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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考370分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考370分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
新高考考?xì)v史370分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、赤峰學(xué)院等,
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個(gè)功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長(zhǎng)節(jié)約篩選時(shí)間,通過(guò)高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報(bào)地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 373 | 115814 | 公辦/本科 | |
2 | 赤峰學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 375 | 114378 | 公辦/本科 | |
3 | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 376 | 125153 | 公辦/本科 | |
4 | 長(zhǎng)春工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 380 | 122264 | 公辦/本科 | 理工 |
5 | 桂林電子科技大學(xué) | 廣東 | 2021 | 歷史 | 376 | 166465 | 公辦/本科 | 理工 |
填志愿技巧:14種退檔類型及預(yù)防對(duì)策
平行志愿填報(bào)方式只是擴(kuò)大了考生院校選擇的范圍,減輕了家長(zhǎng)和考生的心理壓力,由于報(bào)考信息的不對(duì)稱,考生家長(zhǎng)對(duì)招生政策、錄取規(guī)則和分?jǐn)?shù)使用等方面缺乏經(jīng)驗(yàn),容易走入誤區(qū)或盲區(qū),犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤,造成“高分落榜或遭遇進(jìn)檔后退檔”的風(fēng)險(xiǎn)。
高分落榜或達(dá)線退檔由兩方面因素形成:一是政策因素;二是人為因素。主要表現(xiàn)有三種情況:一是考生總分高于院校錄取線而沒(méi)有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑;二是高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線,但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報(bào)專業(yè)要求而予以退檔;三是因各院校投檔線的人數(shù)都比實(shí)際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
上線落榜的具體原因很多,概括起來(lái)主要有以下14種類型:
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風(fēng)險(xiǎn):
高校招生實(shí)行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個(gè)招生院校在錄取中實(shí)行1:1.05——1:1.2投檔比例,這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取,也就是說(shuō)上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報(bào)考時(shí)需要格外謹(jǐn)慎。
預(yù)防對(duì)策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過(guò)分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。③所報(bào)考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。④不能用錄取院校的最低分來(lái)判斷是否能達(dá)線。
2.檔案材料填寫有疑問(wèn),填寫錯(cuò)誤或作假
預(yù)防對(duì)策:考生填表時(shí)書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴(yán)格按志愿順序填寫;各種材料要真實(shí)客觀;表格完成后最少核對(duì)二次。
3.身體條件不符合所報(bào)院;蛩x專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個(gè)因素是考生對(duì)所報(bào)院校的《招生簡(jiǎn)章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報(bào)引起的,志愿填報(bào)一定要看清專業(yè)報(bào)考的條件。
預(yù)防對(duì)策:熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽(tīng)力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4.所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)偏低,達(dá)不到該專業(yè)錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,并且對(duì)所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)也有一定的要求。如外語(yǔ)專業(yè)的考生,英語(yǔ)成績(jī)要達(dá)到100分;錄取漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)要求語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到90分;錄取到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)至少要達(dá)到100分等。一般來(lái)說(shuō),文史類專業(yè)、外語(yǔ)類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)語(yǔ)文、文綜科目的成績(jī)要求較高;理工類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、理綜科目的成績(jī)要求高一些。醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對(duì)化學(xué)、生物科目的成績(jī)要求較高;外語(yǔ)、處貿(mào)專業(yè),對(duì)外語(yǔ)筆試成績(jī)和口試成績(jī)都有一定要求。
預(yù)防對(duì)策:報(bào)考時(shí)一定要看清楚所報(bào)院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當(dāng)一部分大學(xué),如天津大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校,錄取專業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法,就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù),有時(shí)同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。
預(yù)防對(duì)策:參考高校往年的錄取平均分。
6.對(duì)目標(biāo)院!按笮∧辍壁厔(shì)分析不準(zhǔn)確
招生“大小年”就是某個(gè)學(xué)校報(bào)考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低,走勢(shì)無(wú)常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。一般來(lái)說(shuō),“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但并不絕對(duì),只能作為填報(bào)志愿的參考。
導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有:①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響;②該校當(dāng)年招生計(jì)劃投放量;③宣傳力度;④幾十萬(wàn)考生志愿填報(bào)情況?忌苊狻爸驹冈选保瑑H靠簡(jiǎn)單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報(bào)的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預(yù)防對(duì)策:①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢(shì),錄取分?jǐn)?shù)高說(shuō)明是“大年”,錄取分?jǐn)?shù)低說(shuō)明是“小年”。 “大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運(yùn)用。②對(duì)上一年新開設(shè)的專業(yè),如果錄取比率小于1,來(lái)年報(bào)考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè),可能因報(bào)考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7.過(guò)高估計(jì)自身實(shí)力 只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))
不少考生在填報(bào)時(shí)只重視對(duì)熱門地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對(duì)一般院校的填報(bào),造成重點(diǎn)院校一旦失利,全盤皆輸。
預(yù)防對(duì)策:注重對(duì)一般院校和相近專業(yè)的填報(bào),選好保底院校。
8.不重視提前單獨(dú)招生院校
單獨(dú)招生分為單獨(dú)招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨(dú)招生院校比較特殊,對(duì)考生特長(zhǎng)及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對(duì)考生的要求較高,但對(duì)優(yōu)生群體來(lái)說(shuō),增加了錄取的機(jī)率。
預(yù)防對(duì)策:建議填報(bào)此類院校,擴(kuò)大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9.忽視第二批次院校的填報(bào)
第二批次院校數(shù)量大,有相當(dāng)一部分不錯(cuò)的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。
預(yù)防對(duì)策:重視填報(bào)好第二批次院校,為考生增加選擇的機(jī)會(huì)。
10.過(guò)分重視專業(yè) 不服從調(diào)劑
這是高分落榜和進(jìn)檔后被退檔主要因素
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防對(duì)策:①專業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè),考生專業(yè)填報(bào)機(jī)會(huì)增多,相對(duì)每個(gè)專業(yè)填報(bào)的考生就會(huì)增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報(bào)專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高,專業(yè)又不服從調(diào)劑,就會(huì)造成進(jìn)檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報(bào)理想院校,又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校,還要有“保底”院校,防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報(bào)熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對(duì)專業(yè)沒(méi)有什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
11.吃不透院校《招生簡(jiǎn)章》形成死檔
有的院校對(duì)加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn),錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,非第一志愿專業(yè)錄取時(shí),要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對(duì)身體條件、單科成績(jī)有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問(wèn)題不注意就會(huì)形成“死檔”。
預(yù)防對(duì)策:一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;二是量力而行,選報(bào)志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;三是嚴(yán)格對(duì)照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》相關(guān)條款,選報(bào)志愿要避開不予錄取的專業(yè);四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
12.沒(méi)有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過(guò)程的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:第一個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔,第二個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個(gè)環(huán)節(jié)是第二個(gè)環(huán)節(jié)的前提,只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后,學(xué)校才會(huì)根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機(jī)會(huì)只在第一個(gè)環(huán)節(jié)起作用,與第二個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有關(guān)系。
如山西一位家長(zhǎng)給孩子報(bào)志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機(jī)會(huì),他在平行志愿的前四個(gè)學(xué)校都選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個(gè)學(xué)校也就是最后一個(gè)院校填報(bào)了服從調(diào)劑。這位家長(zhǎng)的想法是,第一個(gè)院校進(jìn)檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會(huì)進(jìn)入第二個(gè)院校,如第二個(gè)院校還不能錄到金融專業(yè)就會(huì)落到第三個(gè)院校,直到第五個(gè)院校別無(wú)選擇時(shí)再服從調(diào)劑。事實(shí)上,這位家長(zhǎng)沒(méi)有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個(gè)院校投檔,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校,只能作退檔
10382、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué):"長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)是一所以工為主,工、管、文、理、經(jīng)、法、藝術(shù)等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。始建于1952年,建校初期是國(guó)家為籌建中國(guó)第一汽車制造廠而創(chuàng)辦的長(zhǎng)春汽車工業(yè)學(xué)校,先后經(jīng)歷了長(zhǎng)春工業(yè)專科學(xué)校、吉林理工學(xué)院、吉林工學(xué)院等發(fā)展階段。1970年6月吉林工學(xué)院與吉林工業(yè)大學(xué)合并,1978年10月復(fù)校。2000年9月,長(zhǎng)春煤炭工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)春煤炭管理干部學(xué)院、吉林省輕工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校并入。2002年3月,更名為長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)。1992年被吉林省政府確定為首批三所之一的省屬重點(diǎn)高校,2004年再次被確定為省屬重點(diǎn)大學(xué),2016年入選“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。2020年3月,入選吉林省特色高水平應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目高校。學(xué)校設(shè)南湖、北湖兩個(gè)校區(qū),占地面積125.2萬(wàn)平方米,校園環(huán)境優(yōu)雅,是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校設(shè)有15個(gè)學(xué)院,59個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有1個(gè)博士后流動(dòng)站,5個(gè)一級(jí)學(xué)科博
10597、長(zhǎng)春工程學(xué)院:長(zhǎng)春工程學(xué)院是一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有深厚建筑、水利、電力、地質(zhì)等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學(xué)特色的省屬普通本科高校。學(xué)校是吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)A類高校,是吉林省人民政府與國(guó)家應(yīng)急管理部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校,“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生”試點(diǎn)高校,“CDIO工程教育改革”試點(diǎn)高校,“新工科”改革類項(xiàng)目實(shí)施高校,“歐盟伊拉斯謨計(jì)劃研究生國(guó)際化培養(yǎng)項(xiàng)目”實(shí)施高校,“吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高!薄W(xué)校具備高水平運(yùn)動(dòng)員招生資格,是首批試辦邊防軍人子女預(yù)科班的全國(guó)五所大學(xué)之一,曾是具有國(guó)防生招生資格的全國(guó)百所大學(xué)之一。底蘊(yùn)深厚,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至建國(guó)初期。1951年至1953年,長(zhǎng)春土木建筑高級(jí)職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)春測(cè)量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校先后成立,歷
10767、赤峰學(xué)院:赤峰學(xué)院是2003年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)組建的一所全日制普通本科高校,其辦學(xué)歷史可追溯至1957年創(chuàng)辦的赤峰師范學(xué)校。學(xué)校位于聞名遐邇的“紅山文化”發(fā)祥地——內(nèi)蒙古赤峰市。學(xué)校占地面積935畝,設(shè)有18個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu),5個(gè)教輔機(jī)構(gòu),2個(gè)群團(tuán)機(jī)構(gòu),25個(gè)二級(jí)學(xué)院,3個(gè)附屬單位(附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬中學(xué)),F(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)60個(gè),其中,自治區(qū)一流本科專業(yè)10個(gè),一本招生專業(yè)7個(gè),專業(yè)設(shè)置涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校為碩士學(xué)位授予單位,現(xiàn)有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生13515人,其中本科生12408人,?粕808人,研究生153人、留學(xué)生146人。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師1010人,正高職稱128人,副高職稱414人,具有博士學(xué)位教師210人,具有碩士學(xué)位教師504人,“雙師型”教師213人,碩
10296、桂林電子科技大學(xué):桂林電子科技大學(xué)坐落于世界著名的風(fēng)景游覽城市和中國(guó)歷史文化名城桂林市,是國(guó)家工業(yè)和信息化部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與廣西共建高校、國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校、廣西重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年,1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立桂林電子工業(yè)學(xué)院,2006年更名為桂林電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以地方管理為主。1990年,時(shí)任江澤民同志親臨學(xué)校視察,并為學(xué)校親筆題詞“為發(fā)展電子工業(yè)培養(yǎng)更多的合格人才”。學(xué)校蟬聯(lián)“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)條件 學(xué),F(xiàn)有金雞嶺校區(qū)、六合路校區(qū)、花江校區(qū)、北海校區(qū),分別位于桂林國(guó)家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、桂林市堯山風(fēng)景區(qū)、北海市銀海區(qū),校園總面積4153畝。學(xué)校圖書館建筑面積4.5萬(wàn)余平方米。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書219萬(wàn)余冊(cè),
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