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很多家長想要知道2023年高考471分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考471分可以上的公辦本科大學具體名單。
高考考471分可以上的公辦本科大學名單具體有桂林電子科技大學、西南科技大學、南華大學、安徽工業(yè)大學、湖南工業(yè)大學、南昌航空大學、甘肅政法大學、蘭州交通大學、北京聯(lián)合大學、天津商業(yè)大學、江西理工大學、東華理工大學、廣東金融學院、安徽理工大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 桂林電子科技大學 | 北京 | 2022 | 481 | 29265 | 公辦/本科 | 理工 | |
2 | 西南科技大學 | 北京 | 2022 | 478 | 29762 | 公辦/本科 | 理工 | |
3 | 西南科技大學 | 北京 | 2022 | 480 | 29437 | 公辦/本科 | 理工 | |
4 | 南華大學 | 北京 | 2022 | 481 | 29265 | 公辦/本科 | ||
5 | 安徽工業(yè)大學 | 北京 | 2022 | 475 | 30248 | 公辦/本科 | 理工 | |
6 | 湖南工業(yè)大學 | 北京 | 2022 | 476 | 30098 | 公辦/本科 | 理工 | |
7 | 湖南工業(yè)大學 | 北京 | 2022 | 477 | 29935 | 公辦/本科 | 理工 | |
8 | 湖南工業(yè)大學 | 北京 | 2022 | 480 | 29437 | 公辦/本科 | 理工 | |
9 | 南昌航空大學 | 北京 | 2022 | 465 | 31824 | 公辦/本科 | 理工 | |
10 | 南昌航空大學 | 北京 | 2022 | 478 | 29762 | 公辦/本科 | 理工 | |
11 | 甘肅政法大學 | 北京 | 2022 | 465 | 31824 | 公辦/本科 | 政法 | |
12 | 蘭州交通大學 | 北京 | 2022 | 477 | 29935 | 公辦/本科 | 理工 | |
13 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2022 | 464 | 31985 | 公辦/本科 | ||
14 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2022 | 471 | 30857 | 公辦/本科 | ||
15 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2022 | 471 | 30857 | 公辦/本科 | ||
16 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2022 | 476 | 30098 | 公辦/本科 | ||
17 | 天津商業(yè)大學 | 北京 | 2022 | 461 | 32455 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
18 | 天津商業(yè)大學 | 北京 | 2022 | 465 | 31824 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
19 | 江西理工大學 | 北京 | 2022 | 463 | 32157 | 公辦/本科 | 理工 | |
20 | 江西理工大學 | 北京 | 2022 | 480 | 29437 | 公辦/本科 | 理工 | |
21 | 東華理工大學 | 北京 | 2022 | 475 | 30248 | 公辦/本科 | 理工 | |
22 | 東華理工大學 | 北京 | 2022 | 476 | 30098 | 公辦/本科 | 理工 | |
23 | 廣東金融學院 | 北京 | 2022 | 469 | 31182 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
24 | 廣東金融學院 | 北京 | 2022 | 476 | 30098 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
25 | 安徽理工大學 | 北京 | 2022 | 468 | 31354 | 公辦/本科 | 理工 | |
26 | 北方工業(yè)大學 | 北京 | 2021 | 478 | 27626 | 公辦/本科 | 理工 | |
27 | 成都信息工程大學 | 北京 | 2021 | 476 | 27904 | 公辦/本科 | 理工 | |
28 | 成都信息工程大學 | 北京 | 2021 | 480 | 27338 | 公辦/本科 | 理工 | |
29 | 江蘇科技大學 | 北京 | 2021 | 470 | 28775 | 公辦/本科 | 理工 | |
30 | 南通大學 | 北京 | 2021 | 461 | 30039 | 公辦/本科 | ||
31 | 三峽大學 | 北京 | 2021 | 470 | 28775 | 公辦/本科 | ||
32 | 三峽大學 | 北京 | 2021 | 479 | 27496 | 公辦/本科 | ||
33 | 中南民族大學 | 北京 | 2021 | 463 | 29738 | 公辦/本科 | ||
34 | 湖南科技大學 | 北京 | 2021 | 473 | 28308 | 公辦/本科 | ||
35 | 北京物資學院 | 北京 | 2021 | 481 | 27172 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
36 | 浙江農(nóng)林大學 | 北京 | 2021 | 480 | 27338 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 | |
37 | 西南民族大學 | 北京 | 2021 | 472 | 28470 | 公辦/本科 | 民族 | |
38 | 河南財經(jīng)政法大學 | 北京 | 2021 | 477 | 27748 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
39 | 石家莊鐵道大學 | 北京 | 2021 | 478 | 27626 | 公辦/本科 | 理工 | |
40 | 桂林電子科技大學 | 北京 | 2021 | 467 | 29210 | 公辦/本科 | 理工 | |
41 | 桂林電子科技大學 | 北京 | 2021 | 468 | 29064 | 公辦/本科 | 理工 | |
42 | 石河子大學 | 北京 | 2021 | 474 | 28176 | 公辦/本科 | ||
43 | 西華大學 | 北京 | 2021 | 478 | 27626 | 公辦/本科 | ||
44 | 昆明理工大學 | 北京 | 2021 | 476 | 27904 | 公辦/本科 | 理工 | |
45 | 華東交通大學 | 北京 | 2021 | 466 | 29336 | 公辦/本科 | 理工 | |
46 | 中北大學 | 北京 | 2021 | 463 | 29738 | 公辦/本科 | ||
47 | 湖南工商大學 | 北京 | 2021 | 474 | 28176 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
48 | 北京印刷學院 | 北京 | 2021 | 480 | 27338 | 公辦/本科 | 理工 | |
49 | 西南科技大學 | 北京 | 2021 | 467 | 29210 | 公辦/本科 | 理工 | |
50 | 海南師范大學 | 北京 | 2021 | 475 | 28048 | 公辦/本科 | 師范 | |
51 | 陸軍工程大學 | 北京 | 2021 | 475 | 28048 | 公辦/本科 | 軍事 | |
52 | 南華大學 | 北京 | 2021 | 477 | 27748 | 公辦/本科 | ||
53 | 中南林業(yè)科技大學 | 北京 | 2021 | 477 | 27748 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 | |
54 | 安徽工業(yè)大學 | 北京 | 2021 | 474 | 28176 | 公辦/本科 | 理工 | |
55 | 湖南工業(yè)大學 | 北京 | 2021 | 464 | 29598 | 公辦/本科 | 理工 | |
56 | 湖南工業(yè)大學 | 北京 | 2021 | 466 | 29336 | 公辦/本科 | 理工 | |
57 | 長春理工大學 | 北京 | 2021 | 479 | 27496 | 公辦/本科 | 理工 | |
58 | 南昌航空大學 | 北京 | 2021 | 464 | 29598 | 公辦/本科 | 理工 | |
59 | 南昌航空大學 | 北京 | 2021 | 475 | 28048 | 公辦/本科 | 理工 | |
60 | 蘭州交通大學 | 北京 | 2021 | 465 | 29464 | 公辦/本科 | 理工 | |
61 | 大連交通大學 | 北京 | 2021 | 474 | 28176 | 公辦/本科 | 理工 | |
62 | 南京工程學院 | 北京 | 2021 | 480 | 27338 | 公辦/本科 | 理工 | |
63 | 長江大學 | 北京 | 2021 | 468 | 29064 | 公辦/本科 | ||
64 | 長江大學 | 北京 | 2021 | 469 | 28918 | 公辦/本科 | ||
65 | 中國人民警察大學 | 北京 | 2021 | 467 | 29210 | 公辦/本科 | 政法 | |
66 | 中國人民警察大學 | 北京 | 2021 | 472 | 28470 | 公辦/本科 | 政法 | |
67 | 沈陽建筑大學 | 北京 | 2021 | 475 | 28048 | 公辦/本科 | 理工 | |
68 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2021 | 461 | 30039 | 公辦/本科 | ||
69 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2021 | 464 | 29598 | 公辦/本科 | ||
70 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2021 | 465 | 29464 | 公辦/本科 | ||
71 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2021 | 469 | 28918 | 公辦/本科 | ||
72 | 西安工程大學 | 北京 | 2021 | 478 | 27626 | 公辦/本科 | 理工 | |
73 | 湖北醫(yī)藥學院 | 北京 | 2021 | 468 | 29064 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 | |
74 | 江西理工大學 | 北京 | 2021 | 464 | 29598 | 公辦/本科 | 理工 | |
75 | 華北水利水電大學 | 北京 | 2021 | 465 | 29464 | 公辦/本科 | 理工 | |
76 | 華北水利水電大學 | 北京 | 2021 | 476 | 27904 | 公辦/本科 | 理工 | |
77 | 華北水利水電大學 | 北京 | 2021 | 480 | 27338 | 公辦/本科 | 理工 | |
78 | 沈陽工業(yè)大學 | 北京 | 2021 | 480 | 27338 | 公辦/本科 | 理工 | |
79 | 廣東金融學院 | 北京 | 2021 | 463 | 29738 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
80 | 廣東金融學院 | 北京 | 2021 | 473 | 28308 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
81 | 南京醫(yī)科大學 | 北京 | 2020 | 478 | 31259 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 | |
82 | 桂林電子科技大學 | 北京 | 2020 | 476 | 31587 | 公辦/本科 | 理工 | |
83 | 東北電力大學 | 北京 | 2020 | 478 | 31259 | 公辦/本科 | 理工 | |
84 | 西南科技大學 | 北京 | 2020 | 479 | 31119 | 公辦/本科 | 理工 | |
85 | 西南科技大學 | 北京 | 2020 | 480 | 30952 | 公辦/本科 | 理工 | |
86 | 湖南工業(yè)大學 | 北京 | 2020 | 473 | 32056 | 公辦/本科 | 理工 | |
87 | 湖南工業(yè)大學 | 北京 | 2020 | 477 | 31424 | 公辦/本科 | 理工 | |
88 | 甘肅政法大學 | 北京 | 2020 | 476 | 31587 | 公辦/本科 | 政法 | |
89 | 長江大學 | 北京 | 2020 | 481 | 30773 | 公辦/本科 | ||
90 | 中國人民警察大學 | 北京 | 2020 | 473 | 32056 | 公辦/本科 | 政法 | |
91 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2020 | 467 | 33061 | 公辦/本科 | ||
92 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2020 | 472 | 32264 | 公辦/本科 | ||
93 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2020 | 477 | 31424 | 公辦/本科 | ||
94 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 2020 | 480 | 30952 | 公辦/本科 | ||
95 | 天津商業(yè)大學 | 北京 | 2020 | 470 | 32599 | 公辦/本科 | 財經(jīng) | |
96 | 江西理工大學 | 北京 | 2020 | 474 | 31899 | 公辦/本科 | 理工 | |
97 | 江西理工大學 | 北京 | 2020 | 475 | 31738 | 公辦/本科 | 理工 | |
98 | 江西理工大學 | 北京 | 2020 | 478 | 31259 | 公辦/本科 | 理工 | |
99 | 東華理工大學 | 北京 | 2020 | 473 | 32056 | 公辦/本科 | 理工 | |
100 | 華北水利水電大學 | 北京 | 2020 | 466 | 33209 | 公辦/本科 | 理工 |
2023年新高考471分可以上什么公辦本科大學歷史 |
2023年新高考471分可以上什么公辦本科大學 |
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高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。
穩(wěn),再報4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進了所謂好學校里的爛專業(yè)。
4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛!耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因為冷門專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學生,又要說服所報導師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實填志愿報是一項多維度的工作,不是只圖學校名字,不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達到最高的匹配度,才能確保志愿填報的精度。“沖穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強大大多年來一直堅決反對的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分數(shù)稍微勻一點給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分數(shù)都押在“名!鄙。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè),近800個?茖I(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點小幸運,本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃氣專業(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應求。制冷專業(yè)的學生也因國民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業(yè),應放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報規(guī)則要熟練
其實大多志愿誤區(qū)都是因為家長自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報12個“一志愿”,紙面上填報數(shù)量較多,位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業(yè),認為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認為,平行志愿下可以反復投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶,強大大幫您歸納為四條原則:“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內(nèi)分數(shù)比我高、位次在我前面的同學先投“學!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強大大始終認為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學校!比如,12個學校志愿,前四個沒投進去,第五個學校投檔進去了,說明前四個報高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策,對貧困地區(qū)孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分數(shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學,獲取補助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機。
像免費師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學費,畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強很多吧?這個優(yōu)惠力度實在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學任教6年”這一應盡的義務。其實,權(quán)利和義務總是對等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生,一定要仔細研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農(nóng)村專項計劃,都審核完了,竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報白不報”是最大的誤讀,很多考生和家長認為提前批報了,后面批次還能報。這是非常錯誤的。
因為,若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、專科批有更好的選擇也都通通無法填報。因為此時,考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費考分。
也就是說提前批可以報,但一定要認真考慮清楚,與1批、2批高校進行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報嚴重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴峻、殘酷的局面。
且征集計劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報。
所以,強大大再三強調(diào),常規(guī)志愿一定要報好,切勿對征集志愿期望過高,因為那將更加難報!
7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分數(shù)是論!撇棄了志愿填報的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟條件、考研深造等。而這種僅把分數(shù)為誘導,張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學校及專業(yè)的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強大大做了12年志愿填報,早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機會代理這種小卡片,但強大大一直堅持不用,就是因為不!好!用!
強大大一直認為,單純以分數(shù)去套學校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個誤區(qū),后果不堪設想。大家應有效地識別誤區(qū),對志愿陷阱避而遠之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個好學校,學個好專業(yè)。
1、東北電力大學:東北電力大學坐落在風景秀美的吉林省吉林市。學校是吉林省重點大學,始建于1949年,是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建的第一所電力工科學校,1958年定名為吉林電力學院,1978年更名為東北電力學院。原隸屬電力部、國家電力公司,2000年起,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理模式,2005年學校更名為東北電力大學。2012年學校入選為國家“中西部高;A能力建設工程”重點建設高校。學校堅持以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新為己任,主動適應國家電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟建設需求,形成了以電力特色為主,多學科交叉融合,較為完整的學科體系。學校共有14個學院,51個本科專業(yè),涵蓋了工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)8個學科門類。學校是博士學位授權(quán)單位,現(xiàn)有電氣工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程3個博士學位授權(quán)一級學科,2個博士后流動站;具有碩士研究生推免權(quán),現(xiàn)有14個碩士學位授權(quán)一
2、海南師范大學: 海南師范大學位于美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城——海口市,現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個校區(qū),占地面積約3100畝,海南省重點大學,是海南省卓越師資、高級專門人才重要培養(yǎng)基地和科學研究基地。建校至今,已為社會培養(yǎng)了18萬余名基礎教育師資和各類高級人才,被譽為“瓊島名校,教師搖籃”。 辦學歷史悠久。學校前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺書院,1949年秋正式創(chuàng)建國立海南師范學院,是海南省第一所公辦高校;1952年在高等學校院系調(diào)整中更名為海南師范?茖W校;1986年恢復海南師范學院建制;1999年與海南教育學院合并,成立新的海南師范學院;2007年更名為海南師范大學。2013年獲批博士學位授予權(quán),2015年成為海南省人民政府與教育部共建高校。 培養(yǎng)體系完整。學,F(xiàn)有24個學院,全日制學生20000余人(其中本科生19000余人,研究生2000余人)。有65個
3、東華理工大學:東華理工大學(原華東地質(zhì)學院),簡稱東華理工,創(chuàng)辦于1956年,是中國核工業(yè)第一所高等學校,是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、自然資源部、中國核工業(yè)集團有限公司共建的具有地學和核科學特色,以理工為主,經(jīng)、管、文、法、教、藝兼?zhèn)涞亩嗫菩源髮W,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、教育部“111計劃”入選高校、“中西部高校基礎能力建設工程”支持高校、“新工科”研究與實踐項目和“新文科”研究與改革實踐項目、全國國防教育特色學校、國家語言文化推廣基地,中國人民海軍士官選拔培訓基地,中國核工業(yè)集團有限公司人才培養(yǎng)基地。學校始終堅持辦學方向,堅持國家利益至上、民族利益至上的宗旨,牢記服務國防軍工的歷史使命,堅持“為核成立、因核成名、以核成勢”的發(fā)展思路,高擎“核學”“地學”兩桿大旗,加速內(nèi)涵發(fā)展、強化學科特色,不斷提升核心競爭力,為我國核大國地位的確立、為國防科技工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)
4、沈陽工業(yè)大學:沈陽工業(yè)大學是一所以工為主的多科性研究應用型大學,始建于1949年,1985年由沈陽機電學院更名為沈陽工業(yè)大學,原為國家機械工業(yè)部所屬院校,1998年起由中央和地方共建,以遼寧省管理為主,在“雙一流”建設中被列為全省沖擊國內(nèi)一流大學重點建設高校。學校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成,總占地面積151.19萬平方米,校舍建筑面積71.71萬平方米。辦學主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區(qū),中央校區(qū)(主校區(qū))位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰中國制造2025與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略對接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園,占地面積95.8萬平方米,建筑面積50.81萬平方米。學校設有22個學院、2個教學部和2個工程實訓中心,共設63個本科專業(yè)、11個?茖I(yè),F(xiàn)有普通本科生17981人,碩士研究生4151人,博士研究生
5、廣東金融學院:廣東金融學院是一所省屬公辦普通本科院校,是華南地區(qū)唯一的金融類高校。學校由中國人民銀行創(chuàng)辦于1950年,是一所具有“央行基因”的院校。2004年,經(jīng)教育部批準,學校從“?啤鄙駷椤氨究啤,招收第一批本科生;2012年,招收第一批金融專業(yè)碩士研究生;2012年,招收第一批港澳臺生;2014年,招收第一批留學生;2016年,與英國諾丁漢大學、寧波-諾丁漢大學合作,聯(lián)合招收博士研究生。學校緣金融而生、為金融而辦、偕金融同行、與金融共榮,始終堅守應用型、高端化、特色化、國際化的辦學使命,秉承“明德、敏學、篤行、致遠”的校訓,弘揚“勵學樂教、求實拓新”的精神,堅持“金融為根、育人為本、應用為先、創(chuàng)新為范”的辦學理念,走出一條依托金融發(fā)展、扎根金融辦學、服務金融需求的辦學之路,逐漸鑄就了鮮明的金融教育文化、金融創(chuàng)新文化、金融服務文化、金融制度文化,成為華南地區(qū)乃至全國金融學科建設、金融人才培養(yǎng)、
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