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高考考文科372分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有武昌首義學(xué)院、武漢文理學(xué)院、煙臺南山學(xué)院、武漢晴川學(xué)院、河北東方學(xué)院、西安外事學(xué)院、重慶移通學(xué)院、西安科技大學(xué)高新學(xué)院、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院、上海師范大學(xué)天華學(xué)院、煙臺理工學(xué)院、閩南理工學(xué)院、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院、滄州交通學(xué)院、大連理工大學(xué)城市學(xué)院、長春人文學(xué)院、保定理工學(xué)院、三亞學(xué)院、柳州工學(xué)院、河北工程技術(shù)學(xué)院等,
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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 貴州財經(jīng)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 379 | 17564 | 公辦/本二A | 財經(jīng) |
2 | 重慶財經(jīng)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 379 | 17564 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
3 | 四川外國語大學(xué)成都大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 382 | 17197 | 民辦/本二A | 語言 |
4 | 天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 語言 |
5 | 成都東軟學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 376 | 17921 | 民辦/本二A | |
6 | 四川工商學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
7 | 重慶外語外事學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 378 | 17677 | 民辦/本二A | 語言 |
8 | 重慶人文科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
9 | 重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 377 | 17812 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
10 | 武漢學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
11 | 四川大學(xué)錦江學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | |
12 | 南華大學(xué)船山學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 382 | 17197 | 民辦/本二A | |
13 | 珠?萍紝W(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
14 | 上海杉達學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
15 | 三峽大學(xué)科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | |
16 | 吉林外國語大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 語言 |
17 | 吉林外國語大學(xué)(中外合作) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 語言 |
18 | 武昌首義學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
19 | 武漢文理學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
20 | 四川工業(yè)科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
21 | 北京科技大學(xué)天津?qū)W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
22 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | |
23 | 桂林學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
24 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
25 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
26 | 鄭州工商學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | 理工 |
27 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
28 | 煙臺南山學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 373 | 18276 | 民辦/本二A | |
29 | 天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
30 | 武漢晴川學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
31 | 武漢城市學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 380 | 17441 | 民辦/本二A | 理工 |
32 | 大連財經(jīng)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
33 | 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | 醫(yī)藥 |
34 | 河北東方學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
35 | 安陽學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 378 | 17677 | 民辦/本二A | |
36 | 武昌理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 理工 |
37 | 西安外事學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
38 | 重慶移通學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 377 | 17812 | 民辦/本二A | |
39 | 山西工商學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 378 | 17677 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
40 | 上海建橋?qū)W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
41 | 晉中信息學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 379 | 17564 | 民辦/本二A | 理工 |
42 | 西安財經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
43 | 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
44 | 廈門工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 理工 |
45 | 閩南科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 理工 |
46 | 南昌理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
47 | 天津天獅學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
48 | 山西晉中理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 378 | 17677 | 民辦/本二A | 理工 |
49 | 鄭州商學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 379 | 17564 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
50 | 昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
51 | 上海師范大學(xué)天華學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
52 | 寧波財經(jīng)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
53 | 武漢工商學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 376 | 17921 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
54 | 武漢華夏理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 381 | 17332 | 民辦/本二A | 理工 |
55 | 山西應(yīng)用科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 382 | 17197 | 民辦/本二A | |
56 | 西安翻譯學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 語言 |
57 | 齊魯理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
58 | 寧夏理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
59 | 福州外語外貿(mào)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
60 | 青島城市學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
61 | 煙臺理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 374 | 18148 | 民辦/本二A | |
62 | 河北科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
63 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
64 | 閩南理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
65 | 河北外國語學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 語言 |
66 | 江西科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | |
67 | 內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 380 | 17441 | 民辦/本二A | |
68 | 南昌工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
69 | 吉利學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
70 | 青島工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
71 | 南昌交通學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 373 | 18276 | 民辦/本二A | |
72 | 上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 語言 |
73 | 滄州交通學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 378 | 17677 | 民辦/本二A | |
74 | 廣州應(yīng)用科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
75 | 遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 師范 |
76 | 西安歐亞學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
77 | 大連理工大學(xué)城市學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 376 | 17921 | 民辦/本二A | 理工 |
78 | 長春人文學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | |
79 | 吉林師范大學(xué)博達學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 師范 |
80 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 376 | 17921 | 民辦/本二A | |
81 | 保定理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
82 | 三亞學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
83 | 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
84 | 廣州華立學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | 理工 |
85 | 長春財經(jīng)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
86 | 武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | |
87 | 吉林動畫學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 藝術(shù) |
88 | 柳州工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 理工 |
89 | 青島濱海學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
90 | 西安明德理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 382 | 17197 | 民辦/本二A | |
91 | 江西服裝學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 藝術(shù) |
92 | 黑龍江財經(jīng)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
93 | 沈陽城市學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
94 | 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
95 | 桂林信息科技學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 理工 |
96 | 廣州城市理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 理工 |
97 | 麗江文化旅游學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | |
98 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 377 | 17812 | 民辦/本二A | 理工 |
99 | 江西服裝學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 382 | 19483 | 民辦/本二C | 藝術(shù) |
100 | 廣東理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 381 | 19694 | 民辦/本二C |
高考志愿梯度
是指在高考錄取各批次中的院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成的層次階梯。通常來說,是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關(guān)系,也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。
通常,我們將院校梯度分為3類:沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保。
沖一沖
沖高不是“漫天要價”,有兩點需要考生和家長思考清楚。
一是沖高的院校確實有一定可能的錄取概率,但幾乎微乎其微。例如,某院校近3年的錄取排名基本穩(wěn)定在6000名,那么9000名學(xué)生報考的話,錄取概率微乎其微,反而浪費一個寶貴的志愿。
二是要有專業(yè)調(diào)劑的準備,被沖高院校錄取已經(jīng)實屬不易,由于平行志愿一輪投檔的原則,考生必須服從專業(yè)調(diào)劑,所以沖高壓線的考生一旦被投檔,通常要被調(diào)劑到其他專業(yè)。因此,考生和家長一定要考慮好是否愿意接受往年錄取分數(shù)較低的專業(yè)錄取,服從專業(yè)調(diào)劑。
穩(wěn)一穩(wěn)
穩(wěn)一穩(wěn)這部分的志愿,可以說是現(xiàn)實與理想的結(jié)合體。既能滿足考生對于理想院校的小愿望,也能切合現(xiàn)實情況。
其實,目標院校是最難挑選的,因為一旦填報被錄取概率很大,考生還要考慮心怡的專業(yè)能否被錄取。畢竟院校的層次已經(jīng)有所降低,如果再不能鎖定專業(yè),就讀心儀專業(yè)的話,考生可能會難以接受。這時候需要考慮兩點因素。
一是分數(shù)沒有“浪費”的說法。部分家長有一個誤區(qū),以為分數(shù)一分都不浪費才算是志愿報的好。每當要填報層次稍低院校的時候,就比較難接受。其實,院校層次稍微降低一點,是為了選擇專業(yè)的余地更大,只有少數(shù)操作失誤導(dǎo)致高分低就,才是真的“浪費”分數(shù)。
二是注意填報專業(yè)的技巧。選擇自己理想專業(yè)的時候,要注意前幾年的錄取情況,分析自己的分數(shù)是否有競爭力。同時不必要拘泥于特定的某一個專業(yè),通常專業(yè)大類下的細分專業(yè)大都比較相似(如電子信息類下的專業(yè),電子信息工程、通信工程、信息工程等),這樣我們的專業(yè)選擇會更多。
小德建議考生和家長,提前查詢好目標專業(yè)的往年錄取情況。
保一保
這是考生的最后一道保險了,用到的可能性比較小,但也務(wù)必要保證萬無一失,主要注意“三不原則”。一是不拿新招生院校保底,新院校未知因素太多,容易出現(xiàn)不可控的狀況。二是不拿招生計劃少的院校保底,萬一其他人也拿來保底,很有可能導(dǎo)致自己滑檔。三是不拿往年錄取波動大的院校保底,錄取波動大、變數(shù)多,反而起不到保底的作用。
下面列舉3種常見的院校梯度供參考(以平行志愿為例說明):
常規(guī)填報情況
普適性的填報方法,沖高的院校,要做好有專業(yè)調(diào)劑的準備;目標院校可適當保證專業(yè);保底志愿通常設(shè)置兩個,保證萬無一失。
院校優(yōu)先情況
未來暫時沒有清晰的規(guī)劃,對專業(yè)要求較低,想去更優(yōu)質(zhì)的大學(xué),再填報一所目標院校,專業(yè)與院校統(tǒng)籌兼顧,最后的保底院校一定要足夠的安全。但要注意確認,前5個志愿沒有錄取的話,保底院校自己是可以接受的。
專業(yè)優(yōu)先情況
未來明確自己的職業(yè)發(fā)展,對專業(yè)要求高,難以接受專業(yè)調(diào)劑。結(jié)合職業(yè)方向,選擇合適的專業(yè),參考不同院校專業(yè)的錄取分數(shù),確定4所目標院校。因為前面的志愿沒有沖高,最后保底的院校可以適當激進一些。
總的來說,填報平行志愿要注意以下四點:
1、錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度。
2、考生分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合考生所學(xué)時也不宜填報。
3、保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
4、專業(yè)梯度。除了所填報的學(xué)校志愿要有梯度外,同一所學(xué)校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又沒有同意服從專業(yè)調(diào)劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同。所以,要設(shè)計好專業(yè)梯度,關(guān)鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
1、四川大學(xué)錦江學(xué)院:四川大學(xué)錦江學(xué)院是2006年4月經(jīng)教育部批準,由四川大學(xué)和四川旭峰實業(yè)有限公司合作舉辦的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校地處中國西部——四川省眉山市彭山區(qū),校園占地1000畝,現(xiàn)設(shè)15個二級學(xué)院、53個本科專業(yè)、15個專科專業(yè),涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、藝六大學(xué)科門類,面向全國招生,現(xiàn)有在校生21000余人,教師1000余人。 百年川大底蘊,千年東坡文脈。學(xué)校以“創(chuàng)全國一流本科大學(xué),建中國式的小常青藤”為辦學(xué)目標,踐行“學(xué)生為本、通專并重、知行合一、教學(xué)相長”的辦學(xué)理念,恪守“尊德性而道問學(xué),致廣大而盡精微”的校訓(xùn),弘揚“以人為本,求真務(wù)實,追求卓越”的錦江精神,致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù)。推行“三全育人”“五育并舉”,注重素質(zhì)教育,創(chuàng)造性實施“五大素質(zhì)養(yǎng)成計劃”,率先在全國實行俱樂部式的
2、吉林外國語大學(xué)(中外合作):吉林外國語大學(xué)是吉林省重點高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年;2003年被教育部批準為民辦普通高等本科院校;2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)并開始聯(lián)合招收碩士研究生;2006年通過司法公證,將學(xué)校所有資產(chǎn)全部捐獻給社會;2007年成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點高!;2010年經(jīng)國務(wù)院批準,成為全國唯一的國家教育體制改革——“探索非營利性民辦高校辦學(xué)模式”試點單位;2011年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準,成為首批培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生(翻譯碩士)的培養(yǎng)試點民辦高校;2015年成為全國第一所在美國開辦孔子學(xué)院的民辦大學(xué);2016年成為全國唯一入選“國家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”的民辦大學(xué);2017年成為全國唯一一所獲得“中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生招生資格”的民辦大學(xué),圓滿通過教育部審核評估,被吉林省學(xué)位委員會批準為博士學(xué)位授權(quán)單位立項建設(shè)高校;2018年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準為碩士學(xué)位授予單位,
3、武漢城市學(xué)院:武漢城市學(xué)院于2002年7月成立,前身是武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021年2月,經(jīng)教育部批準,湖北省人民政府同意,轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在校生14078人,34個本科專業(yè),13個?茖I(yè),涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術(shù)等7大學(xué)科門類,本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為:工學(xué)12個占35.29%、理學(xué)2個占5.88%、文學(xué)3個占8.82%、經(jīng)濟學(xué)1個占2.94%、醫(yī)學(xué)2個占5.88%、管理學(xué)10個占29.41%、藝術(shù)學(xué)4個占11.76%,已形成以工科為主多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色。學(xué)校主校區(qū)位于東湖風景區(qū),占地800畝,建設(shè)面積446242平方米,教學(xué)生活設(shè)施完善。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近8000萬元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊,電子資源62萬冊。各類實驗實訓(xùn)室106個,其中護理學(xué)實驗實訓(xùn)中心獲評“省級重點實驗教學(xué)示范中心”。學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè),著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工
4、青島工學(xué)院:一、辦學(xué)歷程青島工學(xué)院前身為2005年建校的中國海洋大學(xué)青島學(xué)院,是由中國海洋大學(xué)申辦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學(xué)院。經(jīng)教育部批準,學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的民辦普通本科高校,更名為青島工學(xué)院。二、辦學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)層次為本科高校,同時舉辦?平逃;辦學(xué)性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學(xué)校;人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;服務(wù)面向定位為立足青島,面向全國,重點服務(wù)山東和新疆地區(qū),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。三、目標理念學(xué)校的目標是建設(shè) “學(xué)生喜歡、教師熱愛、社會認可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校;辦學(xué)理念為“學(xué)校以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、教育為社會服務(wù)”; 學(xué)校的校訓(xùn)為“胸懷天下,造福人類”,具體詮釋為健康快樂,積極向上;寬容豁
5、武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院:武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院(原武漢科技學(xué)院外經(jīng)貿(mào)學(xué)院)堅持育人為本理念。創(chuàng)建了SMT三位一體育人新模式,制定了“立志修身,學(xué)以致用”的院訓(xùn),要求全體教師樹立“為人師表,教以致用”的優(yōu)良教風。學(xué)院一切工作以學(xué)生為中心,全方位為學(xué)生服務(wù),貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的宗旨,注重校園文化建設(shè),形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人,營造良好的育人環(huán)境。武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院生活設(shè)施齊全、教學(xué)設(shè)備先進,多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的電教閉路系統(tǒng),為傳授現(xiàn)代知識提供了先進手段;專業(yè)權(quán)威的圖書館藏圖書雜志資料豐富,方便快捷的電子閱覽室,寬敞明亮的圖書報刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧;遍布各個角落的校園網(wǎng)讓時空的距離變得更近;而籃球場、排球場、健身房、散打室、形體房又是強身健體的好去處。更有熱情奔放的學(xué)生、文雅博學(xué)的教師。這里的一切無不展現(xiàn)出這所新型大學(xué)的青春活力和現(xiàn)代
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