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很多家長想要知道2023年高考508分能上什么大學(xué),但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考508分能上的具體大學(xué)名單。
高考考文科508分能上的大學(xué)名單具體有吉林師范大學(xué)(中外合作辦學(xué)和國際課程)、滄州師范學(xué)院、廣西科技師范學(xué)院、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、河北民族師范學(xué)院、衡水學(xué)院、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院、平頂山學(xué)院、華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院、黃淮學(xué)院、廣西民族師范學(xué)院、榆林學(xué)院、喀什大學(xué)、隴東學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、佳木斯大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、黃山學(xué)院、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 山東師范大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | ,師范 |
2 | 河北大學(xué)(本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項目其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
3 | 海南師范大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 師范 |
4 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 理工 |
5 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
6 | 大連大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
7 | 吉林師范大學(xué)(中外合作辦學(xué)和國際課程) | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公辦/本科 | 師范 |
8 | 江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
9 | 貴州師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 師范 |
10 | 河北科技大學(xué)(工程教育實驗班其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 理工 |
11 | 湖南文理學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
12 | 山東工商學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
13 | 長春大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
14 | 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
15 | 玉溪師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 滄州師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 湖北理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
19 | 樂山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | 師范 |
20 | 福建工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 嘉興學(xué)院南湖學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公辦/本科 | |
22 | 四川文理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公辦/本科 | |
23 | 甘肅民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 邢臺學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
25 | 廣西科技師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | 師范 |
26 | 張家口學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
27 | 河北建筑工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 515 | 31636 | 公辦/本科 | 理工 |
28 | 浙江萬里學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 理工 |
29 | 菏澤學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
30 | 南陽理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 萍鄉(xiāng)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
32 | 梧州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
33 | 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
34 | 河北民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 衡水學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
36 | 六盤水師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
37 | 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | 理工 |
38 | 晉中學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
39 | 白城師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 師范 |
40 | 山東女子學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
41 | 河南科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 師范 |
42 | 安康學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
43 | 鄭州工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | 理工 |
44 | 平頂山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
45 | 安順學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
46 | 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 師范 |
47 | 邯鄲學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 師范 |
48 | 華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
49 | 楚雄師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 師范 |
50 | 通化師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 師范 |
51 | 河北水利電力學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 文山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | |
53 | 中國石油大學(xué)勝利學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 502 | 38377 | 公辦/本科 | 理工 |
54 | 安陽工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 紅河學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
56 | 河池學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
57 | 黃淮學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公辦/本科 | |
58 | 黃淮學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | |
59 | 百色學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
60 | 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 師范 |
62 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公辦/本科 | 藝術(shù) |
63 | 哈爾濱體育學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 體育 |
64 | 運(yùn)城學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | |
65 | 呂梁學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
66 | 河北師范大學(xué)匯華學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 民辦/本科 | 師范 |
67 | 廣西民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | 師范 |
68 | 河西學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | |
69 | 榆林學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | |
70 | 普洱學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
71 | 喀什大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
72 | 亳州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
73 | 隴東學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
74 | 信陽農(nóng)林學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
75 | 大慶師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公辦/本科 | 師范 |
76 | 華北電力大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 理工 |
77 | 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
78 | 新鄉(xiāng)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | |
79 | 電子科技大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民辦/本科 | 理工 |
80 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
81 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 民族 |
82 | 呼倫貝爾學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
83 | 重慶工商大學(xué)融智學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 民辦/本科 | 財經(jīng) |
84 | 湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 民辦/本科 | |
85 | 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 師范 |
86 | 四川外國語大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 語言 |
87 | 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
88 | 佳木斯大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | |
89 | 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 515 | 31636 | 公辦/本科 | 師范 |
90 | 黃山學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公辦/本科 | |
91 | 黃山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
92 | 伊犁師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公辦/本科 | 師范 |
93 | 桂林旅游學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
94 | 赤峰學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | |
95 | 河北科技大學(xué)理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | 理工 |
96 | 黑龍江工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
97 | 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 民辦/本科 | 師范 |
98 | 天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 民辦/本科 | 語言 |
99 | 黑河學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | |
100 | 河北體育學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公辦/本科 | 體育 |
為了不退檔只能服從調(diào)劑
每年都會有志愿填報遺憾發(fā)生,有些時候,即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,也可能出現(xiàn)被退檔的情況,況且今年高考延期,填報志愿更要早作準(zhǔn)備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達(dá)線退檔的情況。
為什么會出現(xiàn)高分落榜或達(dá)線退檔?
一是政策因素;二是人為因素。
主要表現(xiàn)有三種情況:
(1)考生總分高于院校錄取線而沒有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑。
(2)高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線,但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔。
(3)因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險。
14種退檔類型及預(yù)防對策
1、政策性落榜
投檔比例暗藏風(fēng)險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。
這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹(jǐn)慎。
預(yù)防對策:
①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。
③所報考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。
2、檔案材料填寫有誤
檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假。
預(yù)防對策:
考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴(yán)格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3、身體條件不符合所報院;?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預(yù)防對策:
熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4、所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。
如外語專業(yè)的考生,英語成績要達(dá)到100分;錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績達(dá)到90分;錄取到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)數(shù)學(xué)成績至少要達(dá)到100分等。
一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些。
醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對化學(xué)、生物科目的成績要求較高;外語、處貿(mào)專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預(yù)防對策:
報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5、參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當(dāng)一部分大學(xué),如天津大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校,錄取專業(yè)實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法,就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù),有時同一所院校的最低(冷門)專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。
預(yù)防對策:
參考高校往年的錄取平均分。
6、對目標(biāo)院校“大小年”趨勢分析不準(zhǔn)確
招生“大小年”就是某個學(xué)校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低,走勢無常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。
一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有:
①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響;
②該校當(dāng)年招生計劃投放量;
③宣傳力度;
④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选,僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預(yù)防對策:
①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”,錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”。“大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運(yùn)用。
②對上一年新開設(shè)的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7、高估自身實力,只選“三熱”
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預(yù)防對策:
注重對一般院校和相近專業(yè)的填報,選好保底院校。
8、不重視提前單獨(dú)招生院校
單獨(dú)招生分為單獨(dú)招生錄取院校和自主招生兩類。單獨(dú)招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機(jī)率。
預(yù)防對策:
建議填報此類院校,擴(kuò)大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9、忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當(dāng)一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。
預(yù)防對策:
重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機(jī)會。
10、過分重視專業(yè),不服從調(diào)劑
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險。
預(yù)防對策:
①專業(yè)志愿要考慮“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業(yè),考生專業(yè)填報機(jī)會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高,專業(yè)又不服從調(diào)劑,就會造成進(jìn)檔后被退檔。
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校,還要有“保底”院校,防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
11、吃不透院!墩猩喺隆沸纬伤罊n
有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn),錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;
有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預(yù)防對策:
一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;
二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;
三是嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);
四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
12、沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:
第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后,學(xué)校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機(jī)會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
如家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機(jī)會,他在平行志愿的前四個學(xué)校都選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個學(xué)校也就是最后一個院校填報了服從調(diào)劑。
這位家長的想法是,第一個院校進(jìn)檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會進(jìn)入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調(diào)劑。
事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個院校投檔,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校,只能作退檔處理。
13、堅守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數(shù)量多,錄取的機(jī)率就會大些,但實際的情況是本地院校錄取人數(shù)多,報考本地的考生更多。
預(yù)防對策:
立足長遠(yuǎn),擴(kuò)大錄取機(jī)率。省外院校錄取人數(shù)少相對報考的人數(shù)也較少。
14、考生定位不準(zhǔn),院!氨馄健,造成滑檔
預(yù)防對策:
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費(fèi)了錄取機(jī)會,導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
也的有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。
考生如何才能避免被退檔?
高校退檔主要有這些理由:部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而報考考生總分偏低;單科成績不符合學(xué)校錄取要求;身體條件受限;專業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔,應(yīng)注意以下幾點:
(1)合理設(shè)置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進(jìn)了某個高校,但由于部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多,可能被退檔;
(2)一定要認(rèn)真閱讀高校招生章程,我們也會及時推動政策解讀類文章,提醒各位把報考工作做細(xì);
(3)盡量選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。
填報服從志愿有沒有什么“副作用”?
服從志愿,包括“學(xué)校服從”志愿和“專業(yè)服從”志愿。其中“學(xué)校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后,愿意由計算機(jī)自動調(diào)劑投檔至該批其他未錄滿的院校;“專業(yè)服從”是指考生在學(xué)校不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下,愿意調(diào)劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業(yè)。
填報服從志愿可以降低被退檔的風(fēng)險,但也可能被調(diào)劑到自己不喜歡的學(xué)校或者專業(yè)。并不是選了服從志愿就一定會被調(diào)劑,只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下才會被調(diào)劑。調(diào)劑的學(xué)校和專業(yè)不一定都是“冷門”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門”的專業(yè)沒有錄滿,在這種情況下,你也有可能被調(diào)劑到這類“熱門”專業(yè)。
在這里想提醒考生的是,面對“是否服從專業(yè)調(diào)劑”時,一定要慎重。如果自己的確對學(xué)校非常滿意,而且也沒有特別不喜歡的專業(yè),服從調(diào)劑也無妨。
事實上,很多考生在填報志愿時,對院校的專業(yè)不一定都了解,某個專業(yè)暫時不喜歡,進(jìn)校學(xué)習(xí)一段時間,了解了這個專業(yè)之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業(yè)比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當(dāng)降低院校的層次,選擇自己滿意的專業(yè)。
1、河北大學(xué)(本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項目其它):河北大學(xué)是教育部與河北省人民政府“部省合建”高校,河北省重點支持的國家一流大學(xué)建設(shè)一層次高校。學(xué)校始建于1921年,初名天津工商大學(xué),校址位于天津市馬場道141號。建校伊始,學(xué)校即以本科建制,大學(xué)立名,秉持“育中華有為之青年、辦德智并育之大學(xué)、促中國之現(xiàn)在化”的辦學(xué)宗旨,致力于培養(yǎng)工商人才。1933年,學(xué)校更名為天津工商學(xué)院,“實事求是”校訓(xùn)傳統(tǒng)在這一時期得以確立?箲(zhàn)時期,學(xué)校不避災(zāi)禍,堅守津門,逆境辦學(xué),匯集了一大批名師巨擘,在當(dāng)時享有“煌煌北國望學(xué)府,巍巍工商獨(dú)稱尊”之美譽(yù)。其后,學(xué)校歷經(jīng)私立津沽大學(xué)、國立津沽大學(xué)、天津師范學(xué)院、天津師范大學(xué)不同時期。1960年,河北省委、省政府決定建設(shè)一所以省名定名的性大學(xué),天津師范大學(xué)遂改建為性大學(xué)并定名河北大學(xué)。1970年,遷址河北省保定市。2005年,河北省職工醫(yī)學(xué)院及其附屬醫(yī)院并入河北大學(xué)。學(xué)校雖數(shù)易校名,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),但辦學(xué)歷史從
2、浙江萬里學(xué)院:浙江萬里學(xué)院由浙江省萬里教育集團(tuán)舉辦,是一所具有71年辦學(xué)歷史的省屬普通本科高校。1999年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為“公辦高校實行新的管理模式和運(yùn)行機(jī)制”的新型高校,被教育專家譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)制度的范例性實踐”。2004年,與英國諾丁漢大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了全國第一所中外合作大學(xué)——寧波諾丁漢大學(xué);2005年,以優(yōu)良成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估;2011年,學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點單位,并成為試點單位聯(lián)盟理事長單位;2015年,成為“浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校”;2017年,成為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!;2018年,在德國漢堡設(shè)立浙江萬里學(xué)院海外校區(qū)。學(xué)校地處寧波,建筑面積65萬平方米,設(shè)錢湖、回龍等校區(qū)。校園風(fēng)景優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,獲省級“文明校園”“平安校園”“綠色學(xué)!薄爸伟舶踩痉秵挝弧钡葮s譽(yù)稱號。創(chuàng)新辦學(xué)20多年來,學(xué)校已經(jīng)成
3、南陽理工學(xué)院:南陽理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué);1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院,原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入;2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校,實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來,學(xué)校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學(xué)校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部計算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高?蒲性核p創(chuàng)基地、首批“三全育人”改革試點高校等諸多榮譽(yù),在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發(fā)言,為服務(wù)南陽和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。建校33年來,學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn),堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念,植根南陽、服務(wù)河南、面向全國,走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路,
4、河南科技學(xué)院:河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。學(xué)校始建于1939年,前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系,歷經(jīng)北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長治分校、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等時期。2004年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為河南科技學(xué)院。 學(xué)校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市,占地面積2176畝,校舍面積64萬平方米。建校80余年來,學(xué)科專業(yè)已涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類,擁有21個教學(xué)學(xué)院,67個本科專業(yè),合作辦有獨(dú)立學(xué)院--新科學(xué)院,全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻(xiàn)資源總量達(dá)309萬冊(種),中外文期刊1500余種。學(xué)校建有國家級特色專業(yè)、改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等15個,河南省一流專
5、廣西民族師范學(xué)院:廣西民族師范學(xué)院坐落在“一帶一路”南向通道重要節(jié)點城市——廣西崇左市,是2009年教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通本科高校;目前實行“區(qū)市共建,以市為主”的管理體制;2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;2018年起列入廣西立項建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位!疚幕瘋鞒小繉W(xué)校的前身為1939年成立的廣西省立崇善師范學(xué)校,歷經(jīng)廣西省立龍州師范學(xué)校、廣西省龍州師范學(xué)校、廣西南寧專區(qū)龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校、南寧師范專科學(xué)校、南寧師范高等專科學(xué)校(2003年12月,原“南寧地區(qū)第二民族師范學(xué)!辈⑷耄M成新的南寧師范高等?茖W(xué)校)等階段。辦學(xué)82年來,學(xué)校堅持扎根祖國南疆,凝練了“扎根基層、甘于奉獻(xiàn)”的“基石”精神,確立了“進(jìn)德修業(yè)、崇學(xué)善成”的校訓(xùn),凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學(xué)特色,為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會及教育事業(yè)的發(fā)展,
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