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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考357分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考357分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
高考考357分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、呼和浩特民族學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院、海南師范大學(xué)(只招有志愿考生)、湖南工業(yè)大學(xué)(B)、北京服裝學(xué)院(B)、湖北第二師范學(xué)院、大連民族大學(xué)(B)、閩江學(xué)院、吉林師范大學(xué)(中外合作)等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
2 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/本科 | 民族 |
3 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/本科 | 民族 |
4 | 呼倫貝爾學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/本科 | |
5 | 海南師范大學(xué)(只招有志愿考生) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 367 | 46901 | 公辦/本二A | 師范 |
6 | 湖南工業(yè)大學(xué)(B) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 358 | 49471 | 公辦/本二B | 理工 |
7 | 北京服裝學(xué)院(B) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 358 | 49471 | 公辦/本二B | 藝術(shù) |
8 | 湖北第二師范學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 349 | 52011 | 公辦/本二A | 師范 |
9 | 大連民族大學(xué)(B) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 358 | 49471 | 公辦/本二B | 民族 |
10 | 閩江學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 357 | 49792 | 公辦/本二A | 理工 |
11 | 吉林師范大學(xué)(中外合作) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 366 | 47188 | 公辦/本二A | 師范 |
12 | 長(zhǎng)春工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 365 | 189937 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 366 | 28409 | 民辦/本二C | |
14 | 湘潭理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 352 | 34312 | 民辦/本二C | |
15 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 360 | 31056 | 民辦/本二C | |
16 | 貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 350 | 35139 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
17 | 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 358 | 31853 | 民辦/本二C | 理工 |
18 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 357 | 32290 | 民辦/本二C | |
19 | 廈門(mén)華廈學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | |
20 | 煙臺(tái)科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 362 | 30181 | 民辦/本二C | |
21 | 武漢晴川學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 353 | 33910 | 民辦/本二C | |
22 | 漢口學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 360 | 31056 | 民辦/本二C | |
23 | 山西工商學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 357 | 32290 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
24 | 南通大學(xué)杏林學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 357 | 32290 | 民辦/本二C | |
25 | 晉中信息學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 360 | 31056 | 民辦/本二C | 理工 |
26 | 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 364 | 29249 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
27 | 仰恩大學(xué) | 山西 | 2021 | 理科 | 365 | 28851 | 民辦/本二C | |
28 | 閩南科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 347 | 36283 | 民辦/本二C | 理工 |
29 | 天津天獅學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 367 | 27988 | 民辦/本二C | |
30 | 山西晉中理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 352 | 34312 | 民辦/本二C | 理工 |
31 | 濰坊科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 358 | 31853 | 民辦/本二C | |
32 | 黃河科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | 理工 |
33 | 成都銀杏酒店管理學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 347 | 36283 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
34 | 寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
35 | 昆明文理學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | |
36 | 山西應(yīng)用科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 351 | 34733 | 民辦/本二C | |
37 | 湖南交通工程學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 356 | 32693 | 民辦/本二C | 理工 |
38 | 福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 359 | 31465 | 民辦/本二C | |
39 | 西安翻譯學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | 語(yǔ)言 |
40 | 齊魯理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 353 | 33910 | 民辦/本二C | |
41 | 云南大學(xué)滇池學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 365 | 28851 | 民辦/本二C | |
42 | 昆明城市學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 353 | 33910 | 民辦/本二C | |
43 | 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 367 | 27988 | 民辦/本二C | |
44 | 南通理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 355 | 33097 | 民辦/本二C | |
45 | 合肥城市學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 347 | 36283 | 民辦/本二C | 理工 |
46 | 青島城市學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 356 | 32693 | 民辦/本二C | |
47 | 河北科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 347 | 36283 | 民辦/本二C | 理工 |
48 | 陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 362 | 30181 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
49 | 西安工商學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 355 | 33097 | 民辦/本二C | |
50 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 山西 | 2021 | 理科 | 347 | 36283 | 民辦/本二C | 理工 |
51 | 滄州交通學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 366 | 28409 | 民辦/本二C | |
52 | 武昌工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 363 | 29719 | 民辦/本二C | |
53 | 西安歐亞學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 360 | 31056 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
54 | 湖北商貿(mào)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 351 | 34733 | 民辦/本二C | 財(cái)經(jīng) |
55 | 大連理工大學(xué)城市學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 356 | 32693 | 民辦/本二C | 理工 |
56 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | |
57 | 保定理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | 理工 |
58 | 武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 363 | 29719 | 民辦/本二C | |
59 | 泉州信息工程學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 348 | 35918 | 民辦/本二C | 理工 |
60 | 青島濱海學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 361 | 30601 | 民辦/本二C | |
61 | 浙江樹(shù)人學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 347 | 36283 | 民辦/本二C | |
62 | 西安明德理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 357 | 32290 | 民辦/本二C | |
63 | 桂林信息科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 353 | 33910 | 民辦/本二C | 理工 |
64 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 352 | 34312 | 民辦/本二C | 理工 |
65 | 武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 366 | 28409 | 民辦/本二C | |
66 | 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 365 | 28851 | 民辦/本二C | 理工 |
67 | 陜西服裝工程學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 351 | 34733 | 民辦/本二C | |
68 | 泰山科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 347 | 36283 | 民辦/本二C | 理工 |
69 | 哈爾濱廣廈學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 359 | 31465 | 民辦/本二C | |
70 | 哈爾濱劍橋?qū)W院 | 山西 | 2021 | 理科 | 353 | 33910 | 民辦/本二C | |
71 | 商丘工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 349 | 35552 | 民辦/本二C | 理工 |
72 | 哈爾濱華德學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 351 | 34733 | 民辦/本二C | 理工 |
73 | 華北理工大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 366 | 42874 | 公辦/本二A | |
74 | 東華理工大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 365 | 43117 | 公辦/本二A | 理工 |
75 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 365 | 43117 | 公辦/本二A | 醫(yī)藥 |
76 | 華北水利水電大學(xué)(中外合作) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 360 | 44432 | 公辦/本二A | 理工 |
77 | 贛南師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 358 | 44971 | 公辦/本二A | 師范 |
78 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 367 | 42602 | 公辦/本二A | 醫(yī)藥 |
79 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 364 | 43118 | 公辦/本二A | 醫(yī)藥 |
80 | 安徽建筑大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 348 | 47445 | 公辦/本二A | 理工 |
81 | 廈門(mén)理工學(xué)院(B) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 353 | 45981 | 公辦/本二B | 理工 |
82 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 366 | 42874 | 公辦/本二A | 財(cái)經(jīng) |
83 | 山西中醫(yī)藥大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 351 | 46701 | 公辦/本二A | 醫(yī)藥 |
84 | 陜西理工大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 349 | 47211 | 公辦/本二A | 理工 |
85 | 河南工業(yè)大學(xué)(中外合作) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 354 | 45980 | 公辦/本二A | 理工 |
86 | 湖州師范學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 349 | 47211 | 公辦/本二A | 師范 |
87 | 大連民族大學(xué)(B) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 363 | 43396 | 公辦/本二B | 民族 |
88 | 聊城大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 349 | 47211 | 公辦/本二A | |
89 | 江蘇理工學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 347 | 47691 | 公辦/本二A | 理工 |
90 | 桂林理工大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 349 | 47211 | 公辦/本二A | 理工 |
91 | 濱州醫(yī)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 362 | 43888 | 公辦/本二A | 醫(yī)藥 |
92 | 鄭州輕工業(yè)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 349 | 47211 | 公辦/本二A | 理工 |
93 | 鄭州輕工業(yè)大學(xué)(中外合作) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 366 | 42603 | 公辦/本二A | 理工 |
94 | 江西科技師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 358 | 44971 | 公辦/本二A | ,師范 |
95 | 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 362 | 53061 | 民辦/本二C | |
96 | 蘭州理工大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 理科 | 367 | 48801 | 公辦/本二A | 理工 |
97 | 吉首大學(xué)(B) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 理科 | 353 | 52233 | 公辦/本二B | |
98 | 五邑大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 理科 | 364 | 49507 | 公辦/本二A | |
99 | 湖州師范學(xué)院(B) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 理科 | 350 | 52950 | 公辦/本二B | 師范 |
100 | 金陵科技學(xué)院(B) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 理科 | 352 | 52480 | 公辦/本二B | 理工 |
高考志愿填報(bào)流程方法及注意事項(xiàng)詳解
學(xué)校、地域、專業(yè)哪個(gè)最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時(shí)一門(mén)課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯(cuò)專業(yè),可能需要面對(duì)的就是幾十門(mén)不喜歡的課程了。所以不說(shuō)一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來(lái)所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子,畢業(yè)后買(mǎi)房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個(gè)例子:985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應(yīng)屆生平均工資大致在20萬(wàn)左右,拿到30多萬(wàn)的也大有人在;如果是英語(yǔ)專業(yè),能拿到12萬(wàn)就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會(huì)越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應(yīng)。
最后是學(xué)校
排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會(huì)計(jì)專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學(xué)是211院校,排名在杭州電子科技大學(xué)之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢(shì)。
重點(diǎn)、一本、二本、?圃盒5膮^(qū)別在哪?
主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學(xué)生自身的情況,很多?祁愒盒.厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過(guò)有兩點(diǎn)是最直白的:
一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報(bào)考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒(méi)有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會(huì)公開(kāi)招聘。什么意思?就是如果你所在院校或者專業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒(méi)有,無(wú)論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應(yīng)該復(fù)讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復(fù)旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復(fù)讀。首先,這個(gè)影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學(xué)校之間幾個(gè)名次的差距并沒(méi)有多大意義;其次,即便復(fù)讀一年,也不一定能考的更好;第三,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車(chē)、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個(gè)大變樣。一年時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),早一年步入社會(huì),還能把握更多機(jī)會(huì)。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了?。這種情況,我建議復(fù)讀。
是否應(yīng)該冒險(xiǎn)沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與?频染上,就冒險(xiǎn)沖一下;如果是同一檔次則沒(méi)必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報(bào)個(gè)差一點(diǎn)的專業(yè),等考入大學(xué)之后我再申請(qǐng)調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績(jī),要知道這樣想的人并不止一個(gè),能考入同一所大學(xué),成績(jī)方面都差不多,所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來(lái)的輕松。
志愿填報(bào)的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡(jiǎn)單,在成績(jī)?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn):一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒(méi)有太大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇專業(yè)時(shí)可以更側(cè)重于孩子的興趣愛(ài)好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買(mǎi)房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時(shí)就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標(biāo)生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務(wù)員,結(jié)果報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒(méi)有可以報(bào)考的崗位。
其次,目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定,房貸、車(chē)貸、孩子教育、家庭日常開(kāi)支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開(kāi)支是無(wú)可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無(wú)法滿足這一開(kāi)支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來(lái)的,雖然時(shí)間上有一定出入,但仍具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來(lái)的。
三、性格傾向。
四、以上三個(gè)因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報(bào)有哪些陷阱?
一、父母自認(rèn)為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過(guò)不少家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子,上來(lái)就說(shuō)我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測(cè)試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長(zhǎng)太過(guò)強(qiáng)勢(shì),孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準(zhǔn)確。
二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知,直接替孩子決定。
我們還遇到過(guò)這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報(bào)會(huì)計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問(wèn)“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。
各位家長(zhǎng)切記,填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會(huì)考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過(guò)內(nèi)向,上講臺(tái)連話都說(shuō)不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見(jiàn)可以參考,但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說(shuō)孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對(duì)于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對(duì)于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺(jué)得這個(gè)專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過(guò)這個(gè)專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的,就比如金融、會(huì)計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者專科類的院校,那么真實(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬(wàn)里了。
五、缺少準(zhǔn)備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢(shì)等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報(bào)的兩天時(shí)間根本來(lái)不及。
志愿填報(bào)是一件非常嚴(yán)肅的事,對(duì)孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長(zhǎng)期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對(duì)這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無(wú)助焦慮,每一年都在真實(shí)的上演,我們已經(jīng)接觸過(guò)太多太多這樣的案例。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必慎重對(duì)待!
最后,祝各位學(xué)子夢(mèng)想成真!
1、呼倫貝爾學(xué)院:呼倫貝爾學(xué)院位于中國(guó)最美草原、中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學(xué),1977年恢復(fù)本專科招生。1992年,呼倫貝爾盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學(xué)院、海拉爾師范專科學(xué)校合并,重新組建成立呼倫貝爾大學(xué)。1997年,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立呼倫貝爾學(xué)院。2000年后,海拉爾蒙古族師范學(xué)校、呼倫貝爾盟商業(yè)學(xué)校、呼倫貝爾盟城建職工中專學(xué)校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校相繼并入。2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校。2011年通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校植根呼倫貝爾,緊扣區(qū)域和行業(yè)需求,推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展,2016年被確定為自治區(qū)首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校,同年入選國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2020年,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府學(xué)位委員會(huì)向國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)推薦
2、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2001年8月,是由南昌大學(xué)舉辦,經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)的本科性獨(dú)立學(xué)院。2016年7月,由南昌大學(xué)與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學(xué)院,屬民辦性質(zhì)。建院十余年來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)和兄弟院校的大力支持下,學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)水平和實(shí)力不斷提升。學(xué)院先后被中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)、中國(guó)高等教育中心和知名教育媒體評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)十佳獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)十佳誠(chéng)信獨(dú)立學(xué)院”。2016年,在中國(guó)管理科學(xué)研究院聚志愿《中國(guó)獨(dú)立學(xué)院評(píng)價(jià)》中,我院在全國(guó)265所獨(dú)立學(xué)院中排名第15名,辦學(xué)質(zhì)量日益提高,辦學(xué)聲譽(yù)逐步形成。目前,學(xué)院坐落在贛江新區(qū)共青城市,校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求,學(xué)院具備了獨(dú)立的法人資格,獨(dú)立的校園校舍、獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)管理、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)。學(xué)院實(shí)行三級(jí)設(shè)置兩級(jí)管理模式,即學(xué)院、學(xué)科部、系三級(jí)設(shè)置,學(xué)院和學(xué)科部?jī)杉?jí)管理。下設(shè)
3、齊魯理工學(xué)院:"齊魯理工學(xué)院是一所經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的普通本科高校,前身為曲阜師范大學(xué)杏壇學(xué)院。面向全國(guó)統(tǒng)招本科、?茖W(xué)生,同時(shí)招收專升本及成人本(專)科學(xué)生。建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任備,牢固確立“以學(xué)生為本,質(zhì)量立校、特色興校,人才強(qiáng)!鞭k學(xué)宗旨,季承“知學(xué)、知道、知善、知美”校訓(xùn),弘揚(yáng)“尚德、尚禮尚勒、尚新”校風(fēng),堅(jiān)定走開(kāi)放、創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展道路立足山東、面向全國(guó),主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,現(xiàn)已成為一所以理工為優(yōu)勢(shì),多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高校。是山東省教育信息化示范單位、學(xué)分制改革試點(diǎn)單位、教師考核評(píng)價(jià)試點(diǎn)單位。學(xué)校建有濟(jì)南,曲阜兩個(gè)校區(qū)。濟(jì)南校區(qū)位于山東省省會(huì)濟(jì)南市東部大學(xué)城,曲阜校區(qū)位干孔子故里曲阜,學(xué)校下設(shè)10院1部,即機(jī)電工程學(xué)院、木程學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、化學(xué)與生物工程
4、大連理工大學(xué)城市學(xué)院:大連理工大學(xué)城市學(xué)院經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立于2003年3月,是大連理工大學(xué)舉辦的東北首家按新機(jī)制、新模式設(shè)立的新型普通本科院校。學(xué)院地處中國(guó)十大最具經(jīng)濟(jì)活力的濱海城市——大連,學(xué)院各類辦學(xué)設(shè)施齊全,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。 學(xué)院根植于大連理工大學(xué),由大連理工大學(xué)全面負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)和管理。學(xué)院充分發(fā)揮大連理工大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),根據(jù)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求設(shè)置專業(yè),目前設(shè)有計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子與自動(dòng)化學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和藝術(shù)與傳媒學(xué)院6個(gè)分院,30個(gè)專業(yè)。學(xué)院面向全國(guó)招生,現(xiàn)有在校本科生6500余人。 undefined學(xué)院依托大連理工大學(xué)雄厚的師資力量、豐富的教學(xué)資源和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)施“多元化”人才培養(yǎng)目標(biāo),積極開(kāi)展教育、教學(xué)改革創(chuàng)新,注重優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量管理,面向?qū)W生,服務(wù)社會(huì),不斷開(kāi)創(chuàng)人才培養(yǎng)和辦學(xué)的新局面。 學(xué)院全面貫徹黨的教育
5、海南師范大學(xué)(只招有志愿考生): 海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國(guó)家歷史文化名城——?谑校F(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū),占地面積約3100畝,海南省重點(diǎn)大學(xué),是海南省卓越師資、高級(jí)專門(mén)人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今,已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名基礎(chǔ)教育師資和各類高級(jí)人才,被譽(yù)為“瓊島名校,教師搖籃”。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺(tái)書(shū)院,1949年秋正式創(chuàng)建國(guó)立海南師范學(xué)院,是海南省第一所公辦高校;1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范?茖W(xué)校;1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制;1999年與海南教育學(xué)院合并,成立新的海南師范學(xué)院;2007年更名為海南師范大學(xué)。2013年獲批博士學(xué)位授予權(quán),2015年成為海南省人民政府與教育部共建高校。 培養(yǎng)體系完整。學(xué),F(xiàn)有24個(gè)學(xué)院,全日制學(xué)生20000余人(其中本科生19000余人,研究生2000余人)。有65個(gè)
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