 理工 |
86 | 山西應用科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 483 | 48769 | 民辦/本科 | |
87 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | 語言 |
88 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | |
89 | 云南大學滇池學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | |
90 | 云南師范大學商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | |
91 | 西南科技大學城市學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 489 | 45373 | 民辦/本科 | 理工 |
92 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | 理工 |
93 | 紹興文理學院元培學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 487 | 46514 | 民辦/本科 | |
94 | 安徽建筑大學城市建設學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 民辦/本科 | 理工 |
95 | 河南大學民生學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 482 | 49338 | 民辦/本科 | |
96 | 新疆天山職業(yè)技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 476 | 52664 | 民辦/本科 | |
97 | 山東現(xiàn)代學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 488 | 45929 | 民辦/本科 | |
98 | 河北科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 480 | 50453 | 民辦/本科 | 理工 |
99 | 陜西國際商貿學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 484 | 48229 | 民辦/本科 | 財經 |
100 | 河北外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | 語言 |
山東高考485分能上什么大學2023 附485分左右的大學有哪些 |
新疆高考理科485分排名多少 |
江西高考文科485分排名多少 |
廣西高考文科485分排名多少 |
內蒙古高考文科485分排名多少 |
山西高考文科485分排名多少 |
四川高考文科485分排名多少 |
新疆高考文科485分排名多少 |
黑龍江高考理科485分排名多少 |
江蘇高考歷史485分排名多少 |
山東高考綜合485分排名多少 |
江西高考理科485分排名多少 |
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數據做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期,擔心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)平均值
仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數段的平均值,你的分數最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或學科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。
3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校
當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應,那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科,一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網為例,和物聯(lián)網聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。
從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。
誤區(qū)一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區(qū)二:可以一檔多投
事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業(yè)不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區(qū)三:沒有退檔風險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數,當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區(qū)四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。
優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。
1、北京理工大學珠海學院(國際班其它):"全國先進獨立學院中國獨立學院排行榜10強 “理工科實力第一名”的“五星”獨立學院廣東省首批普通高校本科轉型試點高校改革開放40年最具影響力教育品牌北京理工大學珠海學院是經中華人民共和國教育部批準,于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。學,F(xiàn)設18個專業(yè)學院(教學部)、涵蓋七大學科門類的61個本科專業(yè),全日制普通本科在校生近20000名。學校以北京理工大學為辦學主體,秉持“注重質量、提升內涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌”的辦學思路,工學類專業(yè)具有突出特色和明顯優(yōu)勢,工、理、管、文、經、法、藝協(xié)調發(fā)展,是廣東省首批普通高校本科轉型試點高校。人才培養(yǎng)學校以北京理工大學為辦學主體,是其重要延伸和戰(zhàn)略組成,下設有信息學院、計算機學院、工業(yè)自動化學院、航空學院、材料與環(huán)境學院、商學院、會計與金融學院、民商法律學院、外國語學院、設計與藝術學院、數理與土木工程學院、布萊恩特學院、中美國際學
2、成都理工大學工程技術學院:歷史文化厚重 辦學成績顯著成都理工大學工程技術學院是教育部批準的全日制普通高等學校,由中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學于2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創(chuàng)辦。學院秉承“兩彈一星”精神和“四個一切”核工業(yè)精神,恪守成都理工大學“窮究于理、成就于工”的校訓,形成了“敢為人先,奮發(fā)圖強,育才樹人,追求卓越”的大學文化。學院在同類院校中首批獲得學士學位授予權,形成了以工學為主,涵蓋理、工、經、管、文、藝術、體育等七大門類,多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學院面向全國28個。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生,現(xiàn)有在校生近20000人,已為社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生70000余名。學院先后榮獲“中國一流高等獨立學院”“全國獨立學院畢業(yè)生就業(yè)競爭力20強”“四川省高校就業(yè)工作先進單位”“全國教育教學管理示范院!薄叭珖逃芾韯(chuàng)新十大獨立學院”“中國十大優(yōu)勢專業(yè)獨立學院”“全國最具辦學特色示范院校”“全
3、貴州財經大學商務學院: 貴州財經大學商務學院是2001年由貴州省教育廳同意成立,貴州省人民政府批準設置,2004年經教育部確認具有法人資格并獲得辦學許可的實施本科學歷教育的學院。2014年貴州財經大學根據教育部和貴州省教育廳的相關規(guī)定與四川希望教育集團簽訂合作辦學協(xié)議,共同舉辦貴州財經大學商務學院,并在貴州省黔南州惠水縣建立新校區(qū),2014年9月正式投入使用。新校區(qū)占地800余畝,建筑面積近30萬平方米。教學環(huán)境優(yōu)美,教學設備先進,教學生活基礎設施一應俱全,目前在校學生近16000人! W院學科門類豐富,專業(yè)優(yōu)勢突出。學院現(xiàn)設有會計系、金融經濟系、管理系、計算機科學系、人文系和基礎教學部6個系部、27個本科專業(yè),涵蓋經濟學、管理學、理學、工學、文學、法學等6個學科門類。 學院科研氛圍濃厚,教師學術論著豐富。多年來,學院專任教師和研究人員公開發(fā)表學術論文共110篇,出版學術專著和教材12部,承擔和完成各
4、山東協(xié)和學院:山東協(xié)和學院創(chuàng)建于1993年,2003年經山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃,2004年經省人民政府批準為普通高職院校,2011年經國家教育部批準升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設單位,2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學校坐落于山東省省會濟南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬平方米,建筑面積58.14萬平方米;單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質期刊4387種,電子期刊146980種。
5、云南師范大學文理學院:更新時間:2020-1-7 昆明文理學院簡介 校 訓:博文明理、敦品勵學 校 風:誠實守信、勤奮進取,志存高遠、報效祖國 辦學理念:立德樹人,以學生為中心、以教學為中心、以質量為中心 辦學目標:現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學 育人模式:知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提升、人格塑造并重 通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合 行動策略:Think(思考)、Change(改變)、Do(行動)、Review(反思) 人才培養(yǎng)目標:堅持中國共產黨的領導,堅持辦學方向,培養(yǎng)適應經濟社會和科技發(fā)展需要,具備厚基礎、強能力、高素質,具有創(chuàng)新精神和國際視野的應用型人才。 德育目標:教育學生成為忠于黨、忠于祖國和人民,具有中華
新高考233分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:45高考191分能上什么大
時間:2023-09-24 10:0:40新高考192分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:31新高考227分能上什么
時間:2023-09-24 10:0:23