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高考考文科415分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有湘潭理工學(xué)院、貴州黔南科技學(xué)院、煙臺(tái)南山學(xué)院、山西工商學(xué)院、上海建橋?qū)W院、閩南科技學(xué)院、廣州南方學(xué)院、山西晉中理工學(xué)院、黃河科技學(xué)院、成都銀杏酒店管理學(xué)院、山西應(yīng)用科技學(xué)院、湖南交通工程學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、寧夏理工學(xué)院、福州外語外貿(mào)學(xué)院、南通理工學(xué)院、青島城市學(xué)院、河北科技學(xué)院、江西科技學(xué)院、南昌工學(xué)院等,
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 湘潭理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 411 | 13835 | 民辦/本二C | |
2 | 上海杉達(dá)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 418 | 11623 | 民辦/本二C | |
3 | 貴州黔南科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 419 | 11283 | 民辦/本二C | |
4 | 廣州商學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | |
5 | 燕京理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 414 | 12877 | 民辦/本二C | 理工 |
6 | 煙臺(tái)南山學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 424 | 9635 | 民辦/本二C | |
7 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 413 | 13221 | 民辦/本二C | 理工 |
8 | 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | 醫(yī)藥 |
9 | 山西工商學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 424 | 9635 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
10 | 上海建橋?qū)W院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | |
11 | 電子科技大學(xué)中山學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 410 | 14133 | 民辦/本二C | 理工 |
12 | 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 424 | 9635 | 民辦/本二C | |
13 | 廈門工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | 理工 |
14 | 閩南科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | 理工 |
15 | 南昌理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 420 | 10936 | 民辦/本二C | |
16 | 廣州南方學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | |
17 | 山西晉中理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 420 | 10936 | 民辦/本二C | 理工 |
18 | 廣西外國語學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | 語言 |
19 | 黃河科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 424 | 9635 | 民辦/本二C | 理工 |
20 | 廣西城市職業(yè)大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | |
21 | 成都銀杏酒店管理學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 413 | 13221 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
22 | 上海師范大學(xué)天華學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | |
23 | 寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 416 | 12242 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
24 | 武漢工商學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 421 | 10601 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
25 | 山西應(yīng)用科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 413 | 13221 | 民辦/本二C | |
26 | 湖南交通工程學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 419 | 11283 | 民辦/本二C | 理工 |
27 | 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 422 | 10309 | 民辦/本二C | 理工 |
28 | 齊魯理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 423 | 9939 | 民辦/本二C | |
29 | 寧夏理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 415 | 12565 | 民辦/本二C | 理工 |
30 | 福州外語外貿(mào)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 410 | 14133 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
31 | 南通理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 415 | 12565 | 民辦/本二C | |
32 | 合肥城市學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 418 | 11623 | 民辦/本二C | 理工 |
33 | 青島城市學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 417 | 11929 | 民辦/本二C | |
34 | 新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 419 | 11283 | 民辦/本二C | |
35 | 煙臺(tái)理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 419 | 11283 | 民辦/本二C | |
36 | 河北科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 411 | 13835 | 民辦/本二C | 理工 |
37 | 閩南理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | 理工 |
38 | 河北外國語學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 418 | 11623 | 民辦/本二C | 語言 |
39 | 江西科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | |
40 | 南昌工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 415 | 12565 | 民辦/本二C | 理工 |
41 | 青島工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 423 | 9939 | 民辦/本二C | |
42 | 南昌交通學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 416 | 12242 | 民辦/本二C | |
43 | 四川大學(xué)錦江學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 410 | 13292 | 民辦/本二C | |
44 | 珠?萍紝W(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 423 | 10240 | 民辦/本二C | |
45 | 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 407 | 13955 | 民辦/本二C | |
46 | 上海杉達(dá)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 414 | 12354 | 民辦/本二C | |
47 | 貴州黔南科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 406 | 14191 | 民辦/本二C | |
48 | 四川工業(yè)科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 407 | 13955 | 民辦/本二C | |
49 | 南昌大學(xué)共青學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 423 | 10240 | 民辦/本二C | |
50 | 燕京理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 412 | 12827 | 民辦/本二C | 理工 |
51 | 湖北恩施學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 422 | 10496 | 民辦/本二C | |
52 | 廈門華廈學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 420 | 10989 | 民辦/本二C | |
53 | 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 412 | 12827 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
54 | 西安外事學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 425 | 9756 | 民辦/本二C | |
55 | 山西工商學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 409 | 13482 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
56 | 晉中信息學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 416 | 11922 | 民辦/本二C | 理工 |
57 | 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 406 | 14191 | 民辦/本二C | |
58 | 廣州南方學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 424 | 9997 | 民辦/本二C | |
59 | 山西晉中理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 412 | 12827 | 民辦/本二C | 理工 |
60 | 濰坊科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 423 | 10240 | 民辦/本二C | |
61 | 黃河科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 422 | 10496 | 民辦/本二C | 理工 |
62 | 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 425 | 9756 | 民辦/本二C | |
63 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 413 | 12593 | 民辦/本二C | 藝術(shù) |
64 | 武漢工商學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 408 | 13720 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
65 | 昆明文理學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 409 | 13482 | 民辦/本二C | |
66 | 武漢華夏理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 419 | 11219 | 民辦/本二C | 理工 |
67 | 福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 413 | 12593 | 民辦/本二C | |
68 | 齊魯理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 412 | 12827 | 民辦/本二C | |
69 | 寧夏理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 411 | 13049 | 民辦/本二C | 理工 |
70 | 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 420 | 10989 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
71 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 420 | 10989 | 民辦/本二C | |
72 | 延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 425 | 9756 | 民辦/本二C | |
73 | 西南交通大學(xué)希望學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 420 | 16936 | 民辦/本二C | |
74 | 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 424 | 15774 | 民辦/本二C | |
75 | 廣州商學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 418 | 17512 | 民辦/本二C | |
76 | 南昌大學(xué)共青學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 412 | 19142 | 民辦/本二C | |
77 | 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 421 | 16656 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
78 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 423 | 16070 | 民辦/本二C | |
79 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 419 | 17230 | 民辦/本二C | |
80 | 江西工程學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 416 | 18050 | 民辦/本二C | 理工 |
81 | 山西工商學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 411 | 19434 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
82 | 上海建橋?qū)W院 | 山西 | 2020 | 文科 | 405 | 21057 | 民辦/本二C | |
83 | 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 408 | 20238 | 民辦/本二C | |
84 | 廈門工學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 423 | 16070 | 民辦/本二C | 理工 |
85 | 南昌理工學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 405 | 21057 | 民辦/本二C | |
86 | 昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院 | 山西 | 2020 | 文科 | 425 | 15492 | 民辦/本二C | 理工 |
87 | 濰坊科技學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 422 | 16379 | 民辦/本二C | |
88 | 上海師范大學(xué)天華學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 405 | 21057 | 民辦/本二C | |
89 | 寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 408 | 20238 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
90 | 武漢工商學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 405 | 21057 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
91 | 武漢華夏理工學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 422 | 16379 | 民辦/本二C | 理工 |
92 | 福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 422 | 16379 | 民辦/本二C | |
93 | 齊魯理工學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 418 | 17512 | 民辦/本二C | |
94 | 云南師范大學(xué)商學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 408 | 20238 | 民辦/本二C | |
95 | 寧夏理工學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 417 | 17794 | 民辦/本二C | 理工 |
96 | 福州外語外貿(mào)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 413 | 18876 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
97 | 河北科技學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 422 | 16379 | 民辦/本二C | 理工 |
98 | 延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 409 | 19965 | 民辦/本二C | |
99 | 南昌工學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 411 | 19434 | 民辦/本二C | 理工 |
100 | 青島工學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 414 | 18591 | 民辦/本二C |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見,首次迎來了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長(zhǎng)都非常高興,覺得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒底。對(duì)于家長(zhǎng)們來說高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院?梢蕴顖(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問題還是同以前的家長(zhǎng)類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長(zhǎng)一直以來總是覺得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺得不好報(bào),無從下手。
總結(jié)起來家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒聽說過國家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對(duì)孩子將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院校可以,但離開北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判模J(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
1、西南交通大學(xué)希望學(xué)院:西南交通大學(xué)希望學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由首批進(jìn)入“雙一流”建設(shè)的百年名!髂辖煌ù髮W(xué)按照高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的要求創(chuàng)辦、以軌道交通特色立校的一所全日制工科類普通本科高等院校。學(xué)院設(shè)有軌道交通學(xué)院、土木工程學(xué)院、商學(xué)院、外語系、基礎(chǔ)部、思政部等教學(xué)單位,開辦本專科專業(yè)50個(gè),面向全國13個(gè)省市招生,現(xiàn)有在校學(xué)生25000余人。學(xué)院弘揚(yáng)“明德勵(lì)志、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息”的精神,堅(jiān)持“以人為本、學(xué)生第一”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以人為本,以學(xué)生為中心,把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、人才興!钡霓k學(xué)戰(zhàn)略,在不斷提高教育教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,全面打造“雙師雙能型”教師隊(duì)伍,全面推進(jìn)“寬基礎(chǔ)、多口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”為特征的“現(xiàn)場(chǎng)工程師”應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)院堅(jiān)持“立足西部,面向全國,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué),打造國內(nèi)一流的獨(dú)立本科院!钡陌l(fā)展定位,堅(jiān)持以軌
2、南昌大學(xué)共青學(xué)院:南昌大學(xué)共青學(xué)院是一所以工為主,經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處廬山南麓,鄱湖之畔——江西省共青城市,占地面積1014畝,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院辦學(xué)始于1985年,原名為“江西大學(xué)共青職業(yè)學(xué)院”,時(shí)任胡耀邦同志親自為學(xué)院題寫院名。1991年,學(xué)院更名為“江西大學(xué)共青學(xué)院”。1993年,原江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并成立南昌大學(xué),學(xué)院遂更名為“南昌大學(xué)共青學(xué)院”。2002年,經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、江西省經(jīng)濟(jì)體制改革辦公室批準(zhǔn),引進(jìn)社會(huì)資本改制為南昌大學(xué)二級(jí)學(xué)院。2003年,學(xué)院經(jīng)教育部評(píng)估予以確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2021年四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)入駐學(xué)院,大力改善基礎(chǔ)辦學(xué)條件,學(xué)院步入快速發(fā)展階段,同時(shí)對(duì)學(xué)院“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),學(xué)院發(fā)展的宏偉藍(lán)圖徐徐展開。學(xué)院秉承“立德、善事、思源、奮進(jìn)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校
3、山西工商學(xué)院:山西工商學(xué)院由牛三平院長(zhǎng)創(chuàng)辦。牛三平院長(zhǎng)有著三十多年的民辦教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2004年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立山西工商職業(yè)學(xué)院,2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校,2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。??學(xué)校自辦學(xué)以來,始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開放辦學(xué),以立德樹人為根本,秉承“兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)宗旨,恪守“誠信、奉獻(xiàn)、拼搏、爭(zhēng)先”的校訓(xùn),踐行“鍥而不舍頑強(qiáng)拼搏的拓荒牛、友善寬容敬業(yè)奉獻(xiàn)的孺子牛、勤奮自信爭(zhēng)先創(chuàng)新的領(lǐng)墑!钡娜>,確立“建設(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應(yīng)用型本科高等院校”發(fā)展目標(biāo),努力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為山西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。??學(xué),F(xiàn)有龍城、北格兩個(gè)校區(qū),共有在校生17000余人,下設(shè)13個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部,
4、閩南科技學(xué)院:閩南科技學(xué)院坐落于海上絲綢之路起點(diǎn)、中國著名僑鄉(xiāng)南安,2001年由福建省“雙一流”建設(shè)高校、省屬重點(diǎn)性大學(xué)福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦,是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院,實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,明確為非營(yíng)利辦學(xué)。2018年11月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。學(xué)校董事會(huì)成員都是菲律賓著名愛國華僑,他們情系桑梓,捐資辦學(xué)、樂育英才,現(xiàn)任董事長(zhǎng)為菲律賓著名僑領(lǐng)、菲華各界聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席、實(shí)業(yè)家戴宏達(dá)先生;名譽(yù)校長(zhǎng)為中國科學(xué)院著名數(shù)學(xué)家、中國數(shù)學(xué)會(huì)生物數(shù)學(xué)分會(huì)理事長(zhǎng)陳蘭蓀教授,現(xiàn)任校長(zhǎng)為游小波教授。學(xué)校共有康美、美林、江北三個(gè)校區(qū),現(xiàn)有占地面積近700畝,規(guī)劃面積1000多畝,目前設(shè)有計(jì)算機(jī)信息學(xué)院、光電信息學(xué)院、商學(xué)院、生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文學(xué)院、土木工程學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及國際教育學(xué)院等11
5、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院:延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落在歷史文化名城古長(zhǎng)安,東依歷史文化厚重的少陵塬,南眺秦嶺,西臨現(xiàn)代化大學(xué)城,北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。學(xué)校共開設(shè)32個(gè)本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主,理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)與文化傳播學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、國際學(xué)院等二級(jí)學(xué)院。學(xué)科專業(yè)特色鮮明學(xué)校秉承“質(zhì)量立校,特色取勝”的辦學(xué)理念,立足應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,以陜西省“四個(gè)一流”建設(shè)意見為指南,不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,形成了以工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為主,兼顧醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)的學(xué)科布局;形成教師教育類、計(jì)算機(jī)類、健康護(hù)理類等專業(yè)群。專業(yè)建設(shè)堅(jiān)持分層建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)的思路,按照國家一流、省級(jí)“一流專業(yè)”、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)三個(gè)建設(shè)層次,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)
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