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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考503分能上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考503分能上的具體大學(xué)名單。
高考考理科503分能上的大學(xué)名單具體有華北理工大學(xué)(工程教育實(shí)驗(yàn)班其它)、山東中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作)、大連大學(xué)(中外合作)、貴州師范大學(xué)、天津城建大學(xué)(中外合作)、山東工商學(xué)院(中外合作)、寶雞文理學(xué)院、周口師范學(xué)院、新余學(xué)院、德州學(xué)院、泰山學(xué)院、天水師范學(xué)院、唐山師范學(xué)院、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、蚌埠學(xué)院、許昌學(xué)院、昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院、運(yùn)城學(xué)院、河南城建學(xué)院、江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
2 | 華北理工大學(xué)(工程教育實(shí)驗(yàn)班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公辦/本科 | |
3 | 山東中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
5 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
6 | 大連大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 495 | 121317 | 公辦/本科 | |
7 | 河南工業(yè)大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公辦/本科 | 理工 |
8 | 河北北方學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | |
9 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
10 | 江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
11 | 貴州師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公辦/本科 | 師范 |
12 | 重慶文理學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | |
13 | 河北科技大學(xué)(工程教育實(shí)驗(yàn)班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | 理工 |
14 | 天津城建大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | 理工 |
15 | 合肥學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 理工 |
16 | 南昌工程學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | 理工 |
17 | 常州工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 497 | 119440 | 公辦/本科 | 師范 |
19 | 山東工商學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
20 | 新疆師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公辦/本科 | 師范 |
21 | 嶺南師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公辦/本科 | 師范 |
22 | 上饒師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 495 | 121317 | 公辦/本科 | 師范 |
23 | 保定學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 商丘師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 內(nèi)江師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | 師范 |
26 | 韓山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | 師范 |
27 | 瓊臺(tái)師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 韶關(guān)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | |
29 | 玉溪師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公辦/本科 | 師范 |
30 | 滄州師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 495 | 121317 | 公辦/本科 | 師范 |
31 | 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 師范 |
32 | 宜賓學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公辦/本科 | |
33 | 湖北汽車工業(yè)學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 遼寧石油化工大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | 理工 |
35 | 貴州師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | 師范 |
36 | 洛陽(yáng)理工學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 寶雞文理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | |
38 | 懷化學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公辦/本科 | |
39 | 鞍山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | 師范 |
40 | 樂(lè)山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公辦/本科 | 師范 |
41 | 周口師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公辦/本科 | 師范 |
42 | 曲靖師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 寧夏師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | 師范 |
44 | 邵陽(yáng)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公辦/本科 | |
45 | 四川文理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | |
46 | 長(zhǎng)治學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | |
47 | 新余學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | |
48 | 宜春學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | |
49 | 忻州師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | 師范 |
50 | 廣西科技師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公辦/本科 | 師范 |
51 | 河北建筑工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 唐山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公辦/本科 | 理工 |
53 | 龍巖學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公辦/本科 | |
54 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公辦/本科 | 師范 |
55 | 菏澤學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公辦/本科 | |
56 | 德州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | |
57 | 蘭州城市學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | |
58 | 泰山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公辦/本科 | |
59 | 河北民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公辦/本科 | 師范 |
60 | 吉林工商學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
61 | 商洛學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公辦/本科 | |
62 | 南陽(yáng)師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 499 | 117583 | 公辦/本科 | 師范 |
63 | 天水師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公辦/本科 | |
64 | 晉中學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | |
65 | 唐山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公辦/本科 | 師范 |
66 | 鄭州工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 499 | 117583 | 公辦/本科 | 理工 |
67 | 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公辦/本科 | 師范 |
68 | 牡丹江師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公辦/本科 | 師范 |
69 | 邯鄲學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | 師范 |
70 | 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
71 | 濟(jì)寧學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公辦/本科 | |
72 | 通化師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 安陽(yáng)工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | 理工 |
74 | 池州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公辦/本科 | |
75 | 蚌埠學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公辦/本科 | 理工 |
77 | 許昌學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 淮南師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 師范 |
79 | 昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 497 | 119440 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
80 | 運(yùn)城學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | |
81 | 榆林學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公辦/本科 | |
82 | 河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民辦/本科 | |
84 | 華北電力大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
86 | 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 497 | 119440 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
87 | 新鄉(xiāng)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公辦/本科 | |
88 | 河南城建學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 理工 |
89 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
90 | 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院(國(guó)際班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 民辦/本科 | 理工 |
91 | 綏化學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公辦/本科 | |
92 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
93 | 東南大學(xué)成賢學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民辦/本科 | 理工 |
94 | 集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 民辦/本科 | |
95 | 黑龍江工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公辦/本科 | |
96 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
97 | 山西能源學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 四川大學(xué)錦城學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民辦/本科 | |
99 | 杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 民辦/本科 | 理工 |
100 | 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 民辦/本科 | 理工 |
高考志愿填報(bào)流程方法及注意事項(xiàng)詳解
學(xué)校、地域、專業(yè)哪個(gè)最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時(shí)一門課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯(cuò)專業(yè),可能需要面對(duì)的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說(shuō)一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來(lái)所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個(gè)例子:985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應(yīng)屆生平均工資大致在20萬(wàn)左右,拿到30多萬(wàn)的也大有人在;如果是英語(yǔ)專業(yè),能拿到12萬(wàn)就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會(huì)越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應(yīng)。
最后是學(xué)校
排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會(huì)計(jì)專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學(xué)是211院校,排名在杭州電子科技大學(xué)之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢(shì)。
重點(diǎn)、一本、二本、專科院校的區(qū)別在哪?
主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學(xué)生自身的情況,很多專科類院校畢業(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過(guò)有兩點(diǎn)是最直白的:
一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報(bào)考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒(méi)有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會(huì)公開(kāi)招聘。什么意思?就是如果你所在院;蛘邔I(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒(méi)有,無(wú)論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應(yīng)該復(fù)讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復(fù)旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復(fù)讀。首先,這個(gè)影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學(xué)校之間幾個(gè)名次的差距并沒(méi)有多大意義;其次,即便復(fù)讀一年,也不一定能考的更好;第三,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個(gè)大變樣。一年時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),早一年步入社會(huì),還能把握更多機(jī)會(huì)。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了?。這種情況,我建議復(fù)讀。
是否應(yīng)該冒險(xiǎn)沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與?频染上,就冒險(xiǎn)沖一下;如果是同一檔次則沒(méi)必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報(bào)個(gè)差一點(diǎn)的專業(yè),等考入大學(xué)之后我再申請(qǐng)調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績(jī),要知道這樣想的人并不止一個(gè),能考入同一所大學(xué),成績(jī)方面都差不多,所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來(lái)的輕松。
志愿填報(bào)的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡(jiǎn)單,在成績(jī)?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn):一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒(méi)有太大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇專業(yè)時(shí)可以更側(cè)重于孩子的興趣愛(ài)好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時(shí)就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標(biāo)生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務(wù)員,結(jié)果報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒(méi)有可以報(bào)考的崗位。
其次,目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開(kāi)支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開(kāi)支是無(wú)可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無(wú)法滿足這一開(kāi)支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來(lái)的,雖然時(shí)間上有一定出入,但仍具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來(lái)的。
三、性格傾向。
四、以上三個(gè)因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報(bào)有哪些陷阱?
一、父母自認(rèn)為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過(guò)不少家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子,上來(lái)就說(shuō)我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測(cè)試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長(zhǎng)太過(guò)強(qiáng)勢(shì),孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準(zhǔn)確。
二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知,直接替孩子決定。
我們還遇到過(guò)這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報(bào)會(huì)計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問(wèn)“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。
各位家長(zhǎng)切記,填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會(huì)考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過(guò)內(nèi)向,上講臺(tái)連話都說(shuō)不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見(jiàn)可以參考,但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說(shuō)孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對(duì)于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對(duì)于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺(jué)得這個(gè)專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過(guò)這個(gè)專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的,就比如金融、會(huì)計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者?祁惖脑盒,那么真實(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬(wàn)里了。
五、缺少準(zhǔn)備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢(shì)等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報(bào)的兩天時(shí)間根本來(lái)不及。
志愿填報(bào)是一件非常嚴(yán)肅的事,對(duì)孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長(zhǎng)期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對(duì)這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無(wú)助焦慮,每一年都在真實(shí)的上演,我們已經(jīng)接觸過(guò)太多太多這樣的案例。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必慎重對(duì)待!
最后,祝各位學(xué)子夢(mèng)想成真!
1、廣西中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作):廣西中醫(yī)藥大學(xué)的前身為1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所,建校于1956年,1958年更名為廣西中醫(yī)?茖W(xué)校,1964年升格為廣西中醫(yī)學(xué)院,1970年南寧醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校并入,2012年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式更名為廣西中醫(yī)藥大學(xué),是國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校及國(guó)家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。學(xué)校以中醫(yī)藥學(xué)科為主,醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色,產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合、對(duì)外交流合作優(yōu)勢(shì)突出,有仙葫、明秀2個(gè)校區(qū),總占地面積1310.99畝。設(shè)有16個(gè)學(xué)院,3個(gè)直屬公共教學(xué)部。有14所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所,地方附屬醫(yī)院11所),1所附設(shè)中醫(yī)學(xué)校,1家校辦制藥廠,1所獨(dú)立學(xué)院。有重陽(yáng)城老年公寓等一批在全國(guó)行業(yè)內(nèi)有一定影響力的產(chǎn)學(xué)研基地和教學(xué)實(shí)踐基地。人才培養(yǎng)成效顯著學(xué)校牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”的育人觀,堅(jiān)持教學(xué)中心地位,大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、
2、河南工業(yè)大學(xué)(中外合作):河南工業(yè)大學(xué)(Henan University of Technology)位于河南省會(huì)鄭州市,是河南省人民政府和國(guó)家糧食局共建高校;始建于1956年,先后隸屬國(guó)家糧食部、商業(yè)部和國(guó)內(nèi)貿(mào)易部;1959年開(kāi)展本科教育,1981年開(kāi)始碩士研究生教育,2013年開(kāi)始博士研究生教育,2017年獲批碩士研究生推免資格,2018年獲批博士學(xué)位授予單位;1998年劃歸河南省管理,河南省人民政府和國(guó)家糧食局于2010年簽約共建河南工業(yè)大學(xué)。建校至今,學(xué)校堅(jiān)持“扎根中原,立足行業(yè),服務(wù)全國(guó),面向世界”的辦學(xué)定位,嚴(yán)守“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“明德、求是、拓新、篤行”的校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“崇尚科學(xué)、勇于探索、報(bào)國(guó)興學(xué)、自強(qiáng)不息”的工大精神,凝練形成了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,務(wù)實(shí)高效”的校風(fēng)、“博學(xué)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤奮誠(chéng)信”的學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)歷代工大人的勵(lì)精圖治和薪火傳承,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所以工學(xué)為
3、韓山師范學(xué)院:韓山師范學(xué)院是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬本科師范院校,位于享有“中國(guó)瓷都”美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城潮州市。校園占地面積98.7萬(wàn)平方米,建筑面積46.8萬(wàn)平方米。學(xué)校創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學(xué)堂”,前身可追溯到建于宋元祐五年(1090年)的韓山書院,是我國(guó)第一批、廣東第一所專門培養(yǎng)師資的學(xué)校,1921年更名為省立第二師范學(xué)校,1935年更名為省立韓山師范學(xué)校,1949年更名為韓山師范學(xué)校,1958年升格為韓山師范?茖W(xué)校,1993年升格為韓山師范學(xué)院,2008年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)校在一百多年的辦學(xué)歷史中,形成了“勤教力學(xué),為人師表”的校訓(xùn),以及“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校的家國(guó)情懷、明道傳道學(xué)道的師道精神、求是求真求正的學(xué)人品質(zhì)、仁愛(ài)進(jìn)取精誠(chéng)的心靈境界”的韓師人特質(zhì),凸顯“扎根粵東,傳承潮汕文化,培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和
4、集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院:集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由福建省重點(diǎn)建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處著名華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)——福建廈門集美。學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,弘揚(yáng)嘉庚精神,秉承“誠(chéng)毅”校訓(xùn),培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、特長(zhǎng)明顯,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)好的應(yīng)用型高等學(xué)校。學(xué)院以全日制本科學(xué)歷教育為主體,現(xiàn)有在校生近15000人,設(shè)置11個(gè)教學(xué)系(院)、37個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)八個(gè)學(xué)科門類;面向全國(guó)29個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,納入國(guó)家計(jì)劃。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程并獲得規(guī)定學(xué)分,符合畢業(yè)要求的,獲頒教育部承認(rèn)學(xué)歷并經(jīng)電子注冊(cè)的集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院畢業(yè)證書;符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,由集美大學(xué)誠(chéng)毅
5、杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院:杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院是1999年由杭州電子科技大學(xué)舉辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年由教育部確認(rèn)的第一批獨(dú)立學(xué)院。2012年7月杭州電子科技大學(xué)與臨安市政府簽署合作協(xié)議,共建杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院。2019年學(xué)院正式通過(guò)獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收。學(xué)院地處杭州城西科創(chuàng)大走廊的青山湖畔,學(xué)院占地面積500畝,建筑面積17萬(wàn)平方米。學(xué)院秉承杭州電子科技大學(xué)“篤學(xué)力行、守正求新”的精神,遵循“依托母體、相對(duì)獨(dú)立、辦出特色”的辦學(xué)方針,本著“立足區(qū)域、貼近行業(yè)、服務(wù)浙江”的服務(wù)宗旨,致力于建成特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的應(yīng)用型大學(xué)。 學(xué)院堅(jiān)持特色發(fā)展,不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),以“面向行業(yè)企業(yè)需求、產(chǎn)教融合校企合作”為導(dǎo)向,形成了電子信息優(yōu)勢(shì)明顯,經(jīng)濟(jì)管理特色突出的學(xué)科布局。學(xué)院目前設(shè)有27個(gè)專業(yè), 涵蓋了工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)五大學(xué)科門類。學(xué)院擁有省“十三五”優(yōu)勢(shì)特
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